茶文化下高校党建工作开展研究

（青海民族大学 马克思主义学院，青海 西宁 810007）

1 茶文化的基本内涵与特征

茶文化是我国优秀传统文化的重要组成部分，具有浓厚的文化底蕴，其涵盖了先辈们在茶叶种植中所形成的优秀品质，在与中国诗词、医学、绘画等领域相互融合的过程中积累了大量的精神文化，如茶文化在与中国诗词相融合中诞生了很多赞颂茶农和茶叶的诗词歌赋，表达出了对茶农辛勤劳作、勤劳朴实的钦佩之情，也歌颂了茶叶勇于克服艰难险阻的坚韧品质。而这些优秀品质正是当代大学生所缺乏的，将茶文化融入高校党建工作中具有重要的价值与意义。对于高校党建工作而言，茶文化内涵在具体的应用过程中会受到诸多因素的影响，会随着社会环境而发生一定的变化，但是其具体内涵仍然对高校党建工作的开展起到了深远的影响作用。

由于茶文化自身的特殊性，使得茶文化表现出了鲜明的特性，与其他形式的传统文化相比较，茶文化具有历史性、时代性、全球性的特征。历史性指的是我国传统茶文化经历了漫长的历史发展时期，是我国传统文化的主要组成部分，也是我国独特的文化模式。时代性指的是新时期的茶文化融入了现代信息技术、市场经济理念等内容，其内涵与表现形式得到了进一步延伸。全球性指的是中国传统茶文化与其他国家的历史、经济、文化等交流十分密切，演变出了韩国茶文化、英国茶文化、俄罗斯茶文化等。

2 茶文化与高校党建工作开展

2.1 茶文化为高校党建工作提供新思路

茶文化融入高校党建工作中，能够为高校党建工作的有效开展提供新思路。我国传统茶文化拥有十分丰富的精神内涵，例如勤俭朴素、清正廉明、和衷共济、宁静致远等，赋予了高校党建工作新的涵义，为高校党建工作的开展指明了方向，进一步提升了高校党建工作的质量。茶文化在与高校党建工作相互融合的过程中，一方面其自身特殊的文化气息在高校党建工作中得到了充分展示，另一方面茶文化为高校党建工作的开展提供了有利的思维指导，在茶文化的指导下，高校党建工作中抽象的教育内容能够借助具象的茶文化实现深刻解读，使得高校党建工作的开展与大学生政治觉悟水平相契合，例如高校党建工作者在开展反腐倡廉工作的过程中，可以用茶叶宣扬清廉的优秀品格，以茶文化推动廉政教育。实际上，语言讲授并不是高校党建工作开展的有效途径，只有运用茶文化丰富的精神内涵与文化气质才能引导大学生进行认真思考，才能为大学生党建工作开展提供坚实的保障。

2.2 茶文化推动高校党建工作的实践创新

将茶文化融入到高校党建工作中能够切实地推动高校党建工作的实践创新，茶文化与高校党建工作看似并不存在什么联系，但是茶文化丰富的精神内涵与独特的文化气质能够与高校党建工作紧密地融合在一起，茶文化所具有的优秀品格，如宁静、清廉、勤俭等，是大多数高校学生所缺少的，因此，将茶文化引入到高校党建工作中至关重要，能够实现高校党建工作的实践创新。一方面，在具体的高校党建实践过程中，党建工作者可以让学生参加采茶活动，让学生近距离体验和感悟茶文化，也可以借助互联网技术向学生展示关于茶文化的影像资料，使得学生在茶文化的熏陶下形成正确的价值观念。另一方面，高校党建工作以往只关注短期效益，注重学生行为习惯的改正，导致高校党建工作成效较低，而茶文化下的高校党建工作将学生优秀品格的培养作为工作核心，从思维层面上关注学生的终身发展，在实践过程中强调学生价值观念的正确培养，促进了高校党建工作成效的创新，提升了高校党建工作的质量与水平，实现了高校党建工作实践的最终目标。

3 茶文化下高校党建工作开展的具体路径

3.1 依托于网络融入茶文化思维

近些年，网络对高校大学生的生活与学习产生了深远的影响，也为茶文化融入高校党建工作提供了新的方式。

高校党建工作者可以借助互联网引导大学生学习茶文化。首先，高校党建工作者可以建立专门的茶文化微信公众号，定期发布关于茶文化的相关资讯，向大学生宣传茶文化丰富的精神内涵，使得大学生能够在潜移默化中受到茶文化的熏陶。其次，高校党建工作者要根据大学生的兴趣爱好选择针对性的茶文化内容，确保所选择的茶文化内容与大学生的生活紧密相关，以此提高大学生学习茶文化的积极性。最后，基于互联网的便捷性建立茶文化虚拟图书馆，通过丰富的图书馆服务帮助大学生学习系统的茶文化知识。

高校党建工作者可以借助互联网建立茶文化交流平台。高校党建工作者可以充分利用互利网的优势为大学生搭建虚拟的茶文化交流平台，例如茶文化微信交流平台、茶文化微博留言平台等，学生不仅能够在这些交流平台中分享自己对茶文化的感悟，也能够鼓励身边的同学参与到茶文化交流过程中，以此展现出茶文化与高校党建工作相融合的先进性，从价值观层面上为高校党建工作的开展提供有利的保障。

高校党建工作者可以借助互联网开展茶文化专题讲座。互联网打破了时间与空间的局限性，高校党建工作者可以建立虚拟的茶文化专题讲座，使得全校学生能够在互联网平台上随时观看茶文化专题讲座，拓宽了高校党建工作的受众群体，也进一步增强了茶文化在高校党建工作中的影响力，便于高校党建工作营造积极、健康的校园风气。

3.2 举办多种形式的茶文化活动

茶文化与高校党建工作相结合是一种创新之举，可以借助多种形式的茶文化活动实现高校党建工作的目标。

高校党建工作者可以开设专门的茶文化课程，向学生讲授茶叶的种植与培育，茶叶的种植与培育在茶文化中占据着重要地位，但是目前我国茶叶人才十分稀少，通过高校党建工作者开设茶文化课程不仅能够培养优秀的茶叶人才，也能够让学生感悟茶文化，了解茶文化的精神内涵与文化品质，从而提升大学生的思想水平。与现代快餐文化相比较，茶文化具有十分丰富的文化底蕴，包含着各种优秀的价值理念、人生哲学，因此，运用茶文化的这些优势开展相关的教育活动，能够帮助大学生树立正确的价值观念。同时，茶文化课程的开设能够进一步完善高校知识技术体系，为高校党建工作提供一定的文化依据，便于高校党建工作的有序开展。

高校党建工作者可以举办多种形式的茶文化宣讲活动、竞赛活动或者体验活动，茶文化对于大学生而言相对陌生，通过这些直观的、可视化的活动能够让大学生亲自体验茶文化，确保大学生能够感悟到茶文化的精髓。其中体验式活动是最有效果的一种教学模式，学生在参观茶园或者参与茶叶种植的过程中能够认识到茶文化所具有的优秀品格，以此帮助大学生树立远大的理想信念，最终实现高校党建工作的教育目标。

另外，高校党建工作者可以组建茶文化主题社团，借助茶文化主题社团引导大学生认识和了解茶文化，从而激发大学生在茶文化主题社团中进行自我沉思，借助茶文化的优秀品格来反思自我的不足。

3.3 传承茶文化中的人文思想

“以人为本”是我国传统茶文化的核心内容，在高校党建工作开展的过程中要始终坚持“以人为本”的理念，通过有效途径传承茶文化中的人文思想，为教师与学生带来诸多益处，不仅要为教师提供良好的职业发展平台，还需要向学生大力宣传茶文化的精神内涵，确保学生能够基于茶文化严格要求自己，借助茶文化提升大学生的知识素养与人文素养。因此，在茶文化的发展背景下，高校党建工作者既要引导和鼓励大学生学习与茶文化相关的专业知识与技能，也要在党员教育中帮助学生树立正确的价值观念，确保学生个人利益与集体利益相统一，以此发挥茶文化在高校党建工作中的教育作用。

一方面，高校党建工作者可以采取传统与现代相结合的方式传承茶文化中的人文思想，由于茶文化具有较强的历史性，在传承的过程中难免会引起学生的抵触，因此，高校党建工作者要根据大学生的认知水平、价值体系、思维理念等选择合适的传承方式。针对茶文化中比较抽象的文化内涵，高校党建工作者可以通过实践教育、情境教学等现代教学方式向大学生宣传茶文化中的人文思想，让学生了解到茶文化所拥有的人文知识。针对茶文化中比较具象的文化活动，高校党建工作者可以邀请专业的茶艺专家或者研究者来校举办多种形式的茶艺活动，以此调动大学生主动参与茶文化传承的积极性与热情。总而言之，传承茶文化中的人文思想不能仅仅依靠传统的课堂讲授，而是根据大学生的实际情况选择针对性的传承方式。另一方面，高校党建工作开展的过程中，要积极营造茶文化人文思想的校园氛围，重点宣传茶文化的人文内涵，让学生更深入地了解到茶文化所具有的人文价值，在传承茶文化人文思想的过程中帮助大学生树立正确的利益观，从而切实地增强学生的人文素养，推动高校党建工作的有效开展。