浅议人工智能对会计专业教学的影响

尹爱玲

摘要：人工智能作为一门新兴的行业，其与会计行业的有机契合，既给大家的生活工作带来了便利的同时，也给传统会计行业带来了新的变革。作为会计从业人员如何做到更多的享受人工智能带来的红利而不是冲击，是已经从业的会计的人员需要思考的内容。作为会计专业的教学工作者，也应该积极主动思考如何应对人工智能下会计专业教学的变革。

关键词：人工智能 会计行业 会计专业教学

中图分类号：G4 文献标识码：A

人工智能，英文为Artificial Intelligence，简称AI，主要指能以人类智能相似的方式对环境做出相应反应，其中包括对语言的识别，对指令的理解，对图像和影像中的物体的精确识别，对人的学习推理思考规划预测等思维过程的模拟等智能行为。

和国际上人工智能的发展情况相比，我国的人工智能研究起步较晚且发展道路曲折坎坷。直至改革开放之后，我国的人工智能才逐渐走上发展之路，最近十几年在党和国家领导人的英明决策下，人工智能迎来了蓬勃的发展。人工智能已然成为各国发展的重点，为了推动我国人工智能“高效、高质”发展，2020年8月，《国家新一代人工智能标准体系建设指南》出台，明确人工智能标准化顶层设计，研究标准体系建设和标准研制的总体规则。目前人工智能已经取得了惊人的研究成果，其广泛应用于神经网络、模糊逻辑、进化计算、人工生命和会计财务等领域，不断的改变着我们的日常生活和社会工作。不容置疑，人工智能将代替人类从事更多的智能工作，那么对我们会计行业到底有哪些具体影响呢？

我们再来了解一下传统的会计行业，传统会计受手工操作能力的限制，第一、对于复杂的业务需多名会计人员分工协作，在每人完成的过程中容易出现差错;第二、为了便于人员职责分工和管理，需要分割会计核算过程分解会计核算内容，不利于整体核算;第三、在手工账系统中一般以月为周期定期产生会计信息，各项综合会计资料的得到会有延迟性。所以通过低效率、重复处理方式来换取数据处理的正确可靠性以及处理信息不及时成了手工会计的一个重要特征。后期慢慢发展到采用会计电算化进行会计核算，逐步实现了数据处理一体化，信息存放磁盘化，查询高速自动化。但对解放会计人员的基础性工作的效用不大，传统的信息的收集、处理、存储等工作大部分还是由会计人员在进行。而现在的中职的会计教学现状也趋于传统，更多的是对会计专业的同学们进行会计科目，会计分录以及会计做账流程进行教学，教学内容比较偏向基础，教学形式也比较单一。因为对于公司来说，会计上的很多处理可能会涉及公司企業的私密，很多时候会计专业的教师在会计行业的实践机会较少。有时即使取得了行业实践的机会，也比较难的接触到企业真实的账务处理。所以，会计教师与实际会计行业脱轨比较严重。而且受传统思想的影响，会计教师在会计教学中，很多都是重理论，轻实践。会计教师将大量的时间精力都投在讲授理论知识上，学生基本没有实际做账的机会。因为会计教师本身就不了解会计岗位的能力需求，无法进行有效的会计教学，导致会计教学内容陈旧，严重滞后于当今对会计人才的需求。

而人工智能可以综合处理图像、视频、语音、文字等数据，并通过对财务方面的大数据样本的主动学习，获取财务分析、预测和决策能力，传统的记账、算账、报账的业务流程，可以由其高速的数据处理能力所代替，比如说，会计报表以后就不一定是每个月才能出一次，完全有希望改变传统会计的流程，做到动态实时出报表，打破会计和统计等传统管理工作的界限，将会计工作与人事、生产、销售等管理工作融为一体。因此，它对会计行业的冲击是全方位，多层次的。人工智能与会计的结合，让会计能实时的服务于企业，减少传统会计信息的滞后性。而且人工智能的运用将会提高信息的准确率，大大减少传统会计因为人工计算录入而带来的失误，从而更多的体现会计工作的真实性。从而提高企业的竞争力和提高企业的人力资源的效能，大大的降低且的人力资源的成本。

现在的会计从业人员大部分是在从事基础性的工作，每天机械重复的工作会让会计工作者们失去热情，效率低下，伴随着人工智能的普及，越来越多的企业利用人工智能代替一部分会计从业者的工作，提升了效率，既然基础性会计从业人员的工作被替代了，那么对会计从业人员提出了哪些更高的要求呢？新时代的会计从业人员就应该从核算型会计向管理型会计方向努力，成为高精尖的会计人才。会计行业今后就会发展成为两级分化情况：一是高精尖跨会计财务知识和计算机编程应用的人才，二是只会简单操纵财务机器人的基层会计人员，这样的两极分化会十分严重。当然，对于整个会计行业而言，对于第一种人才的需求量是非常大的。所以，笔者认为要想适应时代发展的变革，首先基层会计人员的第一种方法可以学习如何操纵人工智能，基层会计人员定期参加业务培训，让这部分基层会计人员学会财务管理，学会如何从会计的角度出发，为企业出谋划策成为复合型会计管理型人才。第二种方法可以考虑学习人工智能的设计编程的学习，对于财务会计方面的指令的下达，如果没有过硬的会计基础知识是完全做不到的，所以，对于基层的会计人员而言，他们拥有牢固的传统的会计处理流程，会计核算等本领，再加以融通计算机编程的知识，或许能成为复合型的会计行业的人工智能设计人才。

纵观当今会计行业和人工智能行业的发展趋势，基础会计人员供过于求而高精尖的会计人才供不应求的情况会越来越严峻，如何让会计人员成为精通财务管理、懂得资本运作、熟悉税务筹划等复合型会计人才已是大势所趋。那么在中职阶段的会计教学工作中，作为教师应积极的调整自己的状态，努力学习人工智能会计知识，在教学方法上积极的突破创新，积极的和专业部的老师们共同学习最近的实事热点，提高教学质量。学校也应积极的建立模拟实验室，在模拟实验的过程中做到真正的体现企业的工作场景，提升学生的能力。同时，学校也应该积极的与企业进行联系，让更多的学生参与到企业的经营管理中去，更多的在教师的指导下进行跟岗实习或者定岗实习。通过各方的努力，让会计教学能真正积极的适应时代发展的步伐。

参考文献

[1]雷力平.浅析人工智能对会计行业的影响[J].会计师，2017（11）.

[2]孙智利.人工智能对会计行业的探析[J].北京印刷学院学报，2018，26（9）：73-75.