聚焦高原实战化训练提高教育质效

吕少敏 郑培军

习主席在中央军委军事训练会议上强调，要在艰苦严格的训练中、在近似实战的环境中、在严峻复杂的军事斗争中摔打和锻炼部队，引导官兵坚定理想信念、磨砺战斗意志、锤炼战斗作风。当前，随着部队遂行高原实战化训练深入推进，演训任务繁重、野营环境恶劣已成常态，参训官兵思想难掌控、心理易波动将会给训练演习造成不利影响。为此，要聚焦训练特点改进教育方式，全面提高思想政治教育质效，为实施高原实战化训练奠定坚实的思想根基。

一、高原实战化训练既要兵力分散配置，更要思想稳定队伍可靠——在抓好专项教育中统一官兵思想

高原实战化训练期间部队兵力动态分散配置，为确保执行任务官兵思想稳定，必须发挥好训练中思想政治教育主阵地作用，把专项教育组织搞严密、效果搞显著。一是紧扣边境现实问题，把战备形势教育搞具体。以往有的参训单位开展战备教育重国际国内形势分析、轻作战对手特点研究，导致战备教育泛泛而谈，官兵感受不真，提不起练兵备战的使命感紧迫感。为此，战备教育要结合训练进程，重点解读作战对手装备编制、人员素质、战术特点，以及可能冲突区域的地理环境等要素，切实把战备形势教育搞成边境现实问题的“研讨会”、官兵战斗精神的“加油站”。二是紧扣高原作战背景，把革命精神教育搞真切。高原实战化训练通常以边境假想地区作战问题为背景，推进部队实战化训练持续开展，训练期间官兵生活条件差、安全管理风险大。要结合高原作战背景的实际情况，把艰苦奋斗、牺牲奉献等革命英雄主义内容融入教育计划，在战备等级转换、训练任务转进等阶段，教育引导官兵培塑乐于艰苦奋斗的良好品质和敢于牺牲奉献的革命英雄主义情怀，为完成艰苦环境下的军事训练和随时面对伤亡的实战演习提供坚实的思想基础。三是紧扣少数民族政策，把群众纪律教育搞精准。高原实战化训练一般地处西北地区，多为少数民族聚居区。为此，要把握好、利用好在高原少数民族地区的训练演习时机，结合训练地区涵盖的民族类别、涉及的风俗习惯、相应的民族政策及军民交往的注意事项，把民族政策与群众纪律教育内容搞精准、搞具体，确保教育落地见效。

二、高原实战化训练既要紧盯演训任务，更要全员参训全面过硬——在突出典型引领中锻造胜战本领

推进高原实战化适应性训练，要以完成演训任务为基础抓实全员全装全时训练，突出训练典型引领，营造浓厚训练氛围，锻造官兵胜战本领。一是在严明奖惩中树起典型模范。高原极端环境下的实战化训练，重在练主战装备操作、练实战战术运用、练作战要素配合。要结合军事训练中的课目示范、专业比武、要素演练等内容，对照训练大纲和纪律条令，把优秀个人、先进集体选出来，立起鲜明导向。同时，对训练懈怠、消极怠工甚至逃避训练的，要敢于较真碰硬，对照制度规定严肃问责、从重处理，切实用纪律的红线把训练的标准立起来、落下去，真正做到“让尖子吃香、让先进有位”。二是在广泛宣传中浓厚学习氛围。高原实战化训练任务重、环境差，要树立鲜明训练导向，激发官兵练兵高原、献身强军的使命感荣誉感。要深入挖掘、广泛宣传优秀个人和先进集体的典型事迹，让优秀个人、先进集体上龙虎榜单、登战时小报、做事迹报告，使学习典型、赶超先进的氛围在广泛宣传中浓厚起来。三是在比学赶帮中提升军事素质。评选军事训练标兵个人、表彰训练先进集体，发挥典型带动效应，让一个典型带动一群官兵、一个优秀促成一片先进，从而推动整个单位实战化训练水平稳步提高。让训练尖子当教练，为参训官兵教方法、给后进分子鼓士气，使官兵端正训练态度、改进训练方法、提升训练效益，发挥先进典型的最大辐射效能。

三、高原实战化训练既要立起党员战位，更要加强党员政治锤炼——在入党仪式激励中提升党性觉悟

高原实战化训练任务繁重、环境恶劣，要鲜明立起党员模范战位，引导官兵对标看齐，增强官兵练兵动力，尤其要在抓好火线入党仪式激励中加强党性锤炼、提升党性觉悟。一是发挥火线入党制度优势。作战演习、执行任务等特殊条件下组织火线入党，既要坚持服务作战需要，也可适当浓缩流程、增加指标。要结合部队担负的实战化训练任务等具体情况制定火线入党计划，细化火线入党条件。同时，培养发展党员要坚持用急难险重任务考验官兵，磨砺其意志、锤炼其党性。二是坚持成熟一个发展一个。简化入党程序不是降低标准搞突击式入党，仍然要坚持“成熟一个，发展一个”的标准逐一考察。为此，组织火线入党要坚持军政兼优的发展标准，以计划控制、积极培养、注重实绩、即时发展、个别吸收为原则，克服按部就班的传统思想以及单纯政治或单纯军事观念。同时，要教育引导官兵正确看待火线入党，纠正个别官兵把火线入党当作行政奖励的错误认识，对不符合入党条件的坚决不吸收。三是提高宣誓仪式激励效果。高原实战化训练期间组织火线入党，既要坚持火线入党的政治性，又要发挥好其独有的激励性引导性。对符合发展条件的官兵要适时组织好宣誓活动，增强入党宣誓仪式的庄严性和神圣感，强化官兵投身高原实战化训练的内生动力和职业认同。党支部要根据演训任务转进、重大节日庆典以及入党官兵岗位等具体情况，在比武获胜归队、七一党团活动或者在主战装备前、高原雪山下等时节或场所组织入党宣誓活动，提高仪式激励效果和辐射带动作用。

四、高原实战化训练既要严肃战场纪律，更要营造健康活泼氛围——在凸显高原特色中强化文化熏陶

高原实战化训练期间，既要紧盯实战化要求严肃战场纪律，全程抓好训练秩序管控，更要立足高原特色资源营造活泼氛围、强化文化熏陶，培塑官兵积极健康情操。一是用山区艰苦环境培塑官兵。新生代官兵有活力有志向，为部队建设增添了源源不断的动力。同时，多数年轻官兵面对高原山区恶劣的自然环境、艰苦的生活条件，容易产生怕苦怕累思想，影响训练积极性。为此，要正视艰苦环境给官兵带来的消极情绪，更要科学合理利用高原特色，把劣势短板变成优势资源，教育引导年轻官兵认识“吃苦是福、历练是金”的真正内涵，正确看待“一人苦、一时苦”的人生哲理，提高官兵战胜艰苦环境的思想认同和行动自觉。二是用草原文化活动感染官兵。高原实战化训练任务重，官兵思想压力大，而高原山区文化娱乐条件有限，如果思想包袱、心理压力得不到及时释放和缓解，容易引发思想问题和心理疾患，给部队安全稳定带来诸多不利影响。为此，要结合部队实战化训练所在地区的实际情况，利用周末节假、庆典活动等时机，适时组织草原足球比赛、军营野外卡拉OK等文娱比赛和文化活动，活跃官兵业余生活，用丰富多彩、活泼有序的文化活动感染官兵，缓解训练带来的紧张情绪和思想压力。三是用别样高原景色陶冶官兵。高原实战化训练地区大多山高风急，但对多数内地官兵来说高原也有着别具一格的美丽和神圣。比如，位于日月山脚下碧波连天、万鸟翱翔的青海湖，格尔木西大滩皑皑白雪的群山峻岭，昆仑山口伸手可及的蓝天白云，等等，参训官兵借助训练间隙、机动途中足以欣赏一番。为此，要引导官兵善于发现高原山区的别样风景，让官兵从紧张的训练中走出来，缓解压力，陶冶情怀，强化官兵扎根军营、守卫边疆的自豪感荣誉感。

五、高原实战化训练既要厉行艰苦奋斗，更要维护官兵身心健康——在贯穿演训全程中搞好心理服务

高原实战化训练周期长、条件差，官兵容易出现心理问题。为此，既要引导官兵保持艰苦奋斗，也要贯穿演训全程搞好心理服务，维护官兵身心健康。一是抓好测试评估了解心理变化。高原实战化训练期间官兵远离亲友、远离城市，信息闭塞，感情交流少，训练压力大，容易产生心理问题甚至心理疾患。为此，要以客观真实、系统全面、保密隐私为原则，根据官兵情绪波动与心理变化等实际，以全面覆盖与侧重重点相结合的方式，采取心理测量、会谈了解等方法做好参训官兵的心理评估。同时，结合评估结果对官兵心理状况和个性特征作出是否重点关注等基本评价，并为重点人员做好常态心理监测、建好心理信息档案。二是抓好咨询服务解决心理问题。高原实战化训练兵力配置动态分散，要及时发现并有效解决官兵的心理问题，确保官兵身心健康。根据官兵心理档案和突发状况做好心理问题识别，正确区别一般心理问题与严重心理障碍。对可能存有心理问题的官兵，采取倾听理解、说服引导、合理宣泄、放松调节等方式予以及时疏导；对患有严重心理疾患官兵，要视情后送相应医院。要经常性组织心理常识教育，帮助官兵树立正确观念，纠正其对心理问题的错误认识。三是抓好综合施策提升转化效果。高原实战化训练中官兵心理健康受很多因素影响。要针对引发官兵心理问题的不同诱发因素，采取差异化的解决办法。比如，对伴有严重生理疾病的官兵要后送体系医院及时治疗，对官兵的家庭困难要积极协调当地政府妥善解决。总之，要把疏导心理问题与解决实际困难结合起来、统筹解决，前方、后方和地方联动，共同维护参训官兵的身心健康。