简述EDA技术在中职电子电路课程的有效运用

2021-11-30陶伟

科学与信息化 2021年17期

陶伟

浙江省嘉兴市平湖技师学院浙江嘉兴 314200

引言

教师在当前中职电子电路课程教学中在利用EDA技术开展相关教学活动时，需要提高自身的教学水平和教学素质，加强对EDA技术的合理性利用，并且还要结合EDA的特点和优势，实现课堂教学模式的成功转型以及发展，让学生更加安全和有效率的进行知识内容的学习，提高课堂教学效果以及质量。在班级教学中，教师需要将EDA技术广泛融入课堂教学各个环节中，从而提高学生的学习效果和学习质量。

1 EDA技术的概述

1.1 含义

EDA技术属于电子设计自动化软件平台，可以辅助使用者在软件中完成计算机语言的设置，由计算机软件直接对设计需要进行翻译和处理等操作，实现软件和硬件之间的有效衔接，打破存在以往工作模式中的不足之处。在应用中能够结合电子设计和计算机技术的要求以及主要的标准，提高电子产品设计的效率以及人性化的特征，也可以缩短整个设计的周期，是当前电子领域中新兴的事业技术[1]。EDA技术的集成性特点和低功耗的特点是非常明显的，可以让使用者在日常使用时通过仿真调试，及时的发现在初期设计工作中所存在问题以及偏差，防止出现资源浪费的问题，使得电子设计的效率和水平得到有效的提高。通过EDA技术可以避免在后期设计中需要进行大量仿真逻辑的操作工作，可以使电子产品一次成型，也可以支持大规模和超大规模电子芯片的设计和生产工作，推动我国电子电路行业的稳定性发展。

1.2 在中职电子电路课程中应用的可行性

为了使EDA技术能够在中职电子电路教学课堂中发挥其应有的价值和效果，教师需要认真的分析在中职电子电路课程中应用EDA技术的可行性，从而为后续工作奠定坚实的基础。在班级教学的过程中所涉及的内容是比较多的，需要运用EDA技术来起到一个重要的辅助作用，如果教师仍然采取传统工作模式和教学方法的话，那么会严重影响学生综合素质和专业水平的提高，在EDA技术中存在着大量虚拟电子元件和无线电的元件，可以让学生加深对电子电路设计原理知识的印象，对电压和电量问题有一个初步的认识，并且通过EDA软件中强大的虚拟功能，还可以让学生迅速进入到班级学习氛围中，加深对相关知识内容的印象[2]。通过EDA软件可以结合自身的分享功能和展示功能，完成实验的演示操作，让学生加深对相关理论知识的印象，从侧面激发学生对电子电路课程学习热情和积极性，从中可以看出EDA技术和软件平台在中职电子电路中的可行性是非常高的。

2 EDA技术在中职电子电路课程的有效运用策略

2.1 正确的选择EDA软件

在中职电子电路课程教学中，利用EDA技术时需要选择正确的软件和技术，从而给实际教育工作起到一个重要的支撑作用。在实际工作中，教师可以选择PCB软件和其他仿真性的软件，在PCB方向上可以选择protel，这项技术软件在实施过程中可以结合电路板设计的要求和标准来突出重点性的内容，从而在潜移默化中加深学生对相关知识内容的印象。在这项软件实施过程中，可以结合当前电子电路研发的现状和制造技术设置标准化较高的电路板设计方案，仿真性能是比较好的，在使用过程中可以加强对这一软件的有效利用，从而提高课堂教育效果以及质量。在课堂开始之前，教师同样也要做好充分的准备工作，熟练地运用这些软件来给实际教育工作以来一个重要的支撑和引导作用，帮助学生专业水平和综合能力的有效提高。

2.2 理论和实践的融合

教师在中职电子电路课程教学中，为了使EDA技术能够发挥其拥有的价值和效果，教师需要将理论和实践进行相互融合，让学生可以将课堂中所学到的知识内容用于实践中起到一个重要的指导和引导作用。在实际教学过程中教师需要根据学生当前的学习能力和理解能力融入电子电路设计的原理图，让学生通过原理图的分析来总结实际操作经验，之后再进行电路板的设计，完成最终的探索工作。在进行电子电路原理图设计阶段，教师可以让学生利用EDA技术来进行虚拟性的仿真，EDA软件中包含多种实验仪器的虚拟状态，可以让学生在短时间内明确自身的设计重点，以及在后续设计工作中很有可能存在的问题，通过数据分析和曲线展现的方式来开展日常的设计工作，防止在后续设计工作中存在诸多的失误以及困难。其次在让学生进行电路板设计阶段，可以通过EDA技术进行电路板的虚拟性设计，软件在设计方面的准确性功能是非常明显的，可以让学生根据自己所学的知识内容指导自身的实践。在电路实物组装环节，可以结合之前两个环节的一些经验进行有效的排布和连接，防止在连接上出现失误的问题，也在一定程度上防止在后续实施过程中出现元件损坏的情况，能够让学生在虚拟技术的背景下加强对相关知识内容的有效学习以及研究，提高学生的学习效果和学习质量。在学生完成组装之后，教师同样要利用EDA技术来检验学生整个操作过程以及操作结果，及时地发展学生在操作时所遇到的问题，从而实现学生的有效探索和创造，结合课堂所讲和知识内容，充分的发挥EDA技术的优势来提升学生实际学习的效果和质量，也有助于实现课堂教学模式的成功转型。