习近平关于党史研究思维的论述

[摘要]习近平一贯强调历史的重要性，认为历史是最好的教科书，并对党史研究思维作了相关的论述，其理论基础来源于马克思主义、毛泽东思想以及中国传统历史文化。丰富的思想经验以及迫切的社会发展需求共同推动着党史研究工作，习近平对党史研究的实事求是态度以及问题意识，对党史研究者的研究态度、研究目的以及研究工作方法具有重要的引导与指示作用。

[关键词]党史观;研究思维;实事求是;党史研究

[作者简介]穆标（1988-），男，南京邮电大学，讲师，硕士研究生，主要研究方向：大学生思想政治教育、中共党史。

[课题]本文为2019年江苏省高等教育学会辅导员专项课题：党史文化融入大学生日常思想政治教育研究（编号19FYHYB032）。2019年江苏高校哲学社会科学研究思想政治工作专题项目：“00后”大学生思想政治教育个性化培养模式研究（编号2019SJB687）阶段性成果。

[中图分类号] D261.5 [文献标识码] A [文章编号] 1006-8031（2021）11-0013-03

现代生物学认为思维是人脑的机能。而在哲学上，思维则被定义为区别于存在而独立，被认为是主体在社会实践过程中对整个认识活动的总称，包括人的意识以及精神。从心理学的角度来看，思维是以人脑为载体对事物的本质以及规律性的反映。“思维”一词被神经生理学、人工智能以及控制论等不同学科使用，其范围较广，涵盖内容较丰富，在不同的学科范畴下，思维俨然能够以较强的适应性生存并结合学科的基础性知识而呈现出多面性。历史学与思维的跨界融合，彰显历史本来的特色，同时也提炼出根本性的方法与原则。把握历史研究思维能够发挥提纲挈领的作用，更好地实现对整个历史的透彻性分析。

一、党史思维的多维度阐释

党史思维是在对党史基本事实的感性认识基础上并结合一定的原则所形成的理性认识。认识党史思维需要从党史思维方法、党史思维特性以及党史思维能力这三个角度进行。理解党史思维方法需要从研究党史的几个层面入手，党史研究需要对历史概念的界定，每一个历史概念都包含特定的因子，能够对特定的对象起到一定的诠释作用，而历史概念的界定准确性以及科学性与否取决于使用历史概念界定的思维方法。以辩证法思维看待历史，才能更准确的把握历史进程。①除了在对历史概念处理的思维方法外，还存在着研究历史思维能力的方法以及一般性的历史思维方法。这两种方法是在历史概念思维方法基础上形成的更高级别的方法，共同揭示了历史运行的规律以及历史发展的趋势。

历史思维是一种意识认识性活动，历史思维具有自己的特性。要认识历史首先需要把握直接性与间接性的关系，一段历史既可以通过直接性的把握，同时也可以通过间接性的把握，更多的时候研究历史需要综合运用多种历史材料多种思维方式来还原历史的本原样态。必须坚决反对任何歪曲和丑化党史的倾向，要求客观辩证地评价黨史，牢牢把握历史发展规律，树立正确党史观。②历史思维需要调整相对的主观性来适应客观的历史史实。历史思维具体表现是历史的表述，历史考证材料决定着历史表述的确切性与模糊性，对历史的掌握程度决定了历史思维所要采取的态度。

二、习近平关于党史研究思维的理论来源

（一）马克思主义理论中关于历史思维的分析。马克思主义的思维方式中的一个重要表现是强调对历史的重视，通过历史的材料分析奠定建构理论的基础。马克思曾经认为历史在精神以及物质成果上都有相应的反映，而且历史的发展将处于动态演变中，一切事物都是在变化之中。恩格斯认为“历史就是我们的一切”。重视历史，运用历史思维，采取客观化发展的观点来看待历史是马克思主义的重要表现。马克思主义作为中国共产党建党理论来源与依据，其理论中有关历史的强调，有关历史思维的变化一直受到党的领导人的重视，习近平有关党史研究思维也主要立足于马克思主义关于历史的辩证法。

（二）毛泽东思想中的历史观点。毛泽东思想是对中国革命战争实践以及国家建设实践的总结，来源于实践，同时也继承了马克思主义历史学的思想与观念。“学习研究党史国史应该秉持实事求是的态度和原则，做到不唯书、不唯上、只唯实。”“实事求是要求我们一是一，二是二，全而客观辩证地看问题，不能以偏概全、以个别代替一般和普遍的规律。”③毛泽东在《如何研究中共党史》中总结出了运用历史的观点来分析问题的方法，指出：“如何研究党史呢？根本的方法……就是全面的历史的方法。”由此，从理论上提出历史思维方法。在随后中共六届六中全会上，毛泽东又在报告中强调共产党不能割断历史来看待问题，要能将历史的过程性与阶段性统一起来，运用历史唯物主义以及辩证唯物主义的观点来看待问题。毛泽东关于历史研究的思维理念以及方法为后来社会主义建设提供了明确的思路与理论借鉴。

（三）中华民族传统文化。习近平在对历史研究的过程中曾强调：“历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录，是前人的‘百科全书’。”中华民族具有悠久的历史，灿烂的5000多年文明史提供了各种经验知识以及智慧，社会主体在前人发展的基础上不断向前推进历史发展的进程。中华民族传统文化积累了社会发展进步的经验，同时优秀的经验能够给社会发展带来巨大的发展动力。2021年3月22日，习近平在福建南平武夷山朱熹园考察时指出：“我们走中国特色社会主义道路，一定要推进马克思主义中国化。如果没有中华五千年文明，哪里有什么中国特色？如果不是中国特色，哪有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路？我们要特别重视挖掘中华五千年文明中的精华，弘扬优秀传统文化，把其中的精华同马克思主义立场观点方法结合起来，坚定不移走中国特色社会主义道路。”中华民族传统文化根植在每一个中华儿女的知识结构以及行为习惯中，文化影响着其对历史的看法以及对研究的思维观点。

三、习近平关于党史研究思维的方法

（一）实事求是总结党发展的历史规律，指导新时期党的发展。深入研究习近平党史观，不论是对党史研究的立场观点方法、党史工作领导、正确看待党的历史事件与人物，还是对于加强党史学习与教育，提高党的执政能力等方面都具有重要的学术价值和现实意义。④实事求是就是能够从历史角度从当时具体的环境中对人物以及事件进行分析，如习近平曾就毛泽东的历史贡献以及晚年所犯的错误问题进行客观化的一分为二的分析，习近平在纪念邓小平同志诞辰110周年座谈会上的讲话中，在充分的历史材料基础上对邓小平的历史贡献进行评价，这些评价都是从实事求是的角度出发而得出的，从客观存在的历史实际出发，正确对待历史，反省历史，能够从历史实践中总结出发展的经验与教训，运用历史提供的智慧不断探索中国特色社会主义发展的历史规律，运用历史规律来指导经济结构转型时期中国共产党的发展。

（二）正确运用历史思维研究方法，反对历史虚无主义。在历史唯物主义看来，分析历史事件应该坚持唯物辩证法，对待历史应该能够将两点论与重点论相结合，将联系与发展的观点融入到历史研究过程中。习近平一直重视对历史唯物主义以及辩证唯物主义的运用，并强调历史的研究中应该加强对马克思主义理论的运用，与此同时将这种思维方式运用到对国家历史以及党的历史分析中，提出了“牢固把握中共历史发展的主题和主线、主流和本质”等等，这些观点都旗帜鲜明地提出了中共党史的基本研究思维方法，运用这些研究方法能够推动对中共党史的研究，能够总结党在历史发展中的规律，彰显党在历史发展过程中的辉煌成绩，同时能够宣传党的光荣的历史传统以及优良作风。坚持辩证唯物主义以及历史唯物主义的观点能够提炼出党在历史发展中的本质性规律，能够强调人民群众在历史创造中的作用，透过历史的复杂面能够抓住历史规律，透过细节揭示历史发展的走向，运用党史研究思维方法能够有效地反对不尊重历史发展规律并且以形而上学的观点看待历史事件的历史虚无主义。

（三）从问题意识出发，以具体历史条件和过程来分析问题。在实现中国梦的伟大进程中，在推动国家经济改革转型发展的过程中，党面临着艰巨的任务。习近平强调，对党的历史上曾经出现过的失误和曲折，应着重分析当时所处的社会环境，深入剖析产生问题的社会根源、历史根源和思想根源，注意总结经验和教训，研究防止重犯的办法、措施和制度。⑤习近平强调的“问题是时代的声音”“推进党和国家的各项工作，必须坚持问题导向”等等都是关注问题意识，从问题意识出发来探究发展的路径。同样在党史的研究过程中也通过问题意识的导引挖掘潜在的历史经验和历史规律。在研究历史问题的过程中也应该从历史条件以及历史过程出发，将问题放置在一定的历史框架下展开，以这种分析的方式能够把握全面性的科学性的符合历史实际的研究结论。

（四）全面客观辩证地研究与阐述党的历史。中国共产党的历史如何研究，以及研究的目的，如何将研究成果进行广泛宣传，习近平对此作出了相应的要求，“坚持实事求是研究和宣传党的历史，要牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质”。⑥在研究党的历史过程中，习近平要求要能够全面地展现党的光辉历史和优良作风，能够把党在历史中的地位凸显出来，运用正确的方法来指导对党的历史的研究，同时要把握革命、建设以及改革开放不同时期不同阶段的历史，形成紧密的联系，全面客观地研究和阐述历史，对历史事件以及历史人物也应该辩证地看待，这个时候往往更需要自觉运用历史唯物论来分析和解答问题，更需要彰显历史唯物主义的深刻性、科学性和说服力。⑦在研究党史的过程中能够以清晰的客观的态度对待历史问题以及历史错误，总结党的成功经验和历史发展规律。

四、习近平关于党史研究思维对党史研究的价值与启示

（一）明确党史研究目的，服務中国特色社会主义。研究党史是服务于当下的经济建设以及社会变革，习近平关于党史问题的论述其目的正是着眼于党和国家发展的重要任务而展开。习近平关于党史研究思维的阐述使党史研究者能够认识到党史研究的目的，能够从党史的视角来看待当前中国特色社会主义建设，能够探究党史过程中有助于中国特色社会主义建设的历史规律。从党史的历程中来分析改革开放的前因，并对改革开放整个历史作出相应的分析，从而为深水区改革提供思路，更好地实现中国梦。明确党史研究的目的能够从历史的视角中去看待党的各项抉择，能够理解马克思主义对党发展的影响，更好地发挥马克思主义对中国共产党的指导，服务于中国特色社会主义建设。

（二）树立正确研究态度，客观对待历史问题。习近平在多个场合的讲话中都提到历史的重要性，研究党史对当前社会发展的作用，如“历史是最好的教科书”这些都能够给历史研究提供一个鲜明的态度，即要重视历史，树立谦卑的态度分析历史，从历史中找寻智慧，运用历史给国家发展提供相应的启示。在对党史的强调上，习近平强调要将党史作为党和国家在社会发展中的必修课，要运用党的历史对群众进行教育，能够服务于国家的发展。习近平有关党史研究思维的论述一方面为党史研究提供了正确的方向，同时还能够运用正确的研究态度指导各类历史问题，客观化地对待历史问题，总结历史规律。

（三）培养科学研究方法，提高党史研究科学化水平。有关党史研究思维的论述明确了党史研究的目的以及党史研究的态度，同时还明确了党史研究的方法。中国特色社会主义建设过程中能否从党史中汲取智慧，能否发挥党史的教育性作用关键在于是否具有科学的研究方法，是否能够得出全面的客观化的研究结论。有关党史研究思维的论述中，习近平提出了要全面、客观、辩证地看待党史，运用发展的观点来分析党史，这些都为党史研究提供了一定的方法论借鉴，特别是他强调要将事件和历史人物的分析放在特定的时间以及社会历史条件下展开，这些都保证了党史研究的科学化水平，有助于党史研究能够得出客观化的科学化的历史结论以及历史规律，从而更好地指导中国特色社会主义建设。

结语

习近平关于党史研究思维的论述为党史研究提供了新的思路，对于揭示党史规律、指导中国特色社会主义实践具有重要的作用。历史是一个贯通的过程，研究党史能够深刻把握中国特色社会主义发展的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。在党史的分析中党史研究思维指导着党史研究工作者，帮助党史研究者树立正确的党史研究态度、党史研究目的以及党史研究方法，探索科学化客观化的党史规律，更好地服务于中国改革发展以及现代化建设。

[注释]

①刘大禹，刘春生.习近平的历史观论析[J].毛泽东研究，2018（05）：23-32.

②王晓荣，王华.习近平反对历史虚无主义，树立正确党史观思想述论[J].毛泽东思想研究， 2017（03）：59-64.

③夏华娇.认真学好党史国史真正做到爱党爱国——学习习近平总书记关于党史国史的重要论述[J].沈阳干部学刊，2019（5）：10-12.

④蒋欢.党的十八大以来关于习近平党史观研究述评[J].世纪桥， 2020（08）：87-91.

⑤董晓彤.“中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书”——学习习近平关于讲好党史故事重要论述[J].党的文献，2020（05）：44-50.

⑥习近平.在全国党史工作会议上的讲话（摘要）[J].中共党史研究，2010（08）：5.

⑦杨凤城.习近平党史观与中共党史研究[J].中共党史研究，2020（01）：5-15.