幼儿舞龙舞狮特色活动及其效果研究

刘桂平

舞龙舞狮是我国喜庆节日的庆祝活动，很受人们的喜爱。但是目前来说，舞龙舞狮运动趋向于比赛，难度较大，幼儿只能观看不能参与到活动中。本文结合幼儿的生理特点和天性，让幼儿通过视、听、触等多种感觉方式参与到活动中。

1 开展舞龙舞狮特色活动的内容

1.1 现场观看舞龙舞狮的表演

让幼儿在观看舞龙舞狮的表演活动，能够很快地调动幼儿的热情，特别是观看到精彩动作或惊险难度动作时幼儿会很快欢呼雀跃起来。当舞龙舞狮人员与幼儿进行互动时，幼儿会主动地向前打招呼并抚摸。幼儿通过观看舞龙舞狮表演，能够激发幼儿心中的兴趣和喜爱，为幼儿参加舞龙舞狮变活动打下良好基础。

1.2 现场欣赏舞龙舞狮的伴奏音乐

在舞龙舞狮表演过程中，音乐对整个表演效果具有十分重要的作用，因为通过音乐可以充分烘托喜庆的氛围，调动幼儿参加舞龙舞狮的积极性，避免出现枯燥乏味的现象。像我国传统的舞龙舞狮表演活动中一般是通过锣鼓等乐器进行演奏，比如《凤舞龙飞》《喜洋洋》等典型的舞龙舞狮音乐。舞龙舞狮伴奏音乐经过上千年的发展能够非常贴切舞龙舞狮出现的节庆场景和喜庆氛围，能够感染听众，增强幼儿参加舞龙舞狮活动的愿望。

1.3 辅助幼儿绘制舞龙舞狮作品

幼儿在观看舞龙舞狮活动之后可以辅助幼儿进行绘画，这些绘画作品能够反映幼儿在心中对舞龙舞狮的理解和认知。比如，在绘画舞龙舞狮时，有的幼儿就可能画的是单人舞龙，有的就可能是多人舞龙的形象，有的幼儿画的是整条完整的龙，有人幼儿画的是部分龙的形象。通过绘画这种表现形式，既可以激发孩子的想象力和创造力，同时也能够促进幼儿脑、眼、手的协调动手能力，对幼儿的身心发展具有重要意义。

1.4 辅助幼儿制作舞龙舞狮道具

教师辅助幼儿制作舞龙舞狮道具是教学的一种手段，老师通过这种方式能够有效地提高幼儿的学习积极性，让幼儿主动参与到其中。对舞龙舞狮活动进行道具制作也是幼儿比较喜欢的游戏之一，能够培养幼儿的动手能力。舞龙舞狮的制作在工具方面，需要使用剪刀，毛笔，刷子胶等工具，能够帮助幼儿掌握基本工具的使用方法。通过制作舞龙舞狮道具可以锻炼学生的操作技能和审美能力，为幼儿的未来打下良好基础。

1.5 辅助幼儿进行舞龙舞狮表演

教师通过辅助幼儿进行舞龙舞狮表演，让幼儿通过亲自参与提高对舞龙舞狮的喜爱。可以根据幼儿的年龄情况对舞龙舞狮的动作和操舞进行简化，能够更加适合幼儿进行练习。幼儿通过自己制造的模具，然后进行舞龙舞狮表演，既能够锻炼幼儿的身体素质和语言表达，同时也让幼儿学会交流和学会合作，开始理解团队意识。

2 开展幼儿舞龙舞狮特色活动的优点

2.1 强化幼儿对舞龙舞狮文化的认同

认同某种事物的前提就是用了解和清楚这件事物所存在的内在含义，只有理解才能够慢慢形成认同感。对幼儿进行文化教育能够形成幼儿的民族认同感。现在大部孩子只是从电视上能够观看到舞龙舞狮活动，但并没有在实际情况下对舞龙舞狮进行了解和认知。对龙的形象只是通过一些神话传说进行想象。通过对舞龙舞狮活动背景音乐，模具制造以及表演动作的了解能够提高幼儿对舞龙舞狮文化认同感。

2.2 增强幼儿参与舞龙舞狮活动的成就感

幼儿在参加舞龙舞狮活动之后，都感到十分高兴和成就感。因为在这个过程能够充分发挥幼儿的天性，能够帮助和鼓励他们愉快地投入到活动中。另外，家长和幼儿一起参加舞龙舞狮头活动之后，幼儿在给父母表演舞龙舞狮之后获得父母的夸赞和赞美，也能够激发幼儿的成就感。同时，父母也认为舞龙舞狮活动能够提高幼儿的体质水平。同时也培养了幼儿的动手实践操作能力。

2.3 传承了民族傳统体育文化

幼儿参加舞龙舞狮活动并不只是一个人，而是代表着一个家庭。有一个幼儿去开始了解舞龙活动，慢慢地变成父母甚至更多的家庭成员去参加和了解。人们在了解舞龙舞狮活动之后，会在心中形成对我国传统文化的认同感和自豪感。另外，舞龙舞狮活动中的龙是我们中华民族的图腾，人们在了解舞龙舞狮活动的同时也能够培养民族精神。同时幼儿是祖国的未来，幼儿对舞龙舞狮的传统文化了解和学习，更是对我国传统文化的传承和弘扬。

3 结束语

通过舞龙舞狮活动的开展，能够让幼儿更好地对舞龙舞狮运动和舞龙舞狮文化了解和传承。只有让幼儿亲自地参加和了解舞龙舞狮独特的魅力，才能真正地去理解其中蕴含的文化内涵，让幼儿喜欢我国传统的文化，对我国传统文化进行弘扬和传承。

课题：2019年湖南省大学生创新创业训练计划项目“幼儿园龙狮运动发展研究”（编号：S20191380611阶段性成果之一）。

（作者单位：长沙师范学院体育科学学院）