校园足球教育新模式探索

易雨超

摘要：在学校的操场上，我们时常可以看到很多学生在进行足球运动，甚至有的学校还会举行足球比赛，来丰富学生的课余时间。通过这些可看出足球已经被越来越多的人所接受，校园足球的拓展对于学生各方面素质的发展有很大的帮助。

关键词：足球环境;校园足球;体育运动;足球比赛;

1.足球的起源

足球运动是一项古老的体育活动，源远流长。现代足球运动起源于英国，从英国走向欧洲，从欧洲走向世界--现代足球已经成为了世界上最受欢迎的体育项目，成为了世界第一运动！足球最早起源于我国古代的一种球类游戏”蹴鞠”，后来经过阿拉伯人传到欧洲，发展成现代足球。所以说，足球的故乡是中国[1]。

2.校园足球的创新

校园足球就需要将分散的、碎片化的教学于实践相结合，以理论和模块化的方式呈现出来，这样可以更好的保障校园足球朝着既定的方向和目标发展。

可以将足球融入课堂，开展“1+X”运动课程体系。“ 1 ” 指优质落实国家基础体育课程。将足球课程列入课表中，使学生有时间进行足球运动，开阔学生的视野，放松心情同时还可以进行身体锻炼。让学生在课堂上循序渐进的掌握运球、传球、颠球、带球、顶球等基本的技能，激发学生对于足球运动的兴趣。

“ X ” 指的是基于学校和学生个性的 “ X ” 体育课程。可以让学生自主选择，每周两次的发展型活动课，让学生自由选择自己喜欢的项目，从而培养学生的自主选择能力同时培养和激发他们的兴趣爱好，使学生可以德智体全面发展[4]。

还可以将足球融入学科中，构建序列化教学，根据学科课程的内容，将足球很好的融入到各项学科中去，结合校本课程，循序渐进。例如，在语文课上可以进行足球人物传记的讲解，这样也可以让学生提高对于语文课堂的学习兴趣;历史课上可以进行足球发展史的阅读，增强历史发展的知识，更学生更好的理解足球的故事。

其次呢，还可以融入足球评价，[5]学校根据各年龄段的区别来进行不同标准的设定，对于年龄较小的学生来说，不太适合去操场进行大量的足球运动容易受伤，那就可以给他们开设足球方面的常识课，比如足球的起源、足球明星的成长史然后根据这些让他们来了解足球，还可以让他们根据自己的了解说一下他们对于足球的认识。对于年龄大一点的学生来说则可以让他们学习足球的各种项目技能，开设足球比赛来选出足球明星、优秀球员以此来激励他们对于足球的热爱，放松对于学习的压力。

3.意义

校园足球的不断发展，（1）可以对学生的身体健康带来锻炼，学生在校期间大部分的时间都是在教室上课学习，对于身体方面的锻炼根本没有时间，而学生又是最喜欢玩和跑的，所以有益的体育锻炼可以增加学生的运动量，增强免疫力。（2）可以有效的调整学生的心理压力，在面对学习的压力时可以有一个很好的时间进行缓冲和放松，培养学生坚韧不拔的品质。（3）有利于学生培养团队精神和体育精神，足球比赛中需要发挥团队的力量一个人单打独斗是成就不了比赛的成功的，这样的运动就可以让他们自己在比赛中懂得这个道理，从而和同学更好的相处与配合。（4）为学生提供了一个很好的展现自己的平台，学生的身心尚不成熟，自我表现力强。足球运动和比赛就是一个可以展现他们自己能力的平台，帮助他们自信心的促成。

4.构建校园足球文化

在学校开展足球活动时，应该具有多样化，不单只是单一的几种活动比赛的形式，这样对于学生来说会逐渐失去兴趣，老师也会觉得麻烦只是样子工程而已。所以在进行足球文化的开展时，可以组织足球嘉年华、足球明星、优秀球员等活动，对于学生好胜心方面来说，对他们的能力也是一种激发。同时学校还可以设置亲子足球赛，让学生的成长过程中有家长的陪伴，这对于孩子的身心健康发展也是有好处的，让家长暂时放下手中的工作来陪伴孩子。

可以举办足球文化节，对于男孩子来说可以自行的上台介绍自己喜欢的足球明星，以及分享自己的足球故事，和日常学习中融入足球文化相互辅助。

5.结语

校园足球在未来的发展和创新已是大势所趋，因为对于学生来说知识学好理论知识是远远不够的，学校使他们成长的地方，他們要学习的东西有很多，为人处世、团队精神、礼义廉耻等方面都是他们要在学校中所学会的东西，校园足球的创新发展不但可以让学生在学习中放松身心，也有利于他们心智方面的健康成长，是百利而无一害的，所以要不断的进行足球创新，来提高和奠定未来足球的发展。

参考文献

[1]国务院国发〔2014〕46号国务院关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见[EB/OL]. 中国政府网 2014 -10 -20.

[2]何志林，主编 . 全国体育院校足球专修统编教材《现代足球》[M]. 北京：人民体育出版社，2000：7.

[3]体育院、系教材编审委员会《足球》编写组 . 体育系通用教材《足球》[M]. 北京：人民体育出版社，1984：18-19.

[4]安铁山，张路，吕文元，等. 全国少年儿童足球训练与竞赛体制改革的研究[J]. 体育科学，1992（6）：26 -31.

[5]中国周刊 . 足协4000 万医活校园足球恢复三大杯挽救青少年市场[EB/OL]. http：/ /sports. sina. com. cn，2009-10 -22