互联网+背景下幼儿园教育信息化创新应用

刘静 李培彩

摘要：从长远来看，"互联网+"背景下的幼儿园教育信息化创新工作在社会和行业中都得到了高度评价，其自身的教育价值也变得更加重要，幼儿教师应利用信息化教学手段进行教学，确保教育理念的有效提升。

关键词："互联网+";背景;幼儿园教育

引言

幼儿园教育阶段是幼儿成长和学习的关键时期，教育者应该科学合理的利用现代信息技术，整合幼儿园教育资源对幼儿进行教学，通过互联网向幼儿传播知识，促进幼儿园信息化发展，为幼儿的成长奠定坚实的基础。

一、"互联网+"背景下幼儿园教育信息化的原则

客观地说，"互联网+"背景下的幼儿园信息化确实是一种非常有效的方法和手段，为了在今后的教育工作中取得进一步的成绩，我们必须积极遵循自己的教育原则。首先，在"互联网+"背景下发展幼儿园信息化，幼儿园要不断完善和创新，根据不同地域的特点和要求，可以为未来教育提供更多的帮助和指导。其次，在"互联网+"的背景下，实施幼儿园信息系统的目的应该是为幼儿、家长和相关部门提供更多的信息，这对后续的教育工作非常重要。

二、"互联网+"背景下幼儿园教育信息化的创新应用对策

（一）名师讲堂

目前，在教育方面，幼儿需要良好的引导和有效的方式来改变其学习心态和方法，以便在结合个人能力方面取得更好的效果。分析表明，"互联网+"背景下幼儿园信息化的创新应用可以通过"名师讲课"的方式实现，这种教育方式主要是通过互联网，结合各种"名流"，在名师的指导下帮助幼儿园幼儿，幼儿应该更好地适应自己的知识，而不是表现出矛盾的情绪。获得更多反馈，为未来加强教育体系提供更多帮助。

（二）多媒体教育

在"互联网+"背景下的幼儿园教育系统信息化方面，对幼儿教育学习能力的考虑非常薄弱。我们可以通过多媒体教学来做到这一点，使教育的效益不仅对未来的学习过程作出良好的贡献，而且可以促进全面的教育，按照正确的目标和方法完成任务，提高整个教育的效率。

（三）家长互动

随着新时代教育观念的不断更新，教师不再是幼儿教育中的主导者，家长的参与度也越来越高。在"互联网+"背景下的幼儿园信息化进程中，一些家长可以异地上网，让幼儿感受到父母的关怀和引导，得到父母的认可，通过激发幼儿的学习兴趣和学习能力，我们可以在自己的表现和知识的强化上取得好成绩。家长互动将成为"互联网+"背景下幼儿园信息工作的重要组成部分，这需要在今后的教育活动中得到更多的关注。

（四）巧借现代科学技术，创建幼儿网络课堂

在互联网+背景下，幼儿园努力克服传统幼儿园教育固有的局限性，完善教育体系，在幼儿园教育领域进行创新和发展。因此，幼儿园利用现代技术，利用微视频技术为幼儿们建立了一个网络教室，在现阶段得到了广泛的应用。为了提高使用微型和三维页面技术显示微视频阅读软件结合音频图像的效果，这就要求幼儿园教师充分照顾幼儿的兴趣，选择有趣、有用的阅读材料，定期在幼儿园推广阅读微视频，让家长和幼儿科学有效地观看，让幼儿更好地理解书中的内容。幼儿园利用现代技术促进幼儿发展，通过互联网、信息化和幼儿教育建立幼儿教育网络平台。例如，幼儿园老师在评论"美丽的颜色"时，可以结合教学内容制作学习材料，在有趣的书籍中阅读微视频，用有趣的颜色和果蔬情节，故事实现了阅读与学习内容的有机结合，加强幼儿的基础知识。通过观察幼儿的成长过程，教师可以询问幼儿与水果和蔬菜的颜色差异，这将有助于建立幼儿的颜色结构，观察现实生活中的物体，培养幼儿的独立思考能力。

（五）丰富教学资源，创建教育共享平台

为了提高管理质量，幼儿园可以采用信息管理方法，建立信息学和信息管理系统，该系统可以记录幼儿园公开课的视频和有趣的教学活动、教师的教学感受、幼儿们的成长报告、课堂指导和其他要素，利用现代信息技术，为了方便观看和广播，实施幼儿园资源共享。通过使用互联网技术，幼儿园教师改变了传统的幼儿园教育方式，通过互联网建立了在线幼儿园论坛，消除了时间和空间限制，促进了幼儿园教师的培训，建立了幼儿合作学习平台，使幼儿可以通过网络直接参与教学研究，提高幼儿园的教育效果，有利于提高幼儿教育质量，建立有效的幼儿课堂，营造轻松愉快的学习氛围，提高幼儿课堂知识水平，灌输良好习惯，促进幼儿快速成长。例如，幼儿园在安排教师参与教学研究讨论时，可以利用合作学习平台，在这个框架内，幼儿园教育机构的教师通过网络直接参与本部门的工作，讨论教学内容，制定课程，教学目标和方法，教师可以利用幼儿园信息化档案中先进的教学方法来丰富教材。这有助于吸引幼儿积极参与社会，在学习过程中向幼儿灌输良好的行为技能，帮助幼儿灌输正确的认识，促进幼儿的健康发展。

结语

综上所述，"互联网+"背景下的幼儿园信息化已成为不可阻挡的趋势。总的来说，从教育的价值来看，它是值得称道的，符合当前的趋势。今后，我们应在"互联网+"的背景下，进一步研究和研究幼儿园信息化，适当地应用不同的教育標准，促进教育的最佳水平，为今后教育的完善打下坚实的基础，提高教育的可靠性和生命力。

参考文献：

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