基于职业素养培养的高职体育教学探讨

乔伟

随着社会经济的发展，以及社会对大学生的要求越来越高，工作的压力也逐渐增大，对初出茅庐的大学生的生理和心理都有了更高的要求，那么就应该有先见之明，提前把身体锻炼好，而大学就是一个很好的阶段，在大学期间注重身体的锻炼，才可以让大学生步入社会以后更好的适应，从多数大学生中脱颖而出。所以高等职业院校是社会人才来源的很大一部分，就应该重视同学们的综合素质培养。而且，体育课作为学生们运动量的重要来源，而且可以接受到体育老师专业的训练，也大大的减小了运动带来的危险。而且学校应该在体育教学的同时，不断的改革完善，结合学生自己的条件和喜好进行不同的教学，而且在学期末进行体育测试，让体育这门科目得到重视，让专业课的学习与体育课的锻炼起到相辅相成的作用，相互配合，让同学们的生活形成一个良性循环。

1 职业素养与高职院校体育教学之间的联系

在大学生的校园生活与学习中，体育活动占有很大的一部分时间，它让很多有相同爱好的人有了相互的了解，增进感情的同时又锻炼了身体，也能提高学生们的专业知识，可以让同学们更好的学习，而且当学生们养成一个坚持锻炼的好习惯的同时，可以培养他们做事情的毅力，让在做其他事情同时更好的坚持下去。因为在意识上坚持是在身体坚持的基础上的。所以在高职院校加强体育教学的工作是不容忽视的。

体育运动不仅可以加强同学们的体能，不同的体育项目可以培养不同的能力。例如长跑可以培养学生们的耐力和时间速度的分配，有一些人先开始很快名列前茅，但是到了最后没有体力而导致的失误。而有一些人，虽然先开始没有拿到好的名次，但是他用科学的分配了时间和速度，到比赛结束时一样获得了很好的名词。学习也是一样的，在考试的时候应该先做哪些题，后做哪些题，才不会导致后面的眉毛胡子一把抓。

篮球可以培养团队配合能力，在社会工作上和同事之间的相互帮助是非常重要的，就比如在草原中狼是群居动物，而且捕食的时候往往也是一起出动才能捕捉到猎物。就像一只狼可能打不过老虎，但是如果是一群狼的话，不管是什么动物都要畏惧三分，在学习中也是，同学们可以取长补短，相互配合，才可以在学习中取得不一样的效果。

拳击运动告诉了我们在生活和学习中要脚踏实地，如果基本功不扎实，玩的再花里胡哨也都不会对他人造成伤害，在绝对的力量面前花架子是不实用的。学习也要一步一个脚印，不能投机取巧。

而且学习体育运动是锻炼学生思维的一个重要环节，因为它考验了学生们的身体协调能力，而身体协调能力往往在于大脑的灵活运用，体育也是一种造型艺术，每个动作之间都有一定的呼应，而在呼应的同时可以锻炼同学们的大脑活跃程度，让大脑的活跃状态成为一种常态，从而让同学们能学习的更快，提高遇到事情的反应能力等等。而且体育运动是一种热血沸腾的项目，可以让同学们感到生活和学习的热情，从而使同学们的心情变得愉悦，感到高兴快乐，提高同学们的健康心理，而且在有些大学生的生活不规律，经常熬夜，暴饮暴食，体育运动就可以调节代谢，提高身体机能，增强免疫力。提高肌肉骨骼的健康程度，燃烧多余的脂肪，增加肺活量等等一系列的好处。所以高职院校要加强在体育教学上的把控，提高学生在学校期间的活动频率，让学生们在运动中感到快樂。

2 目前中国体育教学的现状

目前为止，我国的好多高职院校还是以较为传统的教学模式教学，没有进行很彻底的改革，还是以上大课为主，没有将体育教学落实到个人，也没有考虑到学生们的兴趣所在。其中很大的一个原因是在老师，一是因为学校的老师数量有限，没有办法分配出更多的老师来培养;二是因为老师们的水平，学校应该多举行体育老师外出学习，让老师们很早的知道最好的教育教学方式，从而很好的落实到同学们身上。应该在录取老师的门槛上添加更多的要求，学校应该为了更好的了解当前的教育情况，举行问卷调查，让同学们从自身来了解其他学校和人们对体育教学的看法与建议。

3 树立全新的体育教学模式

要想让体育教学与专业素养联系起来，就必须深入研究这两门学科，也要让老师们有全新的教学理念，要从传统课堂的以老师为主题渐渐的变成以学生为主体的课堂，因为每一个学生的接受能力不一样，所以每节课结束后每个人的效果就不一样，所以就可以让学习快的同学教学习慢的同学，在教其他人的同时，也是自己再一次学习的过程，是一次很好的锻炼机会，更会培养学生们的领导能力，当这些能力锻炼好以后，学生的自信心就会大大加强，而且培养了学生之间友谊，会让他们在学习中也互相帮助，取长补短，专业素养也就会得到了一定的提高。将这种体育精神运用到生活工作中，会在以后的工作受到很多的益处。

体育活动从古至今都受到人们的喜爱，他既是一种锻炼方式，但是从严格意义上来说也是一种艺术，也是连接身体和心里的艺术。

4 结束语

目前有很多的学校还没有开始重视体育，教学方法也有很大的漏洞，而这种不重视的后果只会让体育事业越发落寞。所以我们学生就应该自己重视体育锻炼，在课余时间多举行小型的体育比赛，在比赛时，就会影响其他周围的人，也会让他们也对体育提起兴趣，学校也会随之重视，自发的成立学校的体育协会，研究教学方法，改善同学们和学校对这门学科的看法。

（作者单位：滨州职业学院）