如何借助小学数学教学培养学生的独立思考能力

陈龙凤

摘要：在新时代的发展中，创新能力无论是对于一个国家来说还是对于个人的发展来说都是极其重要的。但是，创新能力要求个人要有较强的独立思考能力，在面对不同的问题时，能够独自解决。所以在人生的发展中，要尽早的培养和提高自己的独立思考能力，为今后的发展打下良好的基础。

关键词：借助;小学数学;独立;思考;培养

引言

独立思考能力的培养，需要长期的坚持和努力，通过外在的影响和自我的努力。想要在短时间内培养出較强的独立思考能力，几乎是不可能的。所以对于这方面能力的培养，越早越好。在义务教育中，以培养学生各方面的能力为目的去开展不同课程。小学阶段是为了未来的发展打基础的阶段，如果在这个阶段培养了较强的思考能力，那么在今后的发展中就会减少许多不必要的麻烦。教师在教学中要学会借助不同学科之间进行相互促进，特别是数学这门学科，相对于其他学科来说需要思考的地方比较多，对学生思维和思考能力的要求也比较高。因此，在小学教育中，可以通过数学教学来培养学生的独立思考能力。

一、激发学生学习兴趣，为后续工作开展奠定良好基础

在做任何一件事情之前如果不对其产生兴趣，那么就会使做事效率低下，始终看不到结果，所以为了更好的培养学生的独立思考能力，首先就要对学生进行兴趣的培养。但在小学阶段的教学中，数学这种逻辑性比较强的学科，部分学生难免会产生逆反心理，觉得这门学科比较有挑战性，不愿意去学习。正因为具有这样的特性，才能够更全面的去培养学生的思考能力。因此，教师在运用数学培养学生独立思考能力时，首先要激发学生的学习兴趣，为下一步更好地促进学生发展打下良好的基础。

激发学生的学习兴趣应从多方面进行，并根据学生的实际情况制定相应的教学计划。教师可以进行联想教学法，通过与生活的联想来促进学生对知识点的理解，减少学习中的压力。其次，要把数学和独立思考能力的概念渗透到课堂当中去，给学生树立正确的学习方向和目标。然后可以通过知识可视化来促进学生的学习兴趣。因此，从多方面开展教学工作，可以更有效地促进学生兴趣的产生。

二、多元化课堂，提高学生的理解能力

提高学生的理解能力也是培养学生独立思考能力的核心。应在引入理念的基础上进一步发展，完善学生的思维框架，巩固学生的基础知识。学生单纯的理解独立思考能力的概念并不能够形成全面的思维框架，前面说到数学具有很强的逻辑性，而独立思考能力的培养需要学生多加思考，所以提高学生的理解能力就非常有必要。无论是在解答数学题的时候，还是对数学问题的思考，都对学生的理解能力要求比较高，而且在学生数学能力较强的情况下，可以达到举一反三的教学效果，所以教师要利用身边已有的条件去提高学生的理解能力。随着科技的不断发展，现在大多数课堂中都具有了多媒体这一教学工具，教师则可以从多元化课堂进行下手，以此来提高学生的理解能力。

多元化课堂可以从教学方式、教学内容等多个方面进行下手，但无论是对哪一方面下手，都需要教师能够灵活改变教学计划。所以教师也要严格要求自己，提高自身的能力，为能够顺利开展多元化课堂奠定良好的基础。在进行多元化课堂的时候，教师要在了解班级基本情况的基础上再去了解个别学生的基础情况，这样有利于多元化课堂的开展。在课堂中，为了使学生学习起来更轻松，减少学生的学习压力，在教学内容上要精心制定，要让每一位学生能够明白讲述的知识点，在课堂中也可以借助多媒体搜索一些相关题目的精讲，进一步促进学生对题目的理解，也可以通过多媒体来激发学生学习兴趣，通过形象化教学内容，将数学问题转化为生活中相关的知识，来促进学生对知识点的理解。同时在教学的过程中，教师也要及时的改变教学方式，要及时对每一位学生做出评价，并且根据这些情况及时的去改变自身或者教学方式，这样可以使多元化课堂的教学方法持续发展下去，通过不断的改变教学方式让学生有逐渐适应的过程。

三、将生活与课堂结合起来，鼓励学生自主学习

通过将生活与课堂相结合，可以有效地促进学生思维能力的发展。数学知识基本上来源于生活。教师教学的目的是要求学生在生活中灵活运用这些知识，并自主学习，在没有外界帮助的情况下，将这些知识应用到生活中。因此，课堂与生活相结合，一方面可以促进学生更好地理解所学知识，另一方面让学生学会这种学习方法也有利于自主学习能力的培养。学生将生活学习的知识运用到学习中。在学习中，对学生的学习和教师的教学都有很好的促进作用。

学生自主学习能力的高低直接体现出了数学思维是否全面，当学生具有全面的数学思维时，可以在不经外界的情况下，可以自主的对知识的预习，自主解决遇到的多数数学问题，所以在教学中教师将生活与课堂结合起来，让学生走进生活当中去，利用自己的生活经验去解决数学问题。这样可以促进学生独立思考能力的发展。

结束语

独立思考能力的培养，需要师生长期坚持和努力。特别是对于小学这个阶段要多加重视，是对未来的发展打基础的阶段，也决定了当下成绩的高低。所以作为教师，要学会借助数学培养学生的独立思考能力。同时也要严格要求自身，能够灵活运用的不同的教学方式促进学生能力的提高。

参考文献：

[1]如何借助小学数学教学培养学生的独立思考能力.[J]李天龙.2013.