关于如何发挥党校作用成为政治文化建设主阵地

李月

（山西省临汾市翼城县中共翼城县委党校，山西 临汾 043500）

党内政治文化建设一直以来都是共产党改革与发展的重要内容，更是新形势下实现从严治党的重要举措。政治文化在我国政治体系中的作用是不可忽视的，更是提高党内政治生态的重要手段。而党校所承担的责任和义务就是帮助党员干部学习与成长，同时也是锤炼党员的党性，为政治文化建设提供有力的保障。所以对如何发挥党校作用成为政治文化建设主阵地展开研究对于促进党内政治文化建设而言有着非常重要的意义。

一、坚定不移高举党的旗帜

对一个民族来讲，能够使其血脉绵延不断的是文化。对一个政党来讲，能够体现这个政党精神实质的也是文化。党校作为培训和教育党政干部的重要场所，在建设党内政治文化的整个过程中，首先要做的就是亮出党的旗帜，旗帜鲜明才能够进一步讲政治。同时要清楚地意识到党内政治文化的建设不仅与西方国家所尊崇的“普世价值”观念有着本质上的区别，同时也与充满了官本位思想、人情社会的庸俗观的封建政治文化不尽相同。加强政治文化建设的主要目的就是，一方面将马克思主义政党的价值取向与宗旨呈现出来，另一方面还能够体现出全体共产党人的政治思想与政治情感。这种政治思想与政治情感，不仅包含着中华优秀传统文化，更重要的是其在一定程度上继承和发展了我国红色革命文化，其内部蕴含着极强的政治性，同时也兼具一定的传承性，可谓是既有“根”又有“魂”。因此，在党校内加强管政治文化建设，必须坚定不移、毫不动摇地进行举旗并且护旗，确保党校的上空始终飘扬着蕴含政治文化的旗帜。

旗帜对于共产党而言不仅仅指明了文化建设的方向，更是共产党努力前进的灯塔。因此形成强烈的看齐意识是推荐政治文化建设的关键环节，并且要朝旗手看齐。所谓旗手与标杆实际上就是在开展任何活动时都要以党中央为核心，无论思想上、行为上还是政治上都要时刻与党中央保持一致，坚决维护党中央的威严。严格遵守党校姓党的原则，紧紧地围绕着党中央的决策部署，不断地提升、丰富、增强党校学员的政治文化，将党校的作用充分发挥出来。

二、坚定学员党内政治文化自信

党校是党员接受培训与再教育的重要场所。党员在党校接受教育的目的不仅在于提高党员的理论水平，更在于坚定党员的政治文化自信。因为想要很好地完成一件事必须要遵守“预事立，须是心立”的原则。目前，我国已经在促进马克思主义与中国特色社会主义相结合的过程中取得了诸多重要的理论成果，这些重大理论成果都是中国共产党政治文化建设的重要成果，所以党校在培养党员干部党性的同时需要重视对我党所创造、发展的理论成果进行认同与自信，因为当前所形成的理论都是千千万万前辈以生命为代价摸索出来的，这些理论成果在一定程度上反映了党内政治文化的本质属性。另外，作为党校应该承担起以马克思主义理论来对党员进行教育和武装，以此来实现党内步调一致和队伍整齐划一。而基于党校学员的层面而言，其应该从自身的思想上对党校学习提起重视，从而能够踏实地投入到政治学习当中，通过持续不断地学习来坚定自身的政治自信。

党内的政治生活从在一定程度上来看，依然存在着这样那样的问题，导致这些问题出现的主要原因还是在于很多党员干部的政治理念、人生观与价值观都出现了不同程度的动摇，所以为了能够彻底解决这些问题，党校应该在培养党员干部政治知识的过程中形成以问题为导向，以制定解决措施的方式来提高对党员的党性教育水平，并将党性教育融入到课程设计与教学组织党政，形成与时俱进的培训内容，通过不断的创新来掌握思想之舵，在坚守真理、正道和规划的基础上，用坚定的理想信念、真抓实干的工作作风以达到教书育人的目标，确保所有的学员都能通过在党校中的学习而强化自身的思想觉悟，将中国共产党的党性文化深入到每一个党员的内心当中。

三、厚植党内政治文化土壤

通过分析发现，党员的政治文化、政治生活、政治生态，三者之间的关系是相辅相成的，其中文化是生活的灵魂，其对于政治生态来说是有着至关重要的影响。所以为了能够形成良好的政治生活，就必须要重视和加强政治文化建设，运用教育的方式厚植政治文化土壤。由于党校是以文育人的专门机构，所以应该以增强党员干部理想信念和系统全面的理论知识作为提升教学质量的主攻方向，通过对马克思主义理论教育的深入研究来营造出富有党校特色的政治文化氛围，真正地做到教书育人。

另外，在政治文化建设期间发挥党校作用，应该通过“两手抓”为核心。所谓两手抓就是一方面抓住正确的价值观作为引导，培养党员干部们形成良好的价值观念，并在生活与工作中能够弘扬忠诚老实、清正廉洁的党员形象；而另一方面则需要抓住错误的政治认识与政治价值，并敢于与其展开斗争，通过颜色鲜明的伟大旗帜来告诫和反对关系学、官场术等封建文化对政治文化的侵袭。其中最重要的就是要借鉴和传承我国优秀的政治文化，挖掘出党校内部的资源优势，并将一定人文精神与哲学思想的传统文化融入其中，将抛头颅洒热血的革命文化编写进党校教材中，确保党员干部时时刻刻能够保持头脑清醒，有高超的辨别能力。

四、树立良好政治形象

把党的事业维护好、发展好是党校义不容辞的责任，从严治党则是党校坚持姓党，维护党形象的重要保障，因此需要将从严这项要求从头至尾贯穿于对党员干部的管理当中。在开展政治文化建设期间，需要将纪律与规矩始终摆在最前端，形成扎实的课程纪律与行政管理。同时党校在教育培养党员的过程中需要合理、全面地将“四种形态”的作用及价值充分发挥出来，并全面贯彻落实八项规定，坚决反对“形式主义和官僚之一，”，通过教育引导的方式来让党员干部树立起忠诚廉政的党员形象。

另外，还要严格地落实党校本身的教育培训计划，认真履行党的理论教育与党性教育责任，严格把握师德这一关，对教师讲课提出明确要求，任何教师无论在何时何地都要维护党的形象，不可在任何场合发表有损党和国家形象的不当言论。对于学校论坛中所宣扬和传播的错误言论实施“一票否决”制度，坚守从严治校的原则，并将从严贯穿至整个教学过程当中。在面对党员干部时，要忽视身份、职务，全部当作学员进行对待和要求，以一视同仁的态度为基础，选择并构建合理的班委与党支部，并在学习的过程中将各组织的作用全面发挥出来，提高对课堂登记管理与培训成果管理的跟踪，并以学员在课堂上的具体表现、学习期间遵守纪律情况、对知识的掌握情况以及所持有的学习态度等作为指标，对其展开全面的、客观地评价，并将评价结果作为干部选拔的重要依据。

五、营造清明政治环境

政治生态好时，人们的心就顺畅，正气也非常足；反之，如果政治生态不够清明，就容易引起人心涣散，影响党内的团结统一，引发一系列问题。因此党校方面必须重视政治生态的重要性，并将营造清明良好的政治环境。而政治环境的建设作为加强政治文化建设的主要内容，需要合理地运用选人用人风向标，坚持党管干部为原则，按照新时期的好干部标准为依据，认认真真地进行全面落实，同时还要把政治过硬作为选人用人的硬指标，同时将有没有担当精神、斗争精神以及能不能做成事设为评价一个党员是否合格的标准之一。除此之外，还要基于原本的基础上不断地提高对青年群体的培养和教育力度，为党和国家培养出更多的高素质、高水平、高能力党员干部，实现对党内政治生活的规范化。政治文化的建设还需要以《关于新形势下党内政治生活的若干准则》为基础，在开展党员培训的期间需要深入地挖掘党组织的政治属性，同时以创新党内活动内部及活动方式的手段来引导党员们积极主动地接受政治体检，通过净化灵魂的方式加强党员的政治免疫力，以建设积极向上健康的政治文化作为主要目标。另外，还需要积极的践行社会主义核心价值观，并弘扬对党忠诚、敢于担当、奉公廉洁、实事求是的价值观，构筑抵御封建腐朽的政治文化侵蚀的道德屏障。

六、提升政治能力，守好政治阵地

党校是党员干部展开思想政治建设的主要阵地，更是开展意识形态斗争的重要领域。因此，党校方面在开展政治文化建设时，必须要重视意识形态工作对于自身的重要性，从而能够牢牢地将意识形态工作掌握在自己手中，这也是加强党内部政治建设的核心要素，所以提高政治的鉴别力与政治敏锐性是尤为重要的。此外，党校方面需要具备对应的风险意识和忧患意识，以清醒的头脑对政治问题进行观察、分析与处理。同时还要对当前一些错误的思潮和相对模糊且不正确的意识随时保持警惕的态度，通过发扬斗争精神来肩负起自身所应该承担的政治责任，坚决不能缓、不能软、不能散，而是露头就要严打。在党校的论坛当中不可以出现任何的杂音与噪音，只能够有党的声音和党的旗帜，在这样的环境下加快对“马”字号和“党”字号的学科建设，要求教师在面对问题时，要善于从马克思主义的角度分析问题、解决问题，从而达到用学术讲政治的目的。

七、结语

加强政治文化建设不是一个人或者是某些人的事，而是所有共产党员的事。每一名共产党员都有责任与义务做好政治文化建设。党校是党员干部研究、学习以及宣传马克思主义理论的重要场所，同时也是党内政治文化建设的摇篮，在加强党内政治文化建设中有着义不容辞的责任，所以在进行政治文化建设过程中应该将党校所具有的充分发挥出来，并高举党的旗帜，以坚定不移的文化自信为基础，培育出纯净的文化土壤，以从严治校为重点，打造出清正廉洁的政治形象，以风情气正的政治生态为依托，提高党员们的政治能力，坚守政治阵地等方面来发挥出党校在政治文化建设中的作用及地位。