2018—2020年某市部分中小学直饮水卫生管理情况及水质卫生现状调查研究

李光，唐福恒

1.荣成市卫生健康综合执法大队信息宣传科，山东威海264300；2.荣成市卫生健康综合执法大队法制稽查科，山东威海264300

学校是学生聚集的场所，学校饮水卫生关乎学生的生命健康，关乎学校的声誉和社会的稳定，学校一旦发生水污染事件，则可能导致群体性健康事件，引发社会关注[1]。近年来，随着我国社会经济的日益发展，国内中小学校园环境和校园资源得到不断改善，越来越多的中小学引入直饮水设备。与保温桶和桶装饮用水相比，直饮水不仅更加安全、卫生，而且更加方便、经济，更适合作为学校的供水方式[2]。目前，我国直饮水发展还未成熟，在直饮水设施增多的处理上易发生二次污染，增加学生饮水的安全隐患。为了解中小学直饮水卫生状况，该研究选取2018年1月—2020年12月某市部分中小学直饮水卫生管理情况及水质卫生现状进行调查研究，现报道如下。

1 对象与方法

1.1 研究对象

抽取某市143所中小学作为调查对象，其中小学89所，初中27所，高中16所，九年制学校11所；民办学校35所，公立学校108所。

1.2 方法

通过现场勘查设备、问询卫生监督员、查验资料、自制直饮水基本情况调查表等多种调查途径对中小学的直饮水卫生管理情况进行调查，调查项目主要包括管理制度、设备情况、维修情况及水质自检情况[3-4]。针对143所学校发放143份调查问卷，143份均全部回收，且均为有效问卷，问卷回收率为100.00%。

依据GB/T 5750-2006《生活饮用水标准检验方法》检测143所中小学直饮水水样的细菌总数和总大肠菌群，共检测直饮水水样843份，其中2018年215份，2019年287份，2020年341份；民办学校151份，公立学校692份；小学653份，初中124份，高中40份，九年制学校26份。根据CJ 94-2005《饮用净水水质标准》的相关标准评估843份水样的检测结果，细菌总数≤50 CFU/mL表示细菌总数检测合格，每100 mL水样中未检出总大肠菌群表示总大肠菌群检测合格，细菌总数检测与总大肠菌群检测均为合格表示全项合格[5-7]。

1.3 统计方法

采用SPSS 22.0统计学软件分析处理数据，计数资料以[n（%）]表示，比较进行χ2检验，P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 不同类型学校直饮水卫生管理情况

某市143所中小学中，仅有部分学校在饮水处设有图文指导说明，小学、初中、高中、九年制学校饮水处设有图文指导的占比分别为57.30%、51.85%、43.75%、36.36%，在饮用水卫生宣传教育、定期更换消毒设备、每日卫生安全巡查、水质自检结果公示方面有所欠缺。见表1。

表1 不同类型学校直饮水卫生管理合格率比较[n（%）]

2.2 不同年度中小学直饮水微生物检测合格率比较

2018—2020 年某市143所中小学843份样品中，细菌总数检测合格781份，合格率为92.65%；总大肠菌群检测合格831份，合格率为98.58%：全项检测合格779份，合格率为92.41%。2018、2019、2020年143所中小学细菌总数合格率、总大肠菌群合格率及全项合格率；差异无统计学意义（P＞0.05），不同年度微生物检测合格率比较差异无统计学意义（P＞0.05）。见表2。

表2 不同年度中小学直饮水微生物检测合格率比较[n（%）]

2.3 不同类型学校直饮水微生物检测结果

公立学校细菌总数合格率、总大肠菌群合格率及全项合格率均显著高于民办学校，组间差异有统计学意义（P＜0.05）；小学、初中、高中细菌总数合格率、总大肠菌群合格率及全项合格率均显著高于九年制学校，差异有统计学意义（P＜0.05）。见表3。

表3 不同类型学校直饮水微生物检测合格率比较[n（%）]

3 讨论

直饮水是近年来许多中小学校园的主要供水方式，直饮水可为学生提供更安全、更卫生的水质。国内文献报道，与学校传统的保温桶或桶装饮用水供水方式比较，直饮水水样的细菌总数检测合格率明显较高，表明直饮水是学校安全、卫生的供水方式，对减少中小学饮用水微生物污染有重要的意义[8-10]。目前，虽然越来越多的中小学配置有直饮水设备，但校园直饮水的发展尚未成熟，在对直饮水增多设施的处理上仍然存在不少的安全隐患，如何加强中小学直饮水卫生管理，提高中小学直饮水水质卫生水平，将是一项艰巨的工作，也是学校卫生管理的重中之重[11-13]。

在直饮水卫生管理方面，该研究调查结果显示某市143所中小学中，仅有53.15%的学校在饮水处设有图文指导说明，此外，只有88.81%的学校开展饮用水卫生宣传教育，88.81%的学校定期更换消毒设备，88.11%的学校每日进行卫生安全巡查，87.41%的学校对水质自检结果公示，表明中小学在饮用水卫生宣传教育、定期更换消毒设备、每日卫生安全巡查、水质自检结果公示方面有所欠缺。由于缺乏直饮水卫生安全意识，对直饮水卫生管理的重视度不够，从而导致对饮用水卫生宣传力度不够，未能定期更换消毒设备，同时由于缺乏强有力的监管手段，导致管理人员未能自觉进行卫生安全巡查，水质自检结果也未能公示出来[14-15]。在水质卫生方面，该研究调查结果显示2018、2019、2020年中小学直饮水细菌总数合格率分别为91.63%、92.33%、93.55%，总大肠菌群合格率分别为98.14%、98.61%、98.83%，全项合格率分别为91.16%、92.33%、93.26%，表明2018—2020年某市中小学直饮水微生物污染情况总体良好，但同时也有少数中小学在直饮水水样中检出细菌总数与总大肠菌群。公立学校细菌总数、总大肠菌群及全项合格率显著高于民办学校，小学、初中、高中细菌总数、总大肠菌群及全项合格率也高于九年制学校，表明民办学校及九年制学校直饮水水质卫生存在较大的隐患。九年制学校多为民办学校，民办学校由于资金、资源、人才缺乏等原因导致直饮水净化功能不完善，学校对直饮水卫生管理的重视度不够，缺乏专业的直饮水卫生管理员和监督员，无法对校园直饮水水质卫生进行及时、有效的监管，同时由于缺乏资金，未能对直饮水设备进行较好的维修与养护，因此易出现二次污染，导致学校的直饮水水质存在安全隐患[16-18]。

综上所述，某市中小学直饮水微生物污染情况总体良好，但由于监督不到位、卫生管理意识薄弱等原因，个别学校直饮水水质还存在较大的隐患，对此，需提高学校的卫生管理意识，加强直饮水日常监督和检查，加强水质卫生管理，杜绝二次污染，确保学生的饮水安全。