上海少先队，全面实施“少先队幸福教育”

赵国强

党中央文件就是行动指南，必须旗帜鲜明地坚持习近平新时代中国特色社会主义思想统领新时代少先队建设，用党的创新理论引领少先队事业发展的正确航向。

广阔的社会一直是党教育少年儿童的重要空间，也是少先队必须占领的阵地。在构建少先队社会化工作体系方面，上海少工委已有探索，立足上海少先队“幸福教育”，结合上海2035年“15分钟社区生活圈”规划，按照队员就近就便原则，整合区域红色、教育、文娱、体锻等实践资源，打造“15分钟少先队校外幸福活动圈”，成为队员对社区幸福生活向往的落脚点，成为立志为人民谋幸福的出发点。

如何成就少先队员幸福童年，我们提出三方面要求：

一是在共识中发现幸福。党的初心就是为人民谋幸福，少先队幸福教育就是落实党初心使命的鲜明体现。二是在行动中追求幸福。把少年宫（青少年活动中心）作为少先队迈向社会的重要支点，将社区作为少先队迈向社会的重要支撑。三是在创新中收获幸福。落实 “双减”要求，做好“双增”（增强正确观念、增加育人途径）工作，着力打造“三圈育人”的“15分钟少先队社区幸福活动圈”。

实施“少先队幸福教育”为主线，我们确立四个行动目标：

第一，引导少先队员更喜欢少先队，成就幸福童年。用少年儿童听得懂、易理解的形式解读好、传达好习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的重要讲话精神。同时，持续开展“百年百章”等特色学党史活动，以“争章入队”“争章推优、初高衔接”等制度为抓手，不断增强少先队员光荣感、归属感、幸福感。

第二，引导少先队辅导员更热爱少先队，成就幸福人生。进一步提升辅导员中党员、入党积极分子比例，配优配强少先队辅导员队伍。强化辅导员政治培训，增加心理辅导专项内容。充分发挥全国、市级名师工作室作用，加强骨干辅导员人才梯队建设。

第三，引导校长更重视少先队，成就幸福校园。全面加强学校少工委建设，持续深化一至九年级少先队仪式教育，组织队员收看“空中10分钟队会”，丰富校内心理辅导服务。

第四，引导家长更支持少先队，成就幸福社会。进一步完善社区少先队组织，争取家长担任志愿辅导员。推动各级少年宫（青少年活动中心）建立队组织和少工委，推动校外科艺机构建队。持续开展雏鹰杯上海市少先队课外活动大赛、名校长公益大讲堂等活动，进一步发挥少先队组织在校外的作用。

如何构建“15分钟少先队校外幸福活动圈”，我们从三方面落实：

第一，在认识上聚焦。聚焦在精神的学习把握和贯彻落实上，明确在少年宫（青少年活动中心）建立少先队组织是少先队社会化的一个重要支撑和工作重点，聚焦市少工委的工作重点——少先队幸福教育。

第二，在行动上聚焦。各区要把全区微缩成一个个社区，立足15分钟、立足社区来建设少先队的校外幸福活动圈。外圈看场地（活动的场地），中圈看场景（活动的内容），里圈看场合（室内、室外活动，丰富多样的体验）。打造活动圈就是要让社区里各种阵地为我所用，也要就近方便少先队员活动。同时，聚焦少年宫（青少年活动中心）建队。在少年宫（青少年活动中心）建队，要盘活存量，进一步巩固区红领巾理事会、队长学校、少先隊队室、考章基地等；激活增量，从相对固定的艺术教育培训班入手，建立中队，强化培训班老师（校外少先队辅导员）的辅导意识，激发队员自我管理，在培训过程中发挥组织作用。

第三，在成效上聚焦。要加强试点先行，不断积累经验，在社区排摸、形成“15分钟少先队校外幸福活动圈”的地图，让少先队员、小队和家长组成社群，让老师加入社团变成校外少先队辅导员。只有积累了示范性案例，才能生动呈现上海少先队社会化建设的成果。

希望各区能大力推动本区少先队社会化建设工作，同时将《意见》精神、全国少工委八届二次全会精神传达到各个社区，积极先行先试，贯彻落实，用比学赶超的劲头又快、又实、又好地推动少先队社会化建设工作。