地方高校护理实验大型仪器设备管理模式探讨

颜淑琴

（张家口学院，河北张家口 075000）

0.引言

完善地方高校护理实验大型仪器设备管理模式需要通过多角度进行分析，深度分析并探究护理实验室大型仪器设备管理工作的重要意义，利用科学有效的管理措施促进提升设备仪器管理效果，以此促进强化发展地方高校护理实验大型仪器设备管理效果。

1.注重地方高校护理实验室大型仪器设备管理的重要意义

强调地方高校护理实验室大型仪器设备管理工作具有十分重要的意义。在地方高校护理实验室中，很多价格较高、实验环境要求较高及维护工作要求高的设备及仪器是需要重点关注的，不仅是为了保障仪器设备的使用效果，更是为了保障护理实验工作的全面性及完整性，避免大型仪器设备使用过程中出现问题。同时，大型仪器设备对于高校护理实验教学工作具有较强的推动作用，可以帮助学生将理论知识学习内容与实践元素充分结合，强化教学效果，提升教学质量。此外，完善的大型仪器设备管理工作可以促进发挥最大的工作效率，充分发挥大型仪器设备的主要功能，以此避免资源的浪费问题出现，是促进解决和改善地方高校护理实验室工作效果的重要基础所在。因此，在地方高校护理实验室管理工作中，大型仪器设备的管理工作具有十分重要的意义和效果，是促进强化发展高校教育管理质量的重要基础。

2.强化地方高校护理实验室大型仪器设备管理的有效措施

2.1 构建网络共享性仪器设备管理平台

基于地方高校护理实验室大型仪器设备管理工作的重要意义进行分析，完善科学的管理措施是促进提升管理效果的基础所在。为了达到全面提升高校护理实验室大型仪器设备管理效果的根本目标，加强注重结合多角度进行分析，探究更加全面、完善的管理措施是非常重要的工作基础。对此，需要通过构建网络共享性仪器设备管理平台的方式促进提升仪器设备管理效果，全面强化仪器设备管理工作。在此过程中，信息化管理平台的建设将会有效提升以为设备管理效果，与以往的管理模式相比较而言，具有较强的优势，不仅可以提升管理效率，同时可通过管理平台共享性优势特点突出强化其设备管理效果，进一步体现仪器设备管理效率。首先，构建完善的网络管理平台是基础性的工作内容所在[1]。在构建网络管理平台的过程中，需要通过多角度进行分析，根据基本原则设计并构建网络管理平台，从根本环节提升管理效果。比如在管理平台创建过程中，可以通过其全面性、针对性、共享性、及时性等多方面原则作为基础与核心，以此帮助相关使用仪器设备的教师、学生、管理人员等可以通过管理平台的优势作用及时掌握仪器设备的基础情况，根据实际需求进行学习和使用。另外，在仪器设备管理平台的构建工作中，为了进一步体现其共享性特点，可以在通过管理平台设计多个登录账号，根据实际应用者的具体身份设计针对性的登录账号，并在管理平台中结合使用者身份设计使用权限及运用范围。这种方式不仅可以改善传统仪器设备管理工作中效率较低的问题，更可有效促进强化整体管理效果，推动地方高校实验室设备仪器使用效率的提升。因此，在强化地方高校护理实验室大型仪器设备管理的有效措施设计中，加强注重构建网络共享性仪器设备管理平台是非常重要的基础性内容，同时是促进提升仪器设备管理效果的根本元素。

2.2 建设专业技术能力较强的管理团队

对于地方高校护理实验室仪器设备管理工作进行分析发现，缺乏专业能力较强的管理团队是导致管理效果较弱的根本问题所在。大部分管理工作人员的基础工作内容局限在对于设备仪器的基础性管理工作中，缺乏专业技术较强的工作人员完善仪器设备的管理工作。对此，需要地方高校护理实验室加强重视，通过建设专业技术能力较强的管理团队促进提升仪器设备管理效果，达到管理工作的根本目标[2]。在此过程中，对于管理人员专业技能的培训工作中，不仅要体现仪器设备的基础管理技能元素，更要注重提升实验室管理人员的责任素养，使其在较强知识结构基础上，将更强的工作责任心融入至其中，以此促进强化实验室设备管理效果。

2.3 完善仪器设备管理机制与管理方案

对于高校护理实验室设备仪器管理工作进行分析，利用完善的管理机制与针对性的管理方案落实到具体工作中，不仅可以充分体现仪器设备管理工作效果，更可有效促进强化仪器设备管理效率。对此，需要相关管理人员以创新的思维方式制定针对性的管理机制。高校护理实验中的仪器设备管理工作机制需要结合学院实际设备的使用情况与仪器设备的基础功能进行设计，保证机制制定符合实际情况的前提下，促进提升机制制定的针对性和合理性。例如：在针对VR实训室的管理工作机制制定过程中，需要结合实训室的实际使用情况完善管理方案。通过实验室开放机制、设备使用维护机制等多角度进行分析，构建完善的仪器设备管理措施和管理方案，提升VR实验室管理效果，使其为教学及共享工作起到更强效果。因此，完善设计仪器设备管理机制，以针对性的管理措施和管理方案提升实验室设备管理效果，是需要相关管理技术人员加强重视的问题。

2.4 强调资源共享促进提升实验设备使用率

在高校护理实验室的管理工作中，实验室资源共享是比较常见的问题，完善的资源共享模式不仅可以提升实验设备的使用效率，全面推进设备共享效益的提升效果，同时可以有效促进仪器设备的效益创收，使其发挥最大价值，为实验室的可持续发展工作奠定良好基础。对此，相关管理人员和技术人员应当加强重视，设计针对性、完整性较强的资源共享机制和措施促进提升实验设备的使用率，进一步提升管理使用效果。这种共享性的管理方式有效解决了传统实验室管理工作中固化及单一的管理模式，规避了大量的仪器设备使用率低的问题。因此，加强注重高校护理实验室相关仪器设备的集中性统筹规划工作，可以有效促进推动资源共享模式的发展，建设更加完整全面的资源运转模式，使高校护理实验室的设备与仪器达到较强的使用效率，提升其基础价值。

2.5 注重仪器设备定期保养维护工作

对于高校护理实验室的仪器设备管理工作而言，维护工作与保养工作非常重要。以往的管理模式中，由于维护及保养工作不全面导致的仪器设备使用效率低等问题比较常见。为了充分提升仪器设备保养维护效果，全面强化仪器设备保养工作质量，相关管理人员可以通过针对性的保养措施提升维护管理效果，使维护工作进一步提升。例如：在针对高仿真模拟人的维护管理工作中，可以分别针对无线急救模拟人、无线急救创伤模拟人等进行针对性维护。此类高仿真模拟人的保养工作比较复杂，要充分保证其基础性能及使用效果，更要注重高仿真模拟人的使用效率，从根本环节提升维护效果。同时，在针对高仿真模拟人进行维护的过程中，需要相关技术人员加强重视结合其使用目标进行设计，对于急救模拟人和急救创伤模拟人的维护要点要具备较强的针对性，从而保证维护管理效果。因此，加强重视仪器设备定期保养维护工作，利用针对性维护措施强化设备仪器的使用效果是相关管理人员的重点工作方向所在。

3.结语

基于地方高校护理实验大型仪器设备的管理工作意义进行分析发现，要通过多个角度完善设备管理工作要素，结合实际情况设计针对性的管理措施，从根本角度解决传统管理模式单一、固化的问题，从而促进提升高校护理实验室设备及仪器使用效果与效率，以创新的管理方案提升整体管理效果，从而达到既定的管理发展目标，推动现代化高校护理实验室建设工作，为高校护理教育工作奠定良好的基础。