落实“双减”，更要做好加法

上海市青少年活动中心

“双减”政策站在“国之大计、党之大计”的战略高度，更加关注每一个学生的全面发展和终身发展，缓解笼罩全社会的教育焦虑，降低关乎每个家庭的教育成本，是贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本举措。上海市青少年活动中心深入思考、主动作为，力求在工作中发挥好积极效应。

一、“双减”提出了新要求

作为团属阵地，上海市青少年活动中心既是“玩聚成长在一起的”青年中心，同时也成立了团属青少年活动中心少工委。我们始终关注青少年的身心健康和全面发展，开展思想政治引领和青少年美育、艺术、科技、体育等素质教育，打造公益性校外教育示范性阵地。

我们高度重视中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和上海的配套政策，第一时间组织班子成员集体学习；教育培训部门及时按有关政策关停了学科类相关课程，相关部门也积极行动起来，策划活动与教育内容，丰富我们的服务菜单；后续将通过课题调研、员工论坛等载体，充分凝聚共识，调动全体员工群策群力落实“双减”。

二、落实“双减”，我们怎么想

“减”只是手段而不是目的，把孩子们空出来的时间科学有效地填补好，既是对“双减”政策的正确解读，也是缓解家长焦虑的重要砝码。

我们认为，目前要着力做好“双加”——围绕主责主业，做好“活动+课程”。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，结合成熟的活动资源,研发新的课程，送到青少年身边。发挥阵地作用，做好“校外+校内”。在提高校外办学水准的同时，拓展校内服务供给，提供专业化、品牌化的课后服务支持，为教育均衡“搭桥铺路”。

三、落实“双减”，我们怎么做

我们既要站在现有工作的基础上，发挥好自身优势；更要具有足够的前瞻性，让各类资源在我们的平台上产生更大价值。

1.对现有“红色印记”党团史教育工作进行整合升级，通过“手拉手”“童声嘹亮”等品牌，打造更多符合青少年特点的教育资源包，营造全新沉浸式学习体验。通过微课、短视频等进一步充实和延伸禁毒科普教育，筹建研究机构，将原有的禁毒活动项目重新编排整合，线上线下多渠道推广。

2.以学习者为中心，着力打造“一个展示空间、一个竞赛活动、一套教案教材、一批优秀教师”的“四个一”生态圈，为校内课后服务提供专业支持。编著《走进人工智能》读本，秋季学期将进入7所中小学校园，与同学们相约课堂。加强艺术类课程的跨学科开发和空间延展，为学校提供特色鲜明的艺术教育内容。

3.探索校内外良性互动。充分发挥活动中心场地空间作用，对接社会需求，整合青年创业园区的小微企业资源，开展学生研学实践，为职业体验、社会实践和生涯教育创造条件。通过提问讨论、倾听感知、角色扮演等方式，创新校外教育的家庭教育课程形态，积极探索核心素养培养如何在家庭、学校和社会教育中更好地落地生长。

“双减”政策刚刚落地，还有很多已知和未知的变化与需求等待教育工作者去探索与努力。遵循规律、因势利导将是我们工作的准则，为青少年成长成才服务是我们共同的目标。