互联网+背景下高校辅导员学生管理工作策略探讨

张媛

（昆明卫生职业学院，云南 昆明 650600）

信息网络技术的发展，一方面快速推进了互联网+背景下的学生教育管理工作的创新发展，另一方面也极大地促进了教育事业的改革创新。高校辅导员学生管理工作是学生政治理论教育的重中之重，也是高校今后开展党的思想路线政治理论教育的首要内容。因此，在信息网络时代，作为高校学生管理辅导员，通过移动互联网+，切实做好学生管理工作，把各级学校主要领导和各级有关教育部门对学生的亲切关怀以及教育方针落到实处，能够让广大学生的政治思想以及行为习惯有所提升。

一、高校辅导员学生政治管理工作的重要性

高校辅导员在高校学生教育管理工作中占有极大的比重，辅导员不仅是对高校大学生进行思想品德政治素质教育，更是帮助学生进行未来职业生涯教育发展战略规划。在高校中，学生辅导员的社会地位在逐步提高，学生教育管理工作更是被高校寄予了新的发展希望，同时高校也对辅导员提出了全新的工作要求，传统的高校学生教育管理模式已经不适用于当前互联网+新形势下高校学生教育管理的实际工作需要。从高校管理层面角度来看，高校辅导员开展学生道德管理工作一方面对学生的道德与日常行为进行约束，另一方面是引导学生形成正确的人生观、价值观和社会观。在互联网+的大时代背景下，要想很大程度地展现出高校的学生文化创业精神，高校教育辅导员们就必须将学生教育管理工作理念与理论实践相结合。高校辅导员只有顺应新时代的教育发展要求，推动高校学生教育管理工作方法论理念与实践模式的不断深化改革与持续创新，才能够促使我国高校学生教育管理工作不断朝向科学现代化发展方向向前迈进[1]。从宏观角度来看，辅导员的学生管理工作可以推动高校事业的稳步运行，同时在互联网+的支撑下管理工作可以得到创新发展，提高了工作效率。

二、高校教育辅导员专业学生教育管理工作中的应对策略

（一）改变传统的学生教育管理工作思想观念

对于互联网+的新时代，高校教育辅导员学生教育管理工作是高校教育改革的重点工作内容，教育管理工作可以为学生的未来发展打下基础。因此，高校学生辅导员必须坚持“以学生为本”的管理指导原则，重新看待辅导员管理工作在教育中所占的比重，给予其充分的专业自主发展空间，以利于顺应我国互联网+时代背景的发展趋势，改变传统高校学生专业管理模式思想观念的管理局限性，因势利导对互联网络时代的各类新信息资源需求予以进行正确认识并对其加以合理充分利用，放低自身的心理姿态，使自身重新回归到高校学生这个群体当中，同高校大学生一起努力建立良好的政治思想意识和养成良好的行为习惯，不断提高高校大学生的专业综合管理能力，并根据高校的发展要求不断更新对学生综合能力等级的综合素质评价衡量标准。正因为处于当前互联网+时代背景下，对于大学生来说诉求更为广泛，辅导员必须设身处地需要学会及时多角度思考，才能有效保障广大学生的合法权益，为推进学生权益管理工作开展打下良好基础。

（二）依据高校发展不断改进学生的思想理论政治动态教育管理手段

针对学生进行思想政治教育工作是高校学生辅导员的一大重要职责，辅导员教师应当充分利用当前高校互联网+网络教育优势，针对学生进行网络政治教育管理，创设一个更好的网络教学管理环境，以保证对在校的大学生及时进行的思想动态政治教育进行管理。第一点，在高等学校招生有关主管部门的大力支持下，辅导员应当在高校的招生官方网站内部设置专门的学生思想教育理论政治教育咨询工作服务专栏与教育咨询服务邮箱，并应当充分利用网络信息传播等多渠道地组织学生开展高校学生思想政治教育理论教育专题与社会实践理论教育；第二点，善用当前高校互联网+信息时代背景下的各种信息网络工具，在高校官方网站或是高校微信或者公众号及时发布高校领导思想政治教育培训政治服务咨询思想教育信息，从而有效提升高校辅导员思想教育培训管理工作的科学有效性。

（三）充分利用移动互联网技术创新高校学生教育管理工作的管理方式

互联网+背景下的辅导员学生管理工作为辅导员带来了挑战。目前来说，辅导员应该依据时代的发展以及学生新的思想观念不断创新管理方式。通过总结工作以及对工作的反思不断地将互联网+应用到日常管理工作中，从而提高工作效率和创新管理方式。利用移动互联网作为载体丰富的各类网络活动宣传形式，以各种网络问题调研、网络公益宣传等多种方式全面了解掌握在校学生不同的社会个性化职业发展需要诉求，发挥在校学生公益团体的社会影响力，建立一批多种形式的线上社群组织，将各类学生信息收集放在群里并提供在校学生实时交流，以此及时掌握在校学生的政治思想动态，发现学生问题时同个别在校学生单独进行沟通。

结语：在新信息时代，互联网+的大背景下的高校学生辅导员学生管理工作显得极其重要。移动互联网+不仅对高校教育辅导员和大学生资源管理工作教学理念与服务模式的不断创新发展带来了前所未有的发展机遇，而且也带来了较大的挑战。所以说高校学生辅导员必须重新正视自身所承担的责任，面对挑战要迎难而上，打破我国高校学生教育管理工作传统的思想观念。根据国家的教育方针以及政治思想，及时地做好高校大学生们的思想政治教育管理工作，利用移动互联网技术创新高校学生教育管理工作的思维方式，逐步提升在新形势下对高校学生管理工作中的实效性。