运动校园风景美

谢宜

随着足球小将一脚劲射，球像离弦的箭一般飞向球门。“进了！”欢呼声、呐喊声此起彼伏，现场气氛达到了高潮。今年4月，在新余市第九届运动会校园足球联赛中，新钢一小女子足球队以压倒性优势斩获小学组冠军，赢得现场观众的啧啧称赞。

近年来，新余市新钢一小认真贯彻落实国家体育总局、教育部联合印发的《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》等文件精神，推动学生文化学习和体育锻炼协调发展，促进学生锤炼意志、健全人格、健康成长，并且发力体育后备人才培养，奏响体教融合最强音。

升级优化体育环境

新余市新钢一小是一所老牌体育传统项目学校。从20世纪90年代初开始，学校革新办学思路和成才理念，积极探索体教融合素质教育模式，成立了新余市钢花青少年体育俱乐部，挂牌为“江西省体操跳水后备人才训练基地”和“新余市网球后备人才训练基地”。

学校拥有符合国际标准的体操馆、跳水馆、网球馆、乒乓球馆等体育场馆和先进的体育设施，外引内培打造雄厚体育师资，组建了体操、跳水、球类、拉丁舞、健美操等十几个学生专业运动队，1000多名队员常年坚持专业训练。钢花青少年体育俱乐部注重体育文化内涵建设，为学生们施展才华、张扬个性搭建了宽广平台;学生们自主探讨运动技艺、交流训练心得，提升了专业素养、竞技实力和精气神。

革新特色趣味课程

自素质教育实施伊始，新钢一小就率先确立“快乐体育奠基幸福人生”的育人理念，将学生喜爱的传统运动项目引入体育课堂，比如在低年级设置掷沙包、拍皮球等项目，在中高年级设置跳绳、跳皮筋等项目，让孩子们在快乐轻松的氛围中体验运动乐趣;全面普及群体运动，将广播操、礼仪操、韵律操等纳入体育常规教学考核项目;分年龄、学段、层次、项目开展阳光体育活动，引导学生“每天锻炼一小时、健康生活一辈子”;实施校园足球工程，并大力推动网球、乒乓球、篮球、羽毛球等项目的开展，学生激情四射运动的身影成为校园的一道亮丽风景。

体育教师廖虎虎刚接手新班班主任时，因为经验不足，遭到了学生们的“冷遇”。对此，他充分发挥自身体育特长，体育课与学生们一块打篮球、班会课带领学生们一起做游戏，精湛的球技、精彩的创意让学生们对他佩服得五体投地，师生关系一下子变得亲密融洽，学生和他成了好朋友。“廖老师经常和我们一塊打篮球、踢足球、做游戏，就像大哥哥一样，让我们感到非常亲切，学习劲头更足了。”学生王刚说。

打造竞技体育品牌

新钢一小坚持群众体育与竞技体育协调发展、体育教学与专业训练相互促进的原则，在大力发展群众体育的基础上，精心选拔好的专业体育苗子，抓实学生常规训练，为上级培养输送优秀体育后备人才。每天清晨和下午，学校体育馆内，几百名学生在教练的精心指导下，一丝不苟地刻苦训练，有的在垫子上练习体操动作，有的在平衡木、单杠等器械上翻转腾挪，还有的在跳板上训练跳水姿势。练习体操的李金铭从小就有个冠军梦，为此她起早贪黑，每天坚持训练8小时以上，凭着坚韧的意志和出色的表现，被挑选到江西省体操运动管理中心集训，如今她已成为新钢一小一名优秀的体操教练。

学校教练员在专业训练中还引导学生学习“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，摒除“骄娇”二气，练就强健的身体，磨砺钢铁般的意志，努力拼搏为国争光。经过多年的厚积薄发，新钢一小已打造出以少儿体操、跳水为龙头，以网球、足球、乒乓球等为主打项目的竞技体育品牌。

激发奋勇争先斗志

新钢一小切实找准体教融合突破口：引进专业教练，培育精干的体育师资;主动对接区域及周边幼儿园，精选优质生源，畅通体育特长生升学绿色通道;建立对外合作机制，无缝对接省专业运动队和体育院校，打造体育后备人才培养精品基地。

为做活校园足球文章，学校搭建了广阔的舞台，引导孩子们爱球、练球、展示球技，足球小将绿茵场上论英雄，踢得舒心、欢畅。担任学校足球队队长的五年级学生李强说：“与队友在球场合作拼搏，锻炼了我的组织协调能力。大家增强了竞争意识和团结协作意识，同时也培养了顽强的意志，我们学习的信心倍增。”

凭着“顽强拼搏、勇争第一”的信念，新钢一小所获奖牌曾一度占据新余市在江西省运动会上所获奖牌总数的半壁江山，学校也因此先后被评为“全国群体工作先进单位”“全国百所优秀体育传统项目学校”“国家级示范性青少年体育俱乐部”。

加速后备人才建设

二十多年的坚守，新钢一小体教融合已成为响当当的金字招牌，尤其乒乓球、足球、篮球、航模等传统项目优势突出，少儿体操、跳水已成为全国素质教育特色品牌，蹚出了一条育人的成功新路。学校浓厚的运动氛围丰富了师生的校园生活、提升了青少年体育竞技水平，并走出了世界技巧冠军、体操冠军和一批全国体操及跳水金牌选手、国家级体育健将，向省体工队和体育院校培养输送了500余名优秀体育苗子。

近几年来，新钢一小体教融合的成功经验引发全国各地体育、教育部门的高度关注，省内外体育界和教育界领导、专家和同仁纷纷慕名来校参观考察。学校有力发挥了素质教育示范引领作用，凸显了辐射效应。

“在新时代我国建设体育强国的大好形势下，我们将抢抓历史先机，突出体育运动的特色、规格、创意和水平，不断把快乐体育、趣味体育、竞技体育、艺术体育的因子植入学生日常生活中，培养学生顽强拼搏、超越自我的精气神，为我国体育强国建设和中华民族伟大复兴多出人才、出好人才。”校长宋增平话语铿锵。◆（作者单位：江西省新余市新钢一小）