关于官兵网络“翻墙”问题的对策研究

郝润田

随着网络技术快速发展，智能手机和网络使用逐步放开，给官兵带来很多便利的同时也引发了诸多安全风险，网络“翻墙”问题也时有发生，需要引起各级高度警惕。

一、网络“翻墙”问题的危害

网络“翻墙”是各类政治谣言、暴力恐怖、宗教极端主义和“黄赌毒”等违法有害信息向境内传播的主要途径，官兵们极易受到不良信息侵蚀诱发政治安全、防间保密、网赌网贷等违规违纪和违法犯罪行为。一是政治动摇信念缺失。随着信息网络飞速发展，互联网已经代替了传统媒体，成为意识形态领域斗争主战场。西方国家和境外反动势力利用互联网对我国进行舆论打击、文化渗透和政治颠覆活动日益猖獗，对我党我军的攻击污蔑也更加频发，网络空间已经成了引发各类问题的重灾区。二是敌特勾连失密泄密。网络“翻墙”软件，隐蔽性强，是境外敌特势力拉拢、策反及窃密的重要手段。通过在境外网站进行海外招聘、征婚交友、讨论聊天等方法，诱骗我军内部人员泄密，伺机策反拉拢；利用“翻墙”软件移植病毒木马，设置“后门”，进行黑客攻击，远程控制“翻墙”上网的计算机，稍有不慎便可能造成失泄密。三是沉迷网络影响身心。互联网的开放性、交互性，决定了信息传播的自由性和不确定性，恰恰符合西方敌对势力对我青年官兵渗透侵蚀的战略意图，“翻墙”软件也应运而生。部分官兵长期“翻墙”上网浏览暴力、颓废和色情等有害信息，容易造成思想混乱；个别官兵网络“翻墙”赌博，欠下巨额赌债无力偿还，导致出现极端思想，甚至自残自杀。

二、网络“翻墙”问题主要原因

从发生的网络“翻墙”问题来看，主要动机有四个方面：一是政治立场不坚定。有的政治敏锐性不强、政治鉴别力不够，受网上不良信息所诱导、受错误言论所蛊惑，丧失党性原则，“翻墙”翻越红线。二是学习研究不正规。有的在学习读书期间，因理论和学术研究、撰写毕业论文需要，查阅外文资料，从而“翻墙”搜集下载境外文章，搜集各种文件素材。三是上网娱乐不正常。有的官兵沉迷于网络游戏，盲目追求感官娱乐效果，下载“翻墙”工具玩网络游戏，在下载游戏软件插件、购买使用游戏加速器时，插件工具自动“翻墙”至境外禁止网站。四是兴趣爱好不健康。个别官兵兴趣爱好低俗，沉迷网络色情、网赌网贷，浏览登录境外网站，下载不健康影音视频，参与网赌网贷，在浏览过程中无意点击链接，访问境外非法网站，造成“翻墙”行为。

三、网络“翻墙”问题防范措施

各级要常态化推进涉网倾向性问题整治，坚持网上监管与网下防范、内部教育管理与军地联防联治相结合，着力破解网络“翻墙”源头遏制难、防范封堵难、监控预警难等突出问题，重点要做好以下四个方面：一是精准把握关键重点。一方面要关注重点人群。家庭发生重大变故，感情生活受挫，对组织心怀埋怨的；性格内向，兴趣低俗，喜欢传播灰色段子、小道消息，经常独自偷偷摸摸使用手机的；热衷网络投资、经商理财，参与网赌网贷的；注册使用境外聊天交友软件、登录境外网络游戏的。另一方面要把握关键时节。新兵入营、新学员入校、转隶移防、退伍复员时；在外学习、住院、出差、单独执行任务脱离组织视线时；执行国际维和、比武竞赛等出国任务时；学习研究需要查阅大量国内外资料时。二是扎实搞好思想教育。首先，要加强警示教育。通过以案说法、案例剖析，讲清“网络”不是法外之地，网上不法行为、“翻墙”上网都会留下痕迹，告诫官兵自觉遵守法律底线。其次，要加强普法教育。讲清“翻墙”上网是违纪违法行为，严明政治纪律，任何人员使用“翻墙”软件登录浏览境外敌对网站、观看传播相关信息都是违法乱纪行为，促使官兵科学识网、依法用网、安全上网。再次，要加强网络常识教育。通过专业人员技术指导，跟官兵讲清网络“翻墙”的基本原理和纪律要求，任何不良网络APP软件都有可能造成无意“翻墙”。三是加强日常检查防范。一是常态化开展涉网倾向性问题整治，重点清查网上赌博、网络借贷、网上乱交往、网上暴露军人身份等涉网问题，确保“人员思想到底、隐患排查到位、问题整改清零”。二是加大军地协作机制，与公安机关、地方网监等部门定期组织联合检查，研究改进技术管控措施，跟进加强行为监督。三是加强手机日常管理，明确监管责任人，科学安排手机使用时机地点，严厉纠治账外机、账外卡等问题。四是定期监督检查，查看手机有无安装“翻墙”软件或境外不良APP、有无登录境外网址记录、有无登录不健康网页记录等行为。五是发动群众联防联管，充分发挥“两支队伍”作用，完善思想骨干制度，落实“三互小组”功能，及时掌握官兵思想底数，发现异常情况及时报告、提早预防。四是合理处置问题隐患。对于发现的问题隐患苗头要综合分析问题性质、过程细节、主观认识、不良影响等因素，做好问题定性，搞好风险评估，及时开展补救工作，消除隐患影响。对于当事人要结合问题定性，合理运用批评教育、诫勉谈话、纪律处分等手段进行处理；涉及违反政治纪律、违法犯罪等问题的，要严格按照程序向上级报告或移送相关部门。同时要及时做好受处理人员的教育引导工作，积极开展思想工作，开展谈心交心，了解心理变化，预防出现其他过激行为，确保整体安全稳定。