新时期国企政工干部队伍建设的思考与实践

侯俊昌

（中交一航局第三工程有限公司，辽宁 大连 116000）

国家领导人习总书记曾提出，优秀年轻干部的选拔和培养和党的事业薪火相传和国家长治久安有直接关系，因此，就要提高对青年人才培养力度，加快创新型国家的建设速度。最近几年，国有企业发生了重大变革，在不断改革过程中，干部队伍也表现出了铁军本色，尤其是青年干部队伍，充分体现出排头兵和先锋队的作用，国企必须加强对政工干部的培养，不断提高政工自身潜力，这对其自身发展具有至关重要的作用。

一、国企政工干部队伍建设的重要意义

（一）做好思想政治工作，必须加强政工队伍建设

国企改革发展的目的不仅是要使企业做强做大，同时也需要保证企业的质量，此过程中稳定广大干部职工的思想成为首要工作。党和国家深入改革的环境下，国有企业干部职工的思想观念和价值取向均受到不同程度的影响，促使这两方面都发生了巨大改变[1]。因此，要想实现国企内部的团结一致，就需要坚持落实党和国家的各项政策，加强对广大干部的宣传工作。

（二）推动国企改革发展，必须加强政工队伍建设

不管是改革开放以来，还是国企企业发展改革进程中，都证实了国企改革发展离不开政工队伍的建设。现阶段，随着国企的深入改革和发展，面对诸多机遇的同时，也面临了全新的挑战，无形中阻碍了国企转型升级的道路。解决这些问题的关键性因素就是促使企业员工团结一心，努力营造出企业内部良好文化气氛，从而实现国有企业健康发展的目的。

二、新时期国企政工干部队伍建设的思考

（一）加强思想教育工作

首先，对现有思想政治工作方式不断创新和完善。针对政工干部在日常生活中出现的各种问题，应做好思想工作，及时调整干部消极情绪，避免将消极情绪带到日常工作中。现阶段，对于政工干部而言，说教式思想政治教育方式起到的教育效果并不是很理想，因此，要结合政工干部的性格制定有针对性的教育方式，并在国有管理层帮助的基础上，建立适宜的谈心制度，通过定期的谈话来了解政工干部内心真实想法。

（二）加强能力建设，引进青年干部

获取和掌握知识的重要方式就不断学习，同时，不断学习也能提高自身能力。定期组织干部参加相关培训，提高对复合型人才培养的力度，正确引导干部队伍把学习转变成一种生活方式，重视对自身能力的培养。利用系统学习和专项学习结合方式的优势，提高干部在计算机以及英语等方面的培训强度，这样符合现代化国企工作的需求[3]。定期开展科教文化、诗词文学以及生活技能等多方面活动，让现有干部人员逐渐成为复合型人才。此外，还可以选择一批优秀的青年干部进行培训，向现有干部队伍中引进一批优秀的青年干部。

（三）进一步健全干部选拔任用机制

第一，加强青年干部选拔力度，提高调任工作的规范性，将年轻干部配备目标的要求落实到日常工作中，从而保证干部队伍人员结构的合理性。第二，建立科学合理的淘汰制度。国有企业应根据自身的实际情况，建立符合干部情况的淘汰机制，干部队伍通过绩效考核和全面考评之后，及时淘汰工作能力较弱以及群众反映不良的干部，从而提高干部队伍整体素质及工作效率。

（四）引领企业文化建设

企业党建工作和企业文化两者之间属于相互约束的关系，企业文化建设工作可以建立在党建工作的基础上，做到两者之间的有效融合，从而实现两者共赢的目标[4]。企业文化建设过程中，有效融入党员无私奉献的价值观，强化员工对企业现有的归属感，提升员工对工作的积极性，培养他们在工作中的创新意识，从而提高企业员工工作能力。

（五）进一步加强党风廉政建设

党中央从古至今提倡和坚守的原则就是反腐倡廉，重点问题即不断完善惩治和防止腐败制度，坚持党风廉政建设，让广大群众反映出来的问题得到有效解决，促进依法行政以及民主行政能力水平不断提升，为我国可持续发展打下夯实基础。教育在先始终是党中央坚持的问题，严格规范纪律以及严格治党，防范各类不符合党要求的事件发生。对广大领导干部建立警示线，在严格纪律规范下，如有触犯法律的必将受到严厉的惩罚，抱有侥幸心理的人必将会付出代价，这样便可充分体现出党反腐败的信心和决定，与此同时还提高了全国人民对党的拥护度，增加了对党的信任程度[5]。而党中央也是在信念的支撑下，始终贯彻反腐倡廉思想，加快了党中央的进步和发展速度，社会群众也坚信中国共产党会做出执政为民，以人为本的原则，自始至终都保持廉洁自律的精神，做到和人民群众心相连的中国共产党员，中国人民在这种坚定信念中有了强烈的精神寄托，同时也有了行动方向，所在在这种信念的支持下，干部有了更大勇气和希望去从事党政工作。

结束语：专业化干部队伍建设在人力资源理论研究中占据了重要地位，要想提高国企行政效果以及服务水平，就需要组建一批高素质专业化的干部队伍，同时，干部队伍的建设也为国企改革发展提供了充分保障，更是构建和谐稳定社会的必经之路。但是，建设专业化干部队伍涉及多方面，不仅需要得到理论上的支撑，还实践性的保障，是多种学科下共同作用的结果。