基于STEM教育的小学科学教学实践探究

胡瑶

摘要：时代的发展促使教育界不断改革、创新，同时，伴随着我国科学技术的不断进步，小学教学过程中也越来越重视科学教育。目前我国小学科学课程教学已经取得了一定的成果，但是由于基础性设施以及教学方法存在问题，所以仍然会导致很多现实问题的发生。为了推动科学教学取得良好的成果，促进小学生的全面成长和健康发展，教师就要结合时代背景并采用新的创新理念，不断推动教学效率的提升。

关键词：STEM教育;小学科学;实践探究

近年来STEM教育模式越来越受到广大教育人员的重视，此种教育模式符合小学生的年龄特点，能够促进学生综合素质的全面发展。STEM教育模式与以往传统的教学模式不同，传统教育模式只关注学生的考试成绩，并未关注学生的综合素质发展，传统教育模式不符合现今社会对于教育教学的要求，而STEM教育理念的应用可以改变这一状况，同时还可以促使小学科学教学取得较好的成效。基于此，本文将结合STEM教育理念进行分析探讨，并且提出合理的应用策略，以供参考。

一、STEM教育理念应用于小学科学教学中的现实意义

（一）有利于激发小学生对于科学学习的兴趣

STEM教育作为一种新型的开放式教学理念，近年来不断受到广大教师的推崇，其主要原因还是由于STEM模式是一种综合性的教育，这种新型教学模式不仅结合了工程学、自然科学、数学和艺术学等多门学科的理论知识，而且对于学生实践能力以及创新能力的培养具有良好的奠基作用。因此，这种新型教学模式很好地贯彻落实了现代化教育教学理念。在小学科学课堂教学中，教师不断将STEM教育理念充分贯彻落实到课堂教学过程中，对于吸引学生的注意力、激发学生学习兴趣来说能够起到良好的促进作用，而且教师在传授相关学科理论知识的同时也可以促进学生的综合素质发展。总的来说，在新时代的发展背景下，教师应当充分重视这种教育理念，并积极贯彻落实到课堂教育活动过程中。

（二）能够促使学生独立自主学习，养成良好的学习习惯

STEM教育理念是结合了多门学科、多领域融合的综合教育，将这种教育理念充分运用到实际教育教学活动中有利于学生的全面发展，能够促使学生独立自主学习，养成良好的学习习惯。学生可以借助多门学科的相关理论知识进行自主思考，例如，借助工程學、数学等学科的相关理论知识去解决实际问题，在学生动手动脑思考的过程中，他们的思维能力以及实践动手操作能力也得到了提升。由于STEM教育是一种综合性的教育模式，此种教学模式的应用可以帮助小学生全面掌握多门学科的理论知识，同时能够培养他们独立思考、独立学习、独立解决问题的能力。因此在小学科学中采用STEM教育理念可以有效地帮助学生拓宽知识面，丰富学生的理论知识，加强学生的实践认知，帮助小学生积累丰富的实践经验。

二、STEM教育理念下小学科学的实践研究

（一）开展小组合作的学习模式

在新时代的发展背景下，教育界也在进行不断的改革和创新，综合分析当下的现实状况我们可以得知，小组合作的学习模式越来越受到广大教育人员的推崇。为了使得这种新型的教育理念成果凸显出来，教师就应当在实际课堂教学活动中，以STEM教育理念为引导，积极采用小组合作学习模式对学生进行教学。例如在学习“磁极间的作用”时，教师可以先梳理出这节课的重点和难点，并把这些重点和难点以问题的形式抛给学生，如磁极具有什么样的特点？磁极间相互作用时的特征等问题，在此基础上把全班同学划分为不同的小组进行交流学习，在学生进行充分交流和沟通之后，教师可以采用数学方面的知识或者是工程学的理论知识进行相关解释，这样就很好地在教学中贯穿了STEM教育理念，而且在这个过程中，还培养了小学生合作学习的能力，能够让学生感受到小组合作解决问题的重要性，养成合作意识。

（二）教师要用创新的理念不断推动课程内容的改革

小学科学课程由于理论性较强，所以很多小学生缺乏学习兴趣，但是如果教师采用创新理念不断推动课程内容的改革，使学生学习到的理论知识更加贴近于他们的日常生活，不仅可以有效地吸引学生的课堂注意力，而且还能够使教学效率不断提升。

（三）定时开展实践活动，培养小学生的实践能力

小学科学课程本身具有一定的实践性，而且STEM教育理念下所倡导的更是多种学科理论知识进行融合教学。为此教师要定时地开展各种类型的实践活动，在活动过程中不断培养小学生的实践能力。首先，教师要在上课前准备好完善的教学器材和装备，方便学生进行实际操作，在学生进行实际操作之前，教师一定要阐述相关的注意事项，并做好示范，当学生亲自动手操作时，教师要注意观察并积极引导，在指导的过程中，教师也可以结合自身的教学经验，帮助学生积极的拓展知识面，这不仅充分体现了小学科学课程中的STEM教育理念，而且还能够促进课堂教学效率的不断提高。

三、结语

STEM教育是一种新型教学理念，此种教育理念可以促进小学生的全面发展。因此，教师在实际教学过程中，要采用良好的策略科学合理的贯彻落实STEM理念，促进小学科学教学朝着现代化教学的方向不断发展和完善。

参考文献：

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