职业院校旅游教育校企文化融合路径探索

陈丽

（广西商业技师学院，广西 桂林 541001）

在新时代的发展背景下，进行高职教育创新的一个重要工作就是要进行校企文化的有效融合。在进行校企文化融合的过程中，能够促进学生们综合能力的提升，并且能够在一定的程度上提高学生的职业素质。从而能够促进学生们的全面发展，如果要对企业文化以及校企文化做更加深入的探索，就要进一步地加强校企文化融合发展。所以在进行高职的教育教学的过程中，学校要更进一步地深化校企的融合发展道路，从而能够进行二者的优势互补。

一、职业院校旅游教育校企文化融合的内涵

所谓的校企文化也就是指在进行教育教学的过程中，能够将学校的文化和企业的文化进行渗透教学。这样的教学方式，能够更进一步地帮助职业院校了解相关企业对于人才的需求标准。如果要让学生能够更快速地融入企业之中，就要进步的加大对于学生职业意识以及职业素养的培养力度。职业院校旅游教育企业文化融合也就是说，在进行教育教学的过程中，把相关的企业文化和教学的内容进行融合，让学生们能够在课堂的学习之中，了解到有关企业的文化。从而更是能够帮助学校，依据具体的市场需求对学生们进行教学和培育。通过在课堂上对学生们进行相关企业的文化渗透，从而能够更进一步地帮助学生们融入相应的旅游企业之中。能够在一定的程度上，将学校和企业的不同步问题进行解决。从而能够促进职业院校旅游教育和相应的旅游企业能够共同发展和进步[1]。

二、校企文化融合对职业院校旅游教育的意义

（一）校企文化融合为实现学生零距离就业奠定基础

职业院校的专业对口就业率是比较低的，其中最为主要的原因就是，有很大一部分的毕业生不能够适应旅游企业的文化精神等等。所以，在职业院校旅游教育的课程中，更是要进一步地渗透旅游企业的精神以及核心价值观等等。在学校的教育教学之中，要进一步让学生能够了解到企业的环境以及文化。学校可以通过开展各种形式的活动，让学生们能够更进一步了解到企业的文化特色。只有学生的价值观念和旅游企业的文化近似的时候，才能够帮助学生更好地融入企业之中。从而能够实现学生零距离就业奠定基础[2]。

（二）校企文化融合为推动校企深度合作注入能量

传统的校企合作就是，学生们能够到企业之中进行实习，并且进行实际的操作。然而这样的形式并不能够让学生们从内心真真正正地感受到企业的文化以及价值，然而更深一层次的校企融合就是，要将相关企业的文化融入学生们的日常学习之中，并且要求学校在进行相关课程的开立的时候，更是要进一步地展现相关企业的文化价值理念。

（三）有利于培养学生良好的职业素质，实现人的全面发展

教师能够帮助人们得到现成的知识，同时教育更是一种进行文化传递的一种，在进行教育教学的过程中，能够帮助学生们培养人生的价值理念。在一定的程度上能够陶冶学生们的情操以及人格。进一步地促进学生们的全面发展，职业院校培养人才的理念就是，培养更高技能的人才，这样的教育教学的理念，也就在一定的程度上决定了将来会有一大部分的学生，进入到企业中进行工作。但是现如今的状况就是，高职院校培养的人才，在技能以及个人的能力方面等等方面，没有达到企业的基本要求。在社会有个不同的行业，这些不一样的行业以及企业，对于人才的素质以及要求都是不一样的，有着很明显的差距。通常情况下，这种对于不同人才素质的要求，一般是很难能够在具体的知识的学习过获得。这样的技能以及素质要求，更是需要相对应的企业的文化来进行熏陶以及培养的。所以，如果要进一步地培养学生们的职业素养，让学生们进行职业的实践并且深入到企业之中进行文化的熏陶，这是一条必不可少的道路。可以将企业的文化融入学生们所生活以及学校的校园之中，让学生们在具体的学习之中，进一步地规范自己的行为以及思想。这样的方式能够在一定的程度上，让学生更加深入地了解企业的文化内涵，并且能够帮助学生们毕业后更加快速地融入企业之中。

（四）有利于提升毕业生的就业竞争力，实现“零距离”就业

能够更进一步地促进受教育者的社会化，是进行教育的一个重要的任务，然而，在学生们的教育教学上以及校园文化所提供的文化氛围，都能够在一定的程度上促进学生的社会化进步，这些对于培养学生们的社会化，都有着一定程度上的影响。现如今的社会背景下，越来越多的人，开始关注到高职院校毕业生的就业问题，能不能有更高程度的就业率，在一定的程度上影响着高职院校甚至是整个高职院校的生存以及发展问题。在这样的环境以及背景下，有很多的高职院校，能够适应社会的发展潮流，能够把促进毕业生零距离就业作为教育教学的重要目标，但是，现在有很大一部分高职毕业生不能够适应岗位的工作，有的毕业生还会对用人单位提出各种抱怨以及不满意，还有很大一部分的企业管理人员，说高职院校的毕业生不能够融入企业的氛围之中。其中一个最为主要的原因就是，学生们在学习所了解到的就业氛围跟实际的工作氛围有着一定程度上的差距。因此，将校园文化和企业文化进行融合，是十分必要的，这样的融合式教学能够在一定的程度上提高学生们对于就业氛围以及企业文化的认知和了解，从而能够帮助学生们更好地融入今后的工作之中。

三、职业院校旅游教育校企文化融合的具体做法

（一）校企联合培养是文化融合的前提

在传统的校企合作之中，都只是安排学生们进入到企业进行实习等等，这样的合作方式，不利于培养更加专业并且技能以及素养更加高超的人才，造成这种现象的主要原因其实就是，校园以及企业之间的文化没有紧密地联系，进行职业院校教育教学的根本目的就是要培养更是合适的旅游人才，为了能够更进一步地达到这个目标，教育工作者更是要积极主动地寻找到一条适合学生们学习以及发展的道路，要跟相关的旅游企业进行联合教育，要更进一步地把旅游企业的文化精神以及核心价值观念，融入学生们的日常教育教学的过程中。能够更进一步地促进校企文化的融合发展，从而能够培养更能够适应市场需要的专业人才[3]。

（二）校企联合开发课程是文化融合的载体

如果要更进一步地推进校企文化的融合，就要加强学校和企业的联合，可以通过校企联合的方式，进一步地进行团队的开发，可以把学校的专业教师以及专家等等联合起来组成相应的课程团队，要从企业的实际情况以及职业院校的具体的特点为依据，从而进行课程团队的开发。并且要结合当今时代发展的特点以及学生们的实际情况，从而进一步的确定课程内容的开设。在进行课程内容的开设过程中，要更进一步地将学生职业能力的训练以及职业素养的养成进行突出。更要进一步地将理论知识和课程有着更为紧密地联系。此外，更要进一步的考虑到进行高职教育时，要以理论的知识为基本的依据。在进行学习项目的过程中，可以把具有代表性的服务以及管理活动作为载体，来进行相关的工作任务的设计。教师可以进一步地把相关的理论知识以及实践的技能与具体的工作任务进行融合，从而能够帮助学生们，在进行工作任务的完成过程中，一点点的了解并且掌握相关的理论知识以及实践技能[4]。

（三）改革课程，在课堂教学中渗透企业文化

学校的教育教学更是要在课程目标的设计以及课堂内容的确定还有课程的具体实施过程中，进一步地和企业文化进行融合教学，此外，还要更进一步地加大课程的改革以及开发的力度。从而能够更进一步地满足社会的需求，学校可以先进行一个广泛的课程的调查，并且对于社会所需要的人才进行预判。在此基础上，可以让企业之中的行业专家以及学校教育教学的导员公共参与到课程的具体开发过程之中。并且在进行专业以及培训的项目过程中，可以将企业的岗位培养目标与之融合，从而进行设计既符合企业对于人才的需求有符合学校的教育教学理念的课程。可以以行业以及企业的具体要求，进行教学活动的组织。在专业课之外，学校可以把政治。道德等等的课作为进行校企文化融合的一个重要的平台。在进行校企文化的融合过程中，要把课堂的教育作为主要的根据地，在教师进行课堂教学的过程中，向学生宣讲企业的相关文化。通过这样的方式能够更进一步地加强学生们对于企业文化的了解和认识。教师进行课程以及企业文化的讲授过程中，更是要注意教育教学的方式，要进一步地为学生们创造一个轻松愉快的学习氛围，从而能够便于学生们的理解以及学习。教师可以利用情景教学的方式，让学生们更加乐于学习。能够更进一步地促进学生们对于企业文化的认同度。

（四）互建基施，让学生在实践环节中体验企业文化

可以将实训的基地作为校企文化融合的结合点，这样能够更加有效地实现资源的共享，现如今，有很大一部分的职业院校，都是跟一些规模较大并且技术管理方面较为先进的企业进行合作，给学生们建立校外的实践实习的基地。这样的方式能够让学生们在实践的过程中，感受企业的文化价值，并且能够更进一步地让学什么了解到具体的操作以及企业的管理理念，此外学生们还能够进行亲自的体验，从而进一步地理解课堂上的知识，并把它们运用到具体的实践过程中来。这样的教育教学方式，能够在一定的程度上提高学生们的自主学习能力以及学生们的创业能力。十分有利于学生们今后的学习成长日后的工作。

（五）采取走出去请进来的方式，搭建校企文化的桥梁

在进行职业院校的文化建设的过程中，更是要进一步得到企业的支持，并且要让相应的企业能够参与到具体的建设过程中，一定要大胆地采取走出去请进来的方式，主动地和企业建立联系。学生可以定期地组织学生们进入到相应的企业之中进行参观和学习，在学生们进行课堂知识的学习过程中，学校还可以请来企业的专业人士给学生们进行具体的讲解以及操作。从而能够更进一步地促进学生们的对于企业的发展以及企业运行的了解程度。学校也可以进一步地利用学生们的暑假假期期间，让学生们进行相应的社会实践，可以让学生进入到相应的企业之中进行调研以及学习。从而能够在一定的程度上帮助学生们了解企业的文化背景以及经营理念等等。除此之外，还可以采取请进来的方式进一步地促进校园文化的建设，学校可以利用各种各样的机会，去到企业之中邀请相关方面的专家进入到学校，对学生们进行讲座等等。通过这样的方式，能够让学生们更进一步了解到企业的文化价值理念，能够更进一步地促进教师以及学生对于企业的更深入以及更全面地了解。

四、结束语

在职业旅游院校和企业文化进行融合的过程中，能够更进一步促进企业和学校之间的互相了解。在这一过程中，教师要更进一步地找到职业院校和企业之间的结合点，从而能够促进彼此的共同发展和进步。在院校和企业文化进行融合的过程中，学校能够更进一步了解到企业文化以及管理等等方面的优势。从而能够在一定的程度上促进教育教学的改革和发展，能够培养出更是适应市场以及社会需求的高素质人才。