创新型大学构建背景下的高校管理创新

2021-12-07晁璠

湖北农机化 2021年7期

晁璠

(西安思源学院，陕西西安 710038)

1 在数字时代背景下的高校教育、管理工作

1.1 高校教育、管理工作被数字时代所影响

随着数字时代的发展，数字技术为学生的生活和学习提供了极大的便利，同时数字技术也在高校中广泛地应用，与此同时数字时代也对学生的思维、习惯、价值结构等产生了潜移默化的影响。在数字时代的背景下，随着互联网技术的广泛应用，不仅扩宽了学生的视野、丰富了学生的知识存储量，还为学生的学习和生活提供了很大的便利，然而互联网技术也造成了许多的社会问题和心理问题，所以对于高校的管理者来说，数字技术的应用对高校的管理提出了许多新的要求，特别是德育方面。在网络大环境下，学生每天都可以接受到来自各个方面的思想，学生的思想也会一定程度上受影响，这对于学生的管理工作造成了一定程度上的困难，具体表现如下。

首先，学生容易受到不良网络内容的影响。虽然网络可以便利学生的学习和生活，网络中有许多积极向上的知识和丰富的学习资源，同时网络中也包含了很多负面信息，比如色情、暴力等信息，这些会对学生的思想产生不良影响，网络上出现的校园贷、网络诈骗等也导致很多学生受骗，因此高校必须引起重视，加强对学生的引导。

其次，影响学生的行为。学生在高校期间三观尚未形成，所以容易被网络上的信息所影响，许多学生受到不良网络的影响产生了利己主义、及时行乐等思想，有的学生甚至有严重的攀比心理和冷漠心态。所以说在网络文化盛行的时代下，高校要加强对学生思想的教育和引导，促进学生健康发展。

1.2 数字时代促进了传统的教育理念和方式的改善

传统的教学方式指的是教师通过课本为学生传授知识，教师的知识经验也是与年龄成正比关系，课堂中获取的知识也是学生获取知识的唯一路径。而数字时代之后，网络资源极大地丰富了学生获取知识的途径，也促进了资源共享。然而目前大学生由于缺乏一定的自主能力，获取知识主要依靠课堂，所以说高校要改变传统的教育理念和方式，一定程度上结合现代的数字技术，从而有效提高了学生的自主学习能力。

2 在构建创新型大学的背景下对于高校管理创新的建议

2.1 通过创新管理手段促进合理化管理体系的建立

高校通过科学调整相关的机制和政策，促进合理化管理体系的构建。首先，院系主要负责控制好教学的质量和教学过程，从而高效处理好学校与院校之间的权利与责任的关系。其次，管理层级需要进行简单化，即高校需要将教学管理的重心下放，促进院系发挥出管理的作用，从而推进高校管理民主化、合理化，使得管理体系更加严密与科学。此外，构建创新型大学还需要结合现代化的信息技术，通过合理化使用计算机技术有利于促进高校的综合管理，比如说，学生的学习成绩、学籍、实践信息、师资管理、教材管理等。最后，健全高校综合教学服务体系，有助于提高教学管理人员的工作效率，便利学生使用学校教务信息，提高学生的创新能力。

2.2 构建高素质教师队伍以及后勤保障体系

从高校人事制度的创新角度来说，高校应该采取教师聘任制度、全员合同制等，在此基础上形成良好的激励机制、竞争机制以及淘汰机制，从而促进高素质高技能的教师队伍的构建。高校只有具有高素质高技能的教师队伍，才能够有效提高教学质量，提高学校的竞争力，促进教学与科研的发展与创新。与此同时后勤保障体系的创新也不可忽视，通过创新后勤保障体系从而促进高校的配制更加优化，推动高校的发展与创新，促进创新型大学的构建。

2.3 构建科学合理的教学评价体系与激励机制

高校应该建立科学合理的教学评价体系，而合理的评价体系不应该仅仅以学生的成绩为依据，而应该更加注重学生的综合素质能力，因此高校应该创新考试形式，同时增加对管理者的评价与考核，提高高校管理者的工作效率和积极性。此外高校建立激励机制应该遵循“以人为本”的理念。高校管理创新的目的便是激发高校内部人的主动性、积极性以及创造性，从而有效提高高校的创新实力。创新型大学的核心竞争力以及核心理念便是创新，因此创新对于创新型大学具有极其重要的作用，值得注意的是创新离不开人，因此在建立激励机制的过程中要树立“以人为本”的理念，才能够更好地提高高校内部人员的创新动力。此外，还可以在高校的管理过程中融入激励机制，使得在人员的选拔与聘用过程中创新都成为一项重要的指标，通过这些制度的实施，使得创新理念得到不断的加深与拓展，促进高校的管理创新。

2.4 通过多样化的形式促进民主化管理

可以通过工会代表广大的教职工参与高校的民主管理，促进高校的进一步改革与发展。通过大学生的群体特征使得民主管理通道得到广开，民主管理的氛围愈加浓厚，因为当代的大学生是一群最富创新力的人群。随着市场经济的不断发展，校园中的学生也受到外来思想的冲击，比如说，功利主义、利己主义等思想，与此同时大学生还具有质疑精神，当代大学生的个性化也越来越强，对于自由、平等、民主等要求也越来越高，因此我们要通过大学生的群体特征，思考如何更好地建立民主的管理方法，不仅要充分尊重与认可学生的价值，还要激励学生发挥出自己的潜力与创新意识。