试论幼儿教育中的隔代教养问题

祝心茹 李雅洁 刘兆洋

摘要：随着社会经济的不断发展，人们的生活压力也随之增大，生活中各种问题暴露无遗，特别是幼儿教育方面，隔代教育问题凸显。由于长辈与年轻人的生活方式、思维观念、性格都有一定的差异，因此经常会因为幼儿教育方面发生争执，这也给教师教学带来了难点，只有针对幼儿差异进行分析，挑选合适的教育方法，才能避免隔代教育产生不良影响，促进儿童快乐成长。

关键词：幼儿教育; 隔代教养; 问题

引言

隔代教养是祖辈对孙辈实施一系列的教育行为和活动，而父母在教育过程中投入时间精力比较少，甚至完全放弃。现如今社会竞争激烈，年轻人生活和工作压力巨大，没有富余的时间和足够的经济能力教育幼儿，越来越多的年轻人让老人教养孩子，随着社会的发展，越来越多的年轻人选择隔代教养，隔代教育对幼儿的健康发展有有利影响，但不利的影响也不容忽视，社会各方必须树立对隔代教养的正确认识，促进幼儿身心的健康发展。

一、幼儿教育中隔代教养产生的积极影响

（一）帮助幼儿形成良好心态

长辈们经历了一定的岁月洗礼，他们具有丰富的生活实践经验，相对于年轻父母来说，他们对待人生多了一份宽容、豁达和谅解。在日常幼儿隔代教养活动中，无论幼儿多么调皮，长辈们总是耐心地对幼儿进行教育引导，有助于幼儿不知不觉地形成良好心态。

（二）推动优秀民族文化和民族精神传承

长辈们所经历的年代大多生产力不够发达，人们的生活水平不高，然而精神生活相对丰富，他们追求优秀民族文化和推崇优秀民族精神，且已经根深蒂固。对今天的这些长辈来说，虽然物质和文化生活日益丰富，富有优秀民族精神传统的节目和活动仍占据了他们日常生活的绝大比重。那么，幼儿常常被长辈带在身边教养，势必会受到潜移默化的影响，使幼儿从小熟知一定的传统优秀民族文化和民族精神，这就潜在地对优秀民族文化和民族精神起到了传承作用。

（三）缓解年轻父母的生活压力

如今，职业岗位竞争和就业压力日常严重。对于年轻父母来说，在单位他们时刻承受着竞争压力，加班加点地完成工作，在身心方面已经十分疲倦，回家后教养孩子常常会精力不够。长辈们帮忙教养孩子能有效缓解年轻父母的生活压力。

二、幼儿教育中隔代教养产生的消极影响

（一）阻碍幼儿独立能力培养

从目前来说，绝大多数家庭属于独生子女家庭，常常几个家庭成员以一个幼儿为生活活动中心。而长辈们没有了工作压力，在幼儿隔代教养中很容易把所有的注意力和精力转移到幼儿身上，对幼儿过于溺爱。

（二）阻碍幼儿创新思维培育

由于家庭长辈所成长的年代中国经济社会发展水平不高，因此他们思想观念比较保守和僵化，长期以来还停留在对以往年代的追忆中，不愿意接受新事物或者接受新事物的能力比较差。因此，在对幼儿的日常教育过程中还沿用自己认为正确的旧观念和思维，不允许幼儿做这个或者那个，更不能够根据幼儿成长中的一些兴趣点及时地给予智力引导和开发，这样会使幼儿错过良好的智力开发期，不利于幼儿创新思维培养。

（三）阻碍幼儿良好生活习惯养成

家庭长辈在代养幼儿教育过程中，常常带着幼儿参与老年人活动或者其他社会活动，长此以往幼儿很容易受周围环境影响。而幼儿期的孩子模仿能力和求知欲比较强，他们常常观察大人的言行并惟妙惟肖地给予再现，一旦成年人言行不当或者失范，就很容易侵蚀幼儿的身心，就自然而然地使幼儿从小养成不良的生活习惯，最终不利于幼儿成长。

（四）阻碍幼儿良好性格塑造

在家庭长辈看来，小孩子没有自主意识权利，顶撞或者违背大人的意愿就是不正确的，就应该受到呵责或者惩罚。因此，在幼儿隔代教养过程中，长辈们常常把自己的意愿强加给幼儿，致使幼儿受到强制管制的压力，如果长辈不及时地给予纠正，很容易造成幼儿的性格缺陷。

三、解决幼儿教育中隔代教养问题的策略

（一）关注个体差异

在幼儿隔代教养过程中，长辈们要站在年轻父母的立场，从幼儿的性格、身心发展特点及学习兴趣点等方面考虑自身的教育方式。对于年轻父母的教育想法和看法，要辩证地去看待和分析，接受好的提议，并善于与年轻父母针对幼儿教养问题进行沟通，以便于双方达成共识。

（二）实现角色转变

长辈们要及时地实现身份转化，主动地学习幼儿教育知识，认真研究科学的幼儿教养方法并付诸实际行动。

（三）要与时俱进

蒙台梭利认为，0～6 岁是幼儿的“精神胚胎期”。长辈们要转变思想观念，去接受新事物和新观念，积极地学习信息技术知识，特别是学习科学幼教知识去完善自己的知识结构。

（四）转变教育方法

长辈要学会接受新兴的思想，逐渐转变教育方法。应当及时学习幼儿教育的新理念和新策略，科学地引导孩子，尊重孩子的个性，维护他们对新事物的好奇心。同时教给幼儿必要的知识和生活技能，让他们更加适应社会环境，促进孩子的全面、健康的发展。

（五）增加再就业

随着社会转型，失业人员增多，年轻父母养育子女的壓力巨大，同时教育子女的开支也金额不菲。在这种环境下，幼儿的成长会受到很大的影响。政府应当为失业人员提供更多再就业的机会，合理增加岗位，培养失业人员的综合素质和职业技能，保障他们的经济来源，为幼儿的健康发展提供坚实的物质基础和良好的教育环境，使幼儿健康、安全、快乐地成长，为国家培养一代有抱负有作为的接班人。

结语

隔代教养有利有弊，但一定会随着社会的发展和各方面的努力，逐渐得到改善。祖辈和父辈将一同为幼儿的教育而努力，促进下一代的全面成长。隔代教养需要一种更加科学、先进的思想和模式，从而对幼儿进行积极的、科学的教育，通过共同努力，彻底走出教育误区，提高新一代人的总体人口素质和质量。

参考文献：

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