我国分析化学类中文期刊的现状分析与发展路径探讨

王迎真 沈莹 骆淑莉

[摘要]本文分析了国内分析化学类中文期刊的发展现状，从期刊外观设计、选题策划、文章出版时效、国际可见性、刊媒融合发展等方面展开调研，并寻找其发展存在的不足。结果表明，选择的这几种分析化学类中文期刊呈现不同的发展趋势，每种期刊存在不同的问题。国内分析化学类中文期刊还有很大的发展空间，其需要在选题策划与多媒体推广宣传方面加大力度。同时，为避免“劝退”优秀作者，它们还需注重提高文章的出版时效。在此基础上，它们也要对期刊外观精心设计，打造期刊品牌，努力提升知识成果服务。

[关键词]科技期刊;期刊评价;选题策划;多媒体融合

当前，我国优秀科技论文外流严重，为此相关部门出台了政策和意见[1]，以破除“唯SCI”的局面，并且要着力建设世界一流科技期刊，部分优秀稿源的外流现象得以缓解，然而目前稿源外流形势依然严峻。留住优秀稿源最重要的途径之一是提升期刊吸引力，因此，本文通过调查研究国内分析化学类中文期刊的发展现状，综合分析其发展存在的问题和有待发展的空间，以期为分析化学类中文期刊的建设提供参考，吸引优秀稿源。

目前，我国分析化学类中文期刊约有30种[2-3]，既有综合性较强的期刊，如《分析化学》《分析测试学报》《分析科学学报》等;又有专业性较强的期刊，如《质谱学报》《色谱》《光谱学与光谱分析》等。这些期刊的发展存在一定差异。本文选择了10种具有代表性的分析化学类中文期刊：《分析化学》《色谱》《分析测试学报》《质谱学报》《分析科学学报》《分析试验室》《光谱学与光谱分析》《理化检验（化学分册）》《中国无机分析化学》《分析测试技术与仪器》，通过分析对比它们在办刊过程中的探索，从期刊外观设计、选题策划、文章出版时效、国际可见性、刊媒融合发展等方面综合评价各期刊的发展现状，寻找期刊发展存在的不足，以期为我国分析化学类中文期刊的发展提供参考。

一、国内分析化学类中文期刊发展现状调研及分析

（一）期刊外观设计情况

自然科学期刊受其刊登内容的限制，外观设计更注重学术性和严谨性，而趣味性比社科类期刊逊色一些。但随着新媒体的发展、各学科融合程度的加深，一些自然科学期刊也开始关注外观设计，封面和目录是其中最重要的两个方面[4-6]。

期刊的封面是读者认识期刊的第一步，提高期刊的“颜值”，对激发读者阅读兴趣、扩大期刊宣传发挥重要作用。目前，大多数国际优秀期刊的封面均采用封面文章的形式进行设计，展示当期内容中最具创新性文章的图文摘要或亮点图，并使用合适的配色进行主题渲染，使封面充满“故事性”。本文分析了10种国内分析化学类中文期刊的封面，结果见表1，其中，4本期刊的封面设计了封面文章，在同一年出版的期次中，它们每期封面虽然内容不同，但是配色、构图属于同一系列，封面具有故事性、连续性，不仅在视觉上带给读者冲击，而且充分展示了科技期刊的学术性。其余几种期刊几乎每期使用同一版封面，在视觉和学术性方面存在一定欠缺。

以前的期刊目录主要由题目、作者名字两部分组成。但是近年来，很多期刊目录采用标题、作者和图片摘要来表现，恰当地使用图片来直观、生动地展示文章的主要内容和亮点成果，有助于读者在大量的文献里快速找到自己需要的内容，使复杂、抽象的科学内容更容易理解，并具有传播力。因此，这种目录形式近年来受到编辑工作者的重视。本文通过调研10种国内分析化学类中文期刊的目录设计，结果发现，其中《质谱学报》《色谱》《分析化学》3种期刊在目次里添加了图文摘要，其余7种期刊依然沿用以前的方式，仅列出作者和题目。目前，国际优秀期刊基本全部增设了图文目次，国内中文期刊还需对这一方面加强关注。

（二）期刊选题策划频率分析

选题策划近年来受到广泛关注[7-8]。科技期刊通过精心选题与策划，将科研论文有序组合，以紧跟科学研究前沿领域，既提高期刊质量，扩大期刊影响力，又对科研开展起到一定的导向作用。

本文调研了2018—2020年10种国内分析化学类中文期刊的专栏、专刊策划情况，结果列于表2。由表2可见，其中《色谱》《质谱学报》《分析测试学报》的专刊、专栏策划频率较高，达到5次以上，《分析化学》次之，其余6种期刊未进行选题策划工作。虽然目前期刊界广泛认同选题策划是提升期刊学术质量的重要途径，但是并不是大多数期刊都已经尝试进行选题策划。

（三）文章出版时效统计

文章的出版时效在很大程度上会影响作者对投稿期刊的选择，国际优秀期刊通常与各大数据库合作，文章一经录用，就可以第一时间实现线上出版，而国内中文期刊较少采用这种数据库合作模式。因此，缩短文章处理周期，是提升期刊竞争力的一种重要途径。本文选择10种国内分析化学类中文期刊中的7种期刊，每种期刊随机选取2018—2020年的2期或3期，统计所刊登文章的自收稿到印刷出版的时间，结果列于表3。可以看出，所选择的7种国内分析化学类中文期刊出版时效相差较大，平均出版时效在半年内的有4种期刊，超过一年的有2种。这表明一些期刊还需要加快稿件處理流程，为作者提供更快捷的知识服务[9]。

此外，很多期刊充分利用了中国知网的“网络首发”功能，将确定录用的稿件第一时间上传到网络，大大提高了文章的出版时效。目前，在10种国内分析化学类中文期刊中，大多数分析化学类中文期刊实现了文章的网络首发，而《光谱学与光谱分析》《分析测试技术与仪器》《中国无机分析化学》这3种期刊还未采用这一功能。

（四）国际可见性

一些作者选择将研究成果发表在国际优秀期刊上，其中一个重要原因是国际优秀期刊的可见性更强，依赖于国际优秀期刊的良好平台，可在很大程度上促进研究成果的传播。因此，国内中文期刊提高国际可见性对吸引优质稿源非常重要。目前，比较有影响力的国际检索刊物或数据库包括SCI、EI、Scopus等。笔者通过调研发现，所选择的10种国内分析化学类中文期刊的国际数据库收录情况如表4。可以看出，其中5种期刊被国际数据库收录较广泛，其他期刊国际可见性较差。

此外，由于語言差异，国内中文期刊在国际化方面的传播受到限制，基于这一问题，一些国内中文期刊通过增设英文网站、设置英文长摘要，以加强中文期刊的国际传播[10]。论文的英文长摘要是将论文中的主要内容、重点内容用英文呈现给读者，基本属于一篇“浓缩的英文论文”，以便于国际科研工作者对文章进行理解和引用传播。笔者通过调研发现，10种国内分析化学类中文期刊的英文网站、英文长摘要情况如表5。由结果可见，各期刊英文网站的普及程度较高，但英文长摘要的普及程度不高，其中4种期刊《分析化学》《质谱学报》《色谱》《光谱学与光谱分析》设置了英文长摘要。

（五）刊媒融合发展现状

融媒体出版是期刊发展的趋势，目前已涌现微信公众号、H5微场景动画、电子刊、OSID增强出版等方式，其中微信公众号的普及程度最高。2013年，微信公众号作为一种信息传播平台，开始广泛被期刊采用。目前，微信公众平台基本成为期刊的标配，但是各期刊微信公众号的运营情况相差很大。在科技期刊领域，有一些科技期刊的微信公众号将科普与科研成果推广相融合，发展成为业界公认的“微信大号”，其粉丝量和阅读量可与社科类微信公众号相提并论，但也有一部分科技期刊的微信公众号一年的发文量屈指可数，没有发挥微信公众平台的优势。笔者通过调研发现，在10种国内分析化学类中文期刊中，多数期刊开通了微信公众号，而有3种期刊至今未开通该功能;部分期刊已开通微信公众号的发文频次见表6，各期刊微信公众号发文量尚可。本文通过进一步调研其中各微信公众号推送的文章内容和点击量发现，内容大多为文章推送、会议通知、编委风采等，且多数内容的点击量在100—500之间，有的甚至低于100。其大多是将纸质期刊的摘要直接转移至微信公众平台，这对读者而言是一种信息的重复，未能够实现新媒体的最大价值。因此，期刊微信公众号应该将文章内容进行二次创作，精简文章内容，突出重点和创新点，同时增加文章的趣味性和故事性，使读者在短时间内获取尽量多的内容[11]。此外，相比“中科院物理所”“中国中药杂志”等“微信大号”，国内分析化学类中文期刊的微信公众号还有进一步发展的空间，其应抓住推送内容科普化这一途径，提升微信公众号的知名度。微信公众号虽然不是期刊发展的硬性指标，但是其对期刊的宣传、口碑等具有一定的助益，因此还需期刊工作者加强关注。

二、国内分析化学类中文期刊发展路径探讨

通过以上调研结果可以看出，国内分析化学类中文期刊的发展还存在很多不足。本文针对这些不足提出以下建议。第一，在期刊外观方面，国内分析化学类中文期刊应注重封面的设计。期刊编辑需要加强自身的审美能力，通过每期选取当期学术水平最高的文章作为切入点，利用色彩与科研成果的碰撞，给读者呈现最精彩的科研瞬间。第二，在期刊内容方面，国内分析化学类中文期刊应关注选题策划。借助编委会的力量，期刊应选取研究热点并结集成册，不仅可以提升期刊的学术水平、促进学术交流，而且可以引领学科发展，从而实现期刊发展。第三，在期刊宣传方面，国内分析化学类中文期刊的发展离不开良好的后期宣传与传播。其应充分利用融媒体出版的优势，加强期刊论文的传播力度，并积极申报加入国际数据库，借助国际数据库，加强和拓宽期刊国际传播的力度和广度。第四，在出版时效方面，国内分析化学类中文期刊及编辑应提高服务意识，努力提升工作效率，争取在最短时间内完成稿件处理，对确定录用的论文，利用中国知网的“网络首发”功能将科研成果第一时间发布，减少因文章发表时滞性带来的损失，保障科研人员的切身利益，激发作者的投稿积极性，以吸引优质稿源。

三、结语

我国分析化学类中文期刊尚存在较大的发展空间，其发展受到很多因素的制约。要想留住国内优质稿源，它们需要在选题策划与融媒体推广宣传方面加大力度;为避免“劝退”优秀作者，它们还需注重提高文章出版时效，并在此基础上对期刊外观精心设计，打造期刊品牌，努力提升知识服务水平。

[参考文献]

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