公益机构嵌入乡村振兴的模式探究

李佳宁

摘要：本文探讨FX家园入驻J村，通过项目化运转盘活J村经济，探索出以公益事业带动乡村振兴的新路径，并得出以下结论：内外力量共同合作实行嵌入才能共同推动乡村振兴。

关键词：公益事业;乡村振兴;嵌入

一、引言

自乡村振兴战略提出以来，关于中国乡村的治理及振兴越来越成为学界关注的焦点。以往的文献或关注政府、不同性质的社会组织在乡村振兴中的作用，从参与主体来看，较少涉及公益性组织。从经济发展或文化振兴的角度切入，只涉及到乡村振兴战略的其中一方面，尚未完整包涵乡村振兴战略的五方面。展现的个案尚未成为一个完整的可借鉴的模式。

本文以FX家园为例，探讨的是一个外来的公益性机构逐步嵌入到乡村，以动态的视角关注两者之间的变化和融合，从经济、文化等多维度探讨其振兴乡村的实现路径。

二、J村与FX家园介绍

J村位于F市西郊，开车到达市区仅需一小时，山清水秀。全村以发展农业为主，是一个革命老区村。村庄空心化、老龄化现象严重。

FX家园、是一家封闭式托养大龄自闭症青年的托养中心，接收14周岁以上的自闭症青年，接受了20余名青年。家园的公益性质就体现在解决了大龄自闭症患者安置问题，解放了家人的陪伴压力，并对青年们实行农场疗法，让他们通过农耕劳作建立鲜蔬果园，开启与社会对接的窗口，实现生命的价值。

三、分析嵌入框架

hagedoorn（哈格多恩）提出环境嵌入、组织嵌入、双边嵌入，从宏观、中观、围观角度分析了组织行为受到其所处的国家和产业环境、社会网络、两个组织间的双边关系的影响[ Hagedoorn J. Understanding the cross - level embeddedness of inter - firm partnership formation[J]. Academy of Management Review，2006，31（ 3） ：670 - 680.]。在本文的分析中，在哈格多恩的理论基础上，对家园如何嵌入J村的经济、文化层面展开分析。

（一）环境嵌入

家园的入驻得到了村委会的支持，因此从农民手中租房子和流转土地进行得非常顺利。2017年6月与井下村签约租借土地。2018年7月生活场所建成。2019年7月开设FX农场。农场承包土地达十亩，租期为二十年，种植的品种有柚子、梨、脐橙等。2020年建成FX驿站，提供餐位、咖啡吧，也是一个爱心商店，各处还摆放着青年们参与制作的工艺花瓶，供游客爱心认购。

（二）组织嵌入

2020年1月家园开创农村支持性就业项目，这就将服务对象扩展到了村内外的心智残疾人。农场和驿站可以提供一些就业岗位并提供工资，公益意义重大项目化运作使家园具有组织的功能，因此也得到了村民高度认可。

（三）双向嵌入

家园通过农场嵌入到J村的经济发展中。J村优美环境和优越的土地条件为农场的开设提供可能。借助爱心公益的名义进行售卖可以实现经济创收。随着越来越多的人关注到自闭症群体和家园，“星青年”与J村本身打造的旅游标签“知青文化”相得益彰。家园规模的不断扩大创造了一些就业岗位和经济价值，吸引了6名村民回村打工。

家園与J村的关系是双向的体现在家园推动J村的经济发展，J村提供的各种行政支持、土地资源等支持家园发展。从嵌入过程来看，程度不断深化。“星文化”与“知青文化”在建构乡村文化方面提供了新的素材，丰富乡村文化内涵。

四、结论

在家园入驻前，J村就已开始探索振兴乡村。但J村以知青文化为卖点的旅游产业经济在近几年已经逐渐走向下坡路。现在带动J村旅游发展得更强主力是家园。村支书的带领下利用蔬菜基地和知青文化发展旅游经济是内生力量。而外生力量是家园以发展自闭症青年的托养中心为起点，发展出农场和驿站，将公益康复事业与与当地发展相结合。从效果来看，外来的社会力量更具有活力。家园契合了J村的发展需要，顺应当地的实际，并与内生性的振兴力量合作，才达到了较好的效果。

家园以打造自闭症大龄青年的康复托养中心为切入口，在入驻到空心化、老龄化严重的J村后，对J村荒废破败的房屋进行修缮，以农业和旅游业作为可组织自身可持续发展的资金来源，一方面保护了良好的生态，另一方面又促进了产业的兴旺。在J村村委会的支持下，青年们与村民和谐共处，有利于营造文明乡风。部分村民的创收也因为家园的影响而有所提高。因此，从FX家园的个案来看，它的运营模式和运行理念和乡村振兴的总要求是相契合的，在实际运行过程中，也取得了一定的成效。由此，以公益事业介入乡村振兴的造血模式初步形成。从中国的心智残疾人数量和需求来看，在乡村建立康复中心的可行性也是比较强的。关于家园是否可复制还需要在未来的实践中继续关注。

参考文献：

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[6]Hagedoorn J. Understanding the cross - level embeddedness of inter - firm partnership formation[J]. Academy of Management Review，2006，31（ 3） ：670 - 680.