劳动实践填补“双减”后休息日的真空

杨天河 王莹芝

摘  要：“双减”政策下，留守儿童居多的海岛农村初中生，休息日出现真空，使家长产生新焦虑。班主任指导家校合作，顺势开展劳动教育，能够填补真空，还能增加“亲”“善”“美”。

关键词：劳动实践;双减;学习

“双减”政策下，休息日不能再到学科类培训机构上课，留守儿童居多，学习习惯不好、学习能力不强的海岛农村初中生，休息日出现了真空，部分同学沉迷手游，部分同学不良聚集，使父母产生新焦虑。本人30多年的班主任实践，通过家校合作顺势队学生进行劳动实践可以填补真空。现在劳动教育既有时间保证，又无培训冲突，还可健全人格，增加“亲”“善”“美”，可谓一举三得。

一、家务劳动增进亲子情感

女生小L，家离学校不到200米，上下学非要妈妈汽车送接，在家一天到晚就是玩手机，动不动还要对父母发脾气，颐指气使，进入初中后，亲子关系紧张，一度冲突不断。

家访时，与她们全家约定，第一，上下学自己走，第二，休息日家里的家务，让小任做一部分，妈妈拍照上传给我。

开始时被迫上下学自己走，消极的洗碗扫地，但是一个月下来，没有觉得不习惯，并且因为家务劳动被班级“阳光学子”考评加星，获得周“阳光学子”进步奖，不仅领到了自己喜欢的奖品，还携手妈妈在教室里走上了红地毯，母女真情相拥。进而主动的抢做家务，从此家里父母不再唠叨，女儿变得乖顺，亲子关系越来越融洽，亲子感情也越来越好。

二、公益劳动重树善心善行

家住小渔村的Y同学，四代单传，家人从小宠溺，当做“太上皇”供养，终于练级成为“混世小魔王”。校内上课不听、作业不做、辱骂老师，校外抽烟、酗酒、打架斗殴，在家辱骂殴打来自外省的母亲。

初二时我接手担任他的班主任，一次双休日校外打群架后，邀请了村主任、父母船厂的党支部副书记、家委会主任和他的全部家人，在Y家召开家庭现场会。最终达成共识，家人停止宠溺，成为班级的“爱心志愿践行团”团员，双休日两周一次参加爱心志愿践行活动。第一次去的是南五养老院，当他第一次不太熟练的喂一位卧床的孤寡老人吃香蕉，老人当场感动的嚎啕大哭，泣不成声的说“谢谢囡囡”的时候，内心受到了震撼，这是他第一次听到陌生人对他发自内心的感谢。活动结束，老人们依依不舍的送他们到养老院门口，希望他们下周继续前来，Y同学第一次感受到被人需要的满足与幸福，感受到做人善良的回报。

有一次到百丈养老院给老人包饺子，Y同学主动把自己的30元零用钱捐给了家委会主任买食材。到了养老院，与同学一起，主动帮卧床老人翻身，推坐轮椅的老人到太阳底下晒太阳，陪他们说说话。到小湾塘养老院，积极打扫卫生，还与同学们一起给老人表演节目。一个懂得感恩、懂得为他人着想，懂得珍惜荣誉的善良Y诞生了。他的每一次点滴进步，我都通过每月一次的定期家访，同时通过微信、短信、电话及时转告他的亲人和关心过他的社会人士，让Y切身体会到他的善心善行而使家人幸福与快乐。

初三开始，Y同学按时到校，上课不再睡觉，慢慢的自觉疏离那些不读书。的狐朋狗友，再也没有发生严重违纪行为。初三中考时以较好成绩被职高3+2电子专业录取。

三、生产劳动创造美丽人生

有个男同学L，初一第二学期从县城初中被退回。回来以后产生厌学，初二期末时对父母说，“只要可以不读书，干什么苦活累活都可以”，妈妈伤心的泪雨滂沱，爸爸一筹莫展。我了解到他爸爸是个建筑小包头，刚好承包了南五的一条村道路面硬化工程，暑假期间施工，我于是对他父母说，既然L这么坚决不肯读书，你就让他为你的造路工程做小工，成人小工当时50元一天，你也给他50元一天，前提是工作时间与成人小工一样，不到工程结束，不得请假停工。没想到他父母回家一说，L还真的满口答应了。7月8日开工，开始了当上了挑材料的小工。太阳那是个艳艳，气温那是个高高，一整天下来，回家洗澡的时候，发现肩膀红肿，但是L一声不说痛。第二天下来，肩膀磨烂了，也不哼声，但是被他妈妈发现了，偷偷哽咽着告诉了他爸爸，希望杨老师停止这项实验，他的爸爸带着哭腔告诉我怎么办，我说只要你相信我不是对你孩子有仇，不是害你孩子，请你装作什么都没有看见。他的爸爸接受了我的建议，第三天照常让他继续上班。第四天上午11：10收工时，L放下工具，叫来十几个工人叔叔伯伯作证，一手拉着爸爸的手，一手指责天空正中的太阳，大声的喊了起来：“爸爸，从此我不好好读书，狗生！”

初三返校，仿佛换了个人，L上课专注，作业认真，办公室里每天看到他请教老师解决疑难问题的身影。充分发挥身体素质好的特长，参加校田径队，刻苦训练。嗨，中考一体育特长生身份考进了象中。师范大学体育专业毕业后考进教师编制，现在在县城学校成为敬业的老师。

有个孤儿小张，因为听信“现在连大学生也找不到工作，读不读书一个样”，准备辍学去打工。我对他的爷爷建议，既然小张愿意打工，从明天开始，包括整个暑假每天把他带到田地一起参加生产劳动，我要每星期一次来家访督查。小张爷爷非常配合，每天把他强制带到农田里一起劳动。农村有俗语“好汉不赚六月钱，六月赚钱真可怜”，七八月的太阳毒辣辣的，一周后，小张的脸晒成了包公，裸露的皮肤晒蜕了皮，感觉到了农活的苦，我家访，对他爷爷说，不要心疼，否则前功尽弃。9月1日小张重返课堂后，仿佛换了个人，原来浑身发臭、耷头耷脑的小张，变成一个好强上进、阳光帅气的小伙子，最后以较高成績考进县技工学校就读汽修专业。毕业后招工到了杭州湾的大型车企，从此改变了人生轨迹。

参考文献：

[1]班建武.新时代劳动教育社会支持的现实挑战及应对路径[J].中国电化教育，2021（11）：1-8+38.