区块链技术促进在线教育模式发展路径现代化研究

杨艳杰，刘烨昭，王 昊

（河北工程技术学院，河北 石家庄 050091）

1.区块链理论概述

区块链作为一个新兴词汇，是被人们所熟知的数据共享与传播，但区块链并不仅仅作为一个单纯的数据储存库出现，最大的特征就是去中心化。去中心化这一特点为其具有“不可伪造”“全程留痕”“可以追溯”“公开透明”“集体维护”等衍生特征奠定了主要基础。可以简单地理解为主要数据掌握在渠道源头，这就会导致信息不对称情况的出现，进而衍生一系列的问题。而区块链的去中心化模式，可以通过技术设定，在没有人为干扰的前提下，同过代码的自动运行实现一系列的指令，提升信息获取的真实与公平性。

区块链的本质是一种开源分布式账本，因此区块链又可以分为公有链、私有链和联盟链。

这三种模式有着不同的特性：公有链是完全去中心化，程序的开发者完全无权干涉用户，这种高度去中心化的区块链模式，只有在掌控一半以上算力的前提情况下才能够进行篡改相应数据；私有链则是一种若中心化的区块链与公有链并非完全对立，而是所控制范围的的不同，类似于互联网与局域网的区别。这种状况下可以控制私有链的参与节点，从而控制准入资格，从而提升交流效率、降低外界空寂的可能性；联盟链在本质上更类似于范围更大的私有链，是一种“公司结合”的产物，首先构建联盟网络，确定相应的节点记账人，进而通过节点授权，扩大准入资格的范围。

2.区块链+在线教育必要性分析

由于2020年初疫情的影响，高校教学普遍通过线上教育方式开展教学，这其中大量使用到了在线教育资源。然而在线教育的发展，内部存在较多的弊病，例如：盗版横行致使老师的致使劳动成果得不到有效的保障等。区块链特有存在的技术功能可以与数字化的教育资源与版权的保护相互结合，在一定程度上解决盗版横行的现状。区块链所具有的时间戳技术，使在线教育教师在线上课程教学时的知识产权，能够及时确权，从源头防治知识产权被窃取情况的发生。区块链所具备的不对称加密技术，保证了版权的确权的高效性，在线教育教师可以方便快捷地完成确权这一流程，解决了传统确权机制低效的问题。除此之外，相较中心化的单一的选择某家线上教学即后平台，区块链结合在线教育可以打造去中心化的交易系统，实现交易及后续使用的自由，打破平台的壁垒，通过资格认证、服务认证的方式，在利用区块链技术所打造的自由开放化的“教育链”上进行资源交易，同时区块链的智能流转机制，保证学生可以直接向资源提供方提问甚至获取有偿的回答，进一步提高学生获取更适合自己，更优质服务的可能性。

3.现有在线教育存在的问题

3.1 平台众多，管理不统一

目前我国在线教育平台众多，纷纷采用mooc、spoc等形式推动线上教育的发展，尤其是疫情过后，线上教育平台更是雨后春笋般涌现，但是各个平台操作流程差别大，操作复杂，系统维护不到位，导致教师在教学中问题频出。

3.2 生源所选网络课程与其兴趣不匹配，缺课率高

由于场地、师资、难易程度等因素的制约，学生在选择专业选修课时可能会出现个别选修课人数爆满，甚至有人选不上，而有的选修课人数寥寥无几从而无法开课。线上教育，虽然可以解决场地、师资等因素的掣肘，但线上教育无法解决学生多种个性兴趣问题，一个学校的开设课程总是有限的，不能满足多种个性专业需求，学生缺课率加大，或者仅仅为了学分而刷课的情况大大增加。

3.3 教师教学资源共享难，产品成果维权难

目前大多数教师在线上授课时会用到大量的教学资源，而不同的高校在培养方式，开设课程等方面存在着共同之处，很多资源其实可以共享。但是缺少平台让教师之间进行资源的共享，导致教师需要用大量时间进行资源整理，占用教师大量时间。除此之外，教师会将教学资源传输给平台或者学生，个别学生为了个人利益将教师辛苦的备课成果传输入互联网，互联网随意篡改，传播、使用教师的成果等问题也屡见不鲜。另外，学生和教师在科研方面的成果、专利等在互联网背景下被篡改、抄袭利用的可能性加大，知识型成果难以取证维权，导致学生和教师的成果被窃取，科研成果得不到尊重。

3.4 刷课问题严重，教学质量评价体系缺乏

线上教育期间，教师可以采用多种手段查看学生到课率，如：签到、提问、查看在线情况等。但仅仅从这些数据上并不能看出学生是否认真学，一部分同学仅仅为了学分签到、刷课，等问题严重，线上考核也存在监管不严等问题。应建立线上教育科学质量评价体系，检验学生是否真正学到知识而不是面子工程。

4.区块链+在线教育发展路径的构建

4.1 利用区块链技术进行师生资格认证

线上教育平台需要师生、管理者进行资格认证，从而开放相应的权限进行相关操作。利用区块链技术将相关主体的身份证数据保存在用户本地，把数据指纹信息保存到区块链上。区块链上的数据指纹受一个私钥控制，只有持有私钥的用户自己才有权修改，防止恶意利用他人身份证扫描上传，确保主体信息真实性和不可篡改性。同时也可将区块链技术在银行、相关学术网站等机构进行应用，对师生的各项信息进行链上连结，防止师生学术造假等行为和道德风险的发生。

4.2 利用区块链进行教学资源共享以及科研成果的保护

区块链技术最大的特点是去中心化，这种分布式记账规则的使所有数据信息都被记录在去中心化的节点之上,理论上实现了数据传输中的数据自我证明，最终实现系统的安全存储和数据的不可否认性。

利用区块链技术进行资源共享主要是保护用户数据传输到合规用户，同时也保护其成果不被恶意抄袭。在区块链技术设置方面，设置信息访问控制机制和审查机制，保证信息传输的同时保证安全。其中主要利用到时间戳技术和非对称加密技术，有效利用公钥和私钥进行数据的传递，有效进行资源共享的同时加大了非法分子破解钥匙的难度，保证信息安全。同时，信息在传递过程中，对各系统节点的全部访问信息进行判断，访问权限进行审查。这样，节点上就记录了使用人相关访问信息和访问记录，访问人受到去中心化账本中所有人的监督，有效防止科研成果被窃取、篡改的问题。

4.3 基于区块链技术进行学习者学习行为跟踪

利用区块链技术，学习者的学习行为也会被精准记录在节点上，并且被加密保护，最终显示在多主体的帐本中。这种模式既有利于跟踪学习者的学习记录，又有助于监督学习者的学习行为。除此之外，通过和用人单位之间也建立区块链共享技术，用人单位可以在链上直接获取到应聘者的学习信息，从而进行筛选，选择适合岗位的人才。

4.4 利用区块链进行教学质量评价体系构建

高校的教学质量评价体系应该是由教师、学生、辅导员等多个主体共同参与评价的一个过程。可以建立多主体的私有链，从学习、生活、活动等多方面统一对参评主体进行评价。同时这多个主体之间成立联盟链，打通多个私有链之间的信息孤岛，将信息连接起来。联盟链作为多主体的区块链模式，其数据不可篡改也提高的多主体评价信息的可信性。在联盟链上编写智能合约，将教学质量评价各项指标数据按照既定模型，自动、随时生成评价结果，及时反馈给学校、用人单位等各方，构建高质量高效率的教学质量评价体系。

5.区块链+在线教育发展路径优化的保障措施

5.1 加强制度建设，明确职责权限

区块链+在线教学平台在构建过程当中，工作人员应明确设立规范制度，立足于专职教师，保障其分享的教学资源不受他人侵权。首先，明确规范区块链+在教学平台的使用规范和细则，对违规操纵人员划分不同的等级，施行相应的惩罚措施。其次，工作人员必须能够熟练应用区块链技术，明确区块和链的职责和权限，在相关权限范围内能够实时进行监督，对恶意泄露和篡改教学资料的人员能够精准定位，并且给予严厉的惩罚，以此保证教师的合法权益不被受到侵害。最后，相关工作人员应加大宣传区块链+在线教学保密的重要意义，应定时定期开展专项会议，严格遵守区块链+在线教学平台的相关制度，对于违规参与人员施行严厉惩罚。

5.2 合理处理产权纠纷

区块链+在线教学平台使参与者更加快速地对教学资源进行整合，但是区块链信息技术还存在一些弊端，导致在其应用过程中出现产权纠纷问题。首先，应在平台界面明确标明教学资源拥有独立版权，对使用者在进行访问时起到一个提示作用，同时还应设立相应的法务部门，出现侵权事件可以更加有效快速地解决。其次，应明确资源的所属权。为了避免版权纠纷问题，相关技术人员应具备良好的专业素养，严格规范操纵流程，能够对不同等级的使用者授予相应的使用权限。此外,教师还应与时俱进，努力提高自身计算机应用水平。最后，产权合法问题，不合理解决势必会破坏原有的教学环境，影响教学质量，因此教师也应加强自身道德修养，提升职业操守观念，最大限度地降低产权纠纷问题，为教师和同学营造一个良好的信息化教学平台而共同努力。

5.3 规范上传数据，提升云储存空间

区块链+在线教学平台的构建，专业技术人员提供了强有力的技术支撑，但是教师、学生和其他工作人员同样是平台的重要组成人员。由于科学技术快速发展，教师和学生的认知能力不断提高，不同种类的资源上传数量也相应增加，导致储存空间下降。因此，为了合理利用储存空间，相关部门应对教学资源的质量进行科学的筛查，对上传资源的内容和大小作出明确的规定，对陈旧的资源进行适当删除，从数量上减少储存空间浪费。另外，相关技术人员也应不断提升技术水平，加强云文件和区块链技术的研发，积极拓宽储存空间，保障平台资源能够顺利上传。

5.4 提升隐私保护力度和效果

互联网技术发展快速，但其隐私性的防范还存在一些问题。目前，区块链技术已在众多领域广泛推广使用，但是在实际使用过程中同样出现不少隐私安全问题。首先，平台建立者应设立专门的督查部门，定期开展对内部隐私防范措施的审查，对发现的技术漏洞应提出相应的解决措施。其次，相应的技术人员应严格遵守自身岗位职责，对平台资源的管理权合理管控，同时还可以利用计算机加密技术，对重要的资源进行非对称加密保护，从而保障平台资源的隐私安全。最后，还应安装必要的杀毒软件，实时监督计算机运行状况，对出现的病毒能够快速删除，以此提升隐私保护效果，保障区块链+在线教学平台安全稳定运行。