卷首

我们基于语言文字之特性以解决文白之所以以为文言白话互有优劣，文体语体亦互生影响。真是旧得透的自能吸受新的潮流，真是新得透的也自能接收旧的遗产。只有半瓶醋的一知半解之流才会发生争端。为什么？如能了解历史上的文学演变之情形，则通于古自能达于今，便不会固执成见。如能了解文学上的诸种理论与诸种体制，则明于此自能悟于彼，也不致抹煞一切。我們看到历史上文字型的文学每受语言的影响，而语言型的文学也常受文字的牵掣;我们再看到各种文体之演变，如辞赋之由律赋而进为文赋，语录之由散行而成为骈俪;便可知语言之与文字，有其专有的特性，同时也有其共有的特性。语言文字之关系，既如此其密，是则虽以语言为中心的语体文，也何必定须排除文言。文言中无论是骈文（文字型）或古文（文字化的语言型）体对于语文也一样有帮助。其最大的帮助，即在音节方面。骈文之易于断句，固不必说;即古文也是利用文字的特点，以使辞句之组织，不必用标点而读下去时自能得其句逗。我认为文言中这一点长处，是最有关系，最不可抹煞的。历来文章中之修辞以此为标准;中国语文法的规律也有一部分以此标准。所以学习文言时如能注意这一个问题，便不致中文言文之毒，不会咿唔吟诵，习其腔调，也不会生吞活剥，剽其句字;而同时，读古书易明了其意义，作白话也不致有别扭的句子。是则，我们假使要使学生懂得国文和能运用国文，又何必一定废除文言！

——郭绍虞《〈语文通论〉自序》

（原载于 1941年开明书店印行《语文通论》，后选入河南教育出版社 1989年版《郭绍虞论语文教育》）

郭绍虞（1893—1984），中国著名语言学家、古典文学家、文学批评史家、教育家，一级教授。主要致力于中国古典文学、中国文学批评史、中国语言学、音韵学、训诂学等方面的研究，在古代文论研究方面的成就最为突出。著作等身，桃李满天下。