茶道文化精神融入高校行政管理的路径探究

（三亚学院，海南 三亚 572022）

高校行政管理工作队伍出现年轻化、学历不断提升的特点。同时，高校行政管理工作也面临着任务复杂、压力偏大的管理工作挑战。目前还存在行政管理工作水平有待提升的问题，行政管理工作人员认同感还有待提高。因此，需要在分析高校行政管理工作问题的基础上，合理探究茶道精神和文化与高校行政管理工作融合的方法，提升行政管理工作水平。

1 高校行政管理的现状

目前在高等教育快速发展背景下，也使我国高校行政管理的工作方式发生改变。现阶段的高校行政管理工作还存在不足，主要体现在以下几方面。第一，缺乏协同制约管理工作体系。在行政管理工作中，不仅需要加强各部门之间的有效配合，还要通过各部门共同构建协同制约管理体系等形式，为行政管理工作的合理开展奠定基础。在高校行政管理工作中，各部门还是以完成自我日常工作为主，缺乏参与协同制约管理工作和研究管理工作中的主动性，进而不利于推动高校行政管理工作的合理开展。同时，一些行政管理人员还是以各项工作任务为主，缺乏各部门之间的有效互动和工作交流。这种每天重复、单调的行政管理工作，不仅容易使高校行政管理人员出现职业倦怠问题，还会导致高校行政管理工作效果不理想。第二，行政管理工作模式相对单一。高校行政管理工作需要与多样化的管理方法和文化理念之间融合，这样才能更好地提高行政管理工作的时效性。目前高校行政管理的路径比较局限，其管理理念和管理方式还是以传统的形式为主。行政管理人员通过传统管理模式，解决日常行政管理工作问题和管理工作。虽然部分高校采用行政管理工作网络化、系统化的发展形式，强化管理工作效果，但是仍然存在网络化行政管理工作存在弊端的问题。行政管理工作缺乏与传统文化、传统文化精神之间的融合，进而造成行政管理工作的氛围低下，难以地激发行政管理工作人员工作的积极性和主动性。第三，行政管理工作激励制度不完善。在行政管理工作开展期间，不仅具有任务繁重、事情复杂的特点，一些行政单位的工作岗位还要面对成千上万的服务对象。这就需要高校在行政管理工作中构建完善的激励制度体系，提升行政管理工作力度。目前不同部门或者不同岗位的绩效管理和激励制度不完善，还是以定性评价方式为主，对行政管理人员进行评价。进而很难发挥激励制度和绩效考核，对于行政管理人员职位晋升的实际作用，从而导致激励路径和评优路径过于单一，难以提升行政管理工作的水平。

2 茶道文化精神融入高校行政管理的价值

2.1 优化管理队伍

在茶道文化精神中，不仅包含清新、清雅的清纯品行，还包含清白、清廉的政治品质。在高校行政管理工作中融入茶道文化精神，有助于培养行政管理队伍良好的品质和人格，还能促进高校行政管理工作的创新发展。为推动学校管理工作的合理开展，行政管理人员需要做到干干净净、清清白白，坚持与时俱进和实事求是的管理理念，提升行政管理工作水平。绝不能出现以权谋私、以上欺下的行为，通过茶道文化精神也能培养行政管理人员以茶之清心的良好品质，不断帮助高校行政管理工作构建忠诚和干净以及具有担当精神的行政管理队伍体系，推动行政管理工作的合理开展。

2.2 培养工作作风

茶道文化精神与高校行政管理工作的融入，还能将中华文化中以和为贵的根本特征展现给行政管理工作人员。茶文化中包含人心向善、天人合一、追求一种宁静和谐的思想内涵。这些茶道文化精神和思想内涵，可以丰富行政管理工作内涵。而且在社会高速发展的过程中，行政管理工作也需要结合人心向善、天人合一的发展理念，做到整齐划一、协调好各项工作。从而更好营造行政管理工作的氛围和发展环境，不断提升高校在行政管理工作中的影响力。茶道文化精神还能培养工作人员良好的工作作风，通过工作协调发展的方式，有效落实茶道文化精神中以和为贵的理念，这也是提升行政管理工作原则性、艺术性的关键。根据茶道文化精神中团结协作的思想理念，也能培养高校行政管理人员的集体意识和团结协作精神，充分将高校行政管理工作的价值和特点发挥出来。

2.3 完善管理体系

茶道文化精神中最高愿景就是美，比如茶叶美、茶水味道美、茶生产风景美等。茶道文化精神中还包含品茶品味品人生的理念，这种方式都可以用来启迪人生之美。在行政管理工作与茶道文化精神融合发展中，可以完善行政管理工作体系，达到行政管理工作简洁流程之美的目标。还能通过茶道文化精神，营造一种无微不至的人文关怀之美，推动行政管理工作清静、祥和、多元化发展。此外，在行政管理工作中，为提升工作人员对于工作的认同感和获得感，需要引导行政管理人员树立本身价值观外，还要加强与同事之间的互相互助、协调发展，从而营造一种和谐的美好的工作氛围，这也是提升行政管理工作发展水平的有效方式，也是目前高校行政管理工作的共同愿景。

3 茶道文化精神融入高校行政管理的策略

3.1 构建协同制约管理体系

高校行政管理工作融入茶道文化精神，最主要的是完善和健全党委、校务委员会、学术委员会、教学指导委员会的相关组织。还要积极结合党组织在高校行政管理工作中的要求，不断将党对于组织发展的核心功能发挥出来。同时结合茶道文化精神，达到党政分工密切协作、协调运行的发展目标，进而才能更好地推动行政管理工作的民主化发展。高校行政管理工作需要构建以教学为中心和以茶道文化精神弘扬为主的高校管理工作制度，有效明确广大师生在行政管理和教学管理中的地位，做好有关人事、科研、财务等方面的管理工作。行政管理工作也可以加大茶道文化精神的弘扬力度，营造科学、公平的茶文化发展环境，进而达到管理有效、流程清晰、监督有力的发展目标。让行政管理工作的内部治理结构更加完善，提升茶道文化精神对于高校行政管理工作的带动效果。此外，高校可以结合茶道文化精神，构建现代化大学治理结构，主要由党委领导、校长负责、专家治学、民主管理的方式为主，达到营造和谐校园、民主发展的行政管理目的。茶文化中的以和为贵、天人合一精神，强调行政管理工作需要加强各部门之间的配合，行政管理工作可以构建协同制约管理的制度，加强各部门之间的有效沟通和交流。

3.2 采用扁平化管理的模式

茶道文化精神与高校行政管理工作的融合发展，需要采用扁平化的管理模式，推动行政管理体制的有效改革与发展。高校可以合理推进宽职能、少机构的行政管理机构体系，结合茶道文化中简约、和谐、清廉的发展理念，让行政管理工作流程充足、机构精简，提升扁平化管理工作的发展水平。这样也能强化行政管理工作的效率，让其更好地为广大师生提供服务和教学方面的帮助。在行政管理的内部职能优化和管理责任分配中，可以根据茶道文化精神，将茶道文化精神渗透到党务部、教务部、学工部等多方面，做好行政管理质量内部控制相关工作，要求各部门在工作与学生管理过程中做到清正、廉洁、透明。此外，茶道文化精神的融入还可以与日常管理工作之间有机融合。高校行政管理工作可以定期组织有关茶道文化精神学习、宣传的讲座或者活动，调动广大行政管理人员参与到茶道文化精神的学习和活动中，增加行政管理人员对于茶道文化精神的正确认知和理解，让其更好学习茶道文化中的管理理念和管理思想，帮助管理人员树立正确的管理观念和价值观。

3.3 提升行政管理工作力度

为充分将茶道文化精神对于行政管理工作的带动作用发挥出来，需要加强行政管理工作资源共享。行政管理工作可以将管理权限下放至二级学院，通过对二级学院进行良好资源配置、师生和专业课程教学管理等形式，提升行政管理工作力度，以及构建完善的教学管理机制。在教学和学生管理过程中，可以鼓励行政管理人员将茶道文化精神融入到日常管理工作中，也可以让行政管理人员引导教师在专业教学中渗透茶道文化精神，对学生进行茶道文化理念和精神的培养，从而将茶道文化精神渗透到学校管理工作的多个方面。为合理了解行政管理工作在发展过程中的实际情况，可以立足于茶道文化精神理念，完善行政管理监督机制、绩效考核机制、动态调查机制等。从而让行政管理工作更加具有独立性和针对性，不断将教职工和行政管理人员工作的积极性发挥出来。另外，在行政管理工作中，高校也可以结合茶道文化中的思想教育知识，加大行政管理人员的培养力度。提升行政管理人员对于茶道文化精神和思想政治的学习意识，从而让其更好地践行优秀传统文化的传承和学习等工作，提升茶道文化精神在行政管理工作中的影响力，推动行政管理工作的可持续化发展。

行政管理工作与茶道文化精神的融合，需要高校构建协同制约管理体系，将茶道文化精神更好地渗透到行政管理工作中，还要采用扁平化的管理方式，推动行政管理工作的透明化发展，强化行政管理工作力度，提升茶道文化精神的渗透效果。