独立学院学生干部队伍建设与培养探索

俞雅文

摘 要：独立学院学生干部队伍是独立学院学生中的优秀群体，他们能力的高低关乎立德树人目标的实现，关乎大学生思想政治教育工作的实效性。文章先分析独立学院学生干部队伍建设与培养的意义，然后剖析独立学院学生干部的特点，并结合实际情况，针对其培养过程中存在的问题提出相应的有效措施，力求建设一支高素质的学生干部队伍。

关键词：独立学院;学生干部队伍;建设;培养

中图分类号：G641 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）35-0013-03

高校学生干部是高校学生中一个重要的群体组织，他们在协助学校实施规章制度及传播校园文化中起着不可替代的重要作用。他们在学校里既是普通的大学生，也是协助学校做好各项学生工作的最基础力量。对于独立学院而言，学生干部是学生中的骨干力量，是教师与学生之间的桥梁。因此，在独立学院日常工作中，加强学生干部队伍的建设与培养尤为重要。

一、独立学院学生干部队伍建设与培养的意义

独立学院学生干部队伍是指独立院校中，经过一定标准选拔出来协助教师开展工作的优秀学生群体。通常情况下，独立学院学生的学习成绩比公办本科院校学生的成绩低，加之独立学院的教师人数少，工作量大，这就给学生管理工作带来很大的挑战，所以组建一支素质高、能力强的学生干部队伍有重要的意义。

1.有利于促進学生干部全面发展

学生干部相较于普通学生来说，有更多学习和实践的机会，他们可以系统学习学生工作所需要的理论知识和各项技能。同时，在组织开展丰富多彩的校园文化活动过程中，学生干部的组织协调能力、语言沟通能力及临场应变能力等都能得到提升，也能培养吃苦耐劳、脚踏实地、乐于奉献的优良品质，这为学生干部未来走向社会、服务社会、立足社会奠定了良好的基础。

2.有利于提升大学生思想政治教育质量

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议讲话中指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作，只有围绕学生、关照学生、服务学生，在解疑释惑、凝聚共识中不断给学生以思想启迪和文化滋养，才能培育徳才兼备、全面发展的人才。学生干部肩负着引领青年、凝聚青年、服务青年的职责和使命，他们是大学生思想政治工作的重要推动力量，在日常学习生活中能起到朋辈教育和榜样示范作用。所以，打造一支高素质的学生干部队伍，对于深入开展大学生思想政治教育工作至关重要。

3.有利于构建和谐校园

独立学院学生干部在学校教育管理工作中充当着上传下达的重要角色，他们是学校管理政策的“宣传者”，是广大学生日常行为的“监督者”。近年来，高校学生安全事故偶有发生，这对学生管理工作提出了更高要求。学生干部与普通学生共同学习生活，他们能掌握普通学生的动态，能在第一时间发现安全隐患。因此，加强学生干部队伍建设与培养，能有效避免恶劣事件的发生，从而构建和谐稳定的校园环境。

二、独立学院学生干部队伍存在的问题

1.独立学院学生干部队伍素质与要求有差距

（1）存在功利主义思想。目前，部分独立学院学生干部受功利主义影响，缺乏坚定的理想信念。他们参与竞选，看重的只是学生干部这个身份所带来的各种利益，想通过这一途径获得优先评奖评优的资格，并获取更多的人脉资源，却把全心全意为同学服务的责任抛在脑后。

（2）工作能力不强。学生干部应具有的能力结构主要包括口头表述、书面表达、说服能力、交往能力、自学能力、应变能力、创新能力、管理能力、综合能力、动手能力、决断能力、协调能力和指挥能力等，但一些独立学院学生干部存在能力不强的问题。学院招募学生干部时，有时没有经过严格的考核，使学生干部的能力得不到有效保证。另外，部分学生干部在工作过程中，不愿意与人沟通交流，使得自身语言表达能力、沟通协调能力、团结协作能力等得不到有效锻炼，也不愿对工作进行思考和创新。

（3）干部队伍不够团结稳定。学生干部在普通学生中具有团结集体的作用，只有学生干部之间紧密合作，才能使集体凝聚力更强。然而，一些独立学院学生干部队伍存在团队成员之间不太了解和熟悉的情况，甚至个别学生干部在集体中搞小群体，拉帮结派，造成整个队伍缺乏团队意识，给学生工作的开展带来不良影响。

2.独立学院学生干部队伍建设与培养机制不完善

（1）学生干部选拔机制不科学。独立学院主要通过组织直接任命、自荐——民主选举这两种方式来选拔学生干部。这两种选拔方式操作起来比较简单，各有优势，但也存在一定的不足。比如组织直接任命缺乏民主性，受外界干预的影响很大，容易遭到其他学生的反对和抵触;自荐——民主选举是学生根据岗位需求先进行自我推荐，其他学生再投票选举，这种方式虽然能选出具有一定群众基础的学生干部，但选举出来的学生干部有可能存在能力不足、素质不高的问题。

（2）学生干部培养机制不健全。部分独立学院针对学生干部队伍，既缺乏科学系统的培训机制，又不具备专业的培训师资队伍。虽然有的独立学院开展学生干部培训工作，但培训内容比较陈旧，培训方式缺乏趣味性和灵活性，培训质量较低。另外，部分教师对学生干部存在重使用、轻培养的情况，他们把学生干部当作自己工作的分担者，给学生干部安排各项任务，却不给予及时的指导，这导致学生干部很难主动反思和解决工作中遇到的问题，在实践中的成长比较缓慢。

（3）学生干部考核监督机制不健全。各独立学院虽然针对学生干部都建立了基本的考核监督机制，但考核指标体系并不健全。一方面，有些独立学院的考核监督机制没有明确统一的标准，对学生干部的工作目标、工作内容、工作成效、工作态度和工作作风等都没有明确的评估量化指标。另一方面，考核监督机制很多时候不能贯彻执行，并且考核和监督的层次不全面，对同级和下级学生干部及普通学生的意见兼顾不够。另外，学生干部在行使权力的过程中容易脱离普通学生，缺乏普通学生的监督。

（4）学生干部激励机制不完善。激励机制是激发人动机的一种重要手段，对学生干部工作能起到很好的促进作用。部分独立学院对学生干部的激励机制不够完善，仅仅局限于综合测评加分、评奖评优优先考虑等方式，这导致学生干部队伍整体缺乏活力，积极性和创造性不强。学院只有不断完善激励机制，注重精神奖励和物质奖励，才能激励学生干部在工作中尽心尽责，充分发挥主观能动性。

3.独立学院学生干部队伍指导教师师资力量薄弱

（1）学生干部队伍指导教师配备不足。独立学院学生干部队伍的指导教师主要由校级团委、各二级院系团总支团干部和辅导员组成。在生均数量为万人左右的独立学院，校级专职团干部配备一般为2人～3人，二级院系团干部配备一般为1人且大多是专职辅导员兼任。独立学院辅导员和学生的配比远远低于教育部规定的1：200的比例。辅导员的工作繁重，每天需要处理大量学生日常事务，另外还要完成学院领导交办的其他事务。在这种情况下，辅导员很难倾注更多精力加强学生干部队伍建设。

（2）学生干部队伍指导教师流动性大。部分独立学院教师认为自己的职业发展空间小，职位稳定性差，待遇低，加上部分院校有轮岗制度，这导致学生干部队伍指导教师流动性大。前任教师和继任教师的工作要求、工作风格等多有不同，学生干部需要努力应对来自教师的这种变化，但有时可能出现难以适应的情况，以致影响学生干部队伍的整体建设。

三、加强独立学院学生干部队伍建设与培养的对策

1.加强学生干部队伍素质教育

（1）强化学生干部队伍思想政治教育。随着生活的日趋现代化，学生的思想意识、思维和生活方式等都发生了很大变化。为避免学生干部队伍出现不良思想并影响其工作，学院需要强化对学生干部队伍的思想政治教育，提高其思想政治素质。一方面学院的思想政治课程要创新授课方式，采用学生喜闻乐见的方式对他们进行引导教育;另一方面学院可以通过开展网络活动、校园文化活动等帮助学生干部坚定理想信念，提高其思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，激发其工作热情。

（2）提高学生干部队伍的工作能力。学生干部不仅要学习科学文化知识，还要学习与人交往、处理复杂问题的能力。独立学院的很多学生工作，都需要学生干部的亲力亲为，如果学生干部没有较强的工作能力就很难完成任务。所以，学院必须重视提高学生干部队伍的工作能力。首先，可以组织工作技能培训，指导学生干部如何更好地開展工作。其次，可以定期举办“新老学生干部工作经验交流会”，充分发挥“传帮带”作用，促进新老学生干部共同进步。此外，教师应充分尊重学生干部的意见，并把工作注意事项告诉他们，辅助他们更好地开展工作。

（3）培养学生干部队伍的团结协作意识。只有拥有一支具有凝聚力、向心力和战斗力的学生干部队伍，学生工作才能更好地开展。学生干部要时刻牢记全心全意为同学服务的宗旨，团结爱护干部队伍内部的同学，彼此互相鼓励、互助合作。学院可以通过开展形式多样的素质拓展活动，增强学生干部间的熟悉感，培养学生干部的团队意识，提升团队战斗力。同时，要教育学生干部对同学团结友爱，不沾染“官场习气”，自觉抵制不良风气的影响，与同学共同成长进步。

2.健全学生干部队伍建设与培养机制

（1）规范优化干部选拔机制。在学生干部选拔过程中，教师要坚持“公正、透明、严格”的原则，不能仅仅采用组织直接任命、自荐——民主选举等选拔方式。既要考查学生的笔试、面试成绩，也要关注他们的实践能力、服务意识、群众基础等。选拔学生干部时，不能因循守旧，只选择高年级的学生，如果低年级的学生能胜任工作岗位，就可以大胆录用。

（2）加大培养力度。独立学院学生干部队伍的培养是一个循序渐进的过程，需要采取有效措施，不断提高学生干部队伍的整体素质。首先，独立学院要加大对学生干部的培训力度，给予专门的经费，提供专业的培训师资队伍，采用学生干部喜闻乐见的培训方式。其次，可以根据学生干部的需求，定期开展技能培训，并分梯次进行培训，从而提高培训的实效性，推进学生干部队伍建设。

（3）严格执行考核监督机制。为保证学生干部能更加规范地开展工作，学院必须建立严格的考核监督机制。首先要针对学生干部的工作目标、工作内容、工作成效、工作态度和工作作风等制定明确的评估标准，并对学生干部采用上级、同级、下级三级考评方式进行考核监督，真正做到公平、公正、公开。此外，学院可以通过设置专门机构、公开举报电话或邮箱的方式，接受广大学生对学生干部队伍的监督，如学生干部确实存在违反纪律等情况要及时处理和公示。

（4）完善激励机制。只有不断完善激励机制，满足学生干部的自豪感和荣誉感，才能更好地调动他们的工作积极性。在精神激励方面，学院要及时给学生干部以肯定，增强其信心，并对表现出色的学生干部进行表彰，宣传其先进事迹，促使他们将荣誉转化为工作动力。同时，也要给予其一定的物质奖励，以激发学生干部工作的积极性和持久性。

3.增强学生干部队伍指导教师的师资力量

（1）完善学生干部队伍指导教师人员配备。2017年，共青团中央、教育部联合印发的《关于加强和改进新形势下高校共青团思想政治工作的意见》指出，要加强共青团干部工作队伍建设，落实高校共青团改革实施要求，打造专职、挂职、兼职相结合的高校共青团干部队伍。同年，教育部修订出台了《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，规定高等学校应当按总体上师生比不低于1：200的比例设置专职辅导员岗位，按照专兼结合、以专为主的原则，足额配备到位。因此，独立学院应配备足够的专职团干部，同时可以选拔优秀的辅导员和青年教师担任兼职团干部。

（2）减少学生干部队伍指导教师人员流动。独立学院应该提高学生干部队伍指导教师的待遇，激发他们的工作积极性，让他们感受到付出与收获成正比的工作价值，减少其人员流动。同时，独立学院应建立科学的轮岗制度，了解当事教师的职业生涯规划及其对轮岗制度的意见或建议。在轮换岗位时，可以安排指导过学生干部队伍的教师之间进行轮换，并给足他们时间做好工作交接，以便协助解决继任教师面临的问题，并使学生干部逐渐适应这种变化。

四、结语

总之，加强独立学院学生干部队伍的建设与培养，对于促进学生干部全面发展、提升大学生思想政治教育質量、构建和谐校园等，均具有重要的意义。建设和培养一支高素质的独立学院学生干部队伍，是一项艰巨而重要的任务。独立学院必须在实践中及时发现问题、解决问题，不断探索独立学院学生干部队伍建设与培养的新方法。

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Exploration of the Construction and Training of

Student Cadres in Independent Colleges

Yu Yawen

（Nanjing Normal University Taizhou College， Taizhou 225300， China）

Abstract： The student cadre team of independent college is an excellent group of independent college students. Their ability is related to the realization of the goal of building morality and cultivating people， and to the effectiveness of college students' ideological and political education. This paper first analyzes the significance of the construction and training of student cadres in independent colleges， then analyzes the characteristics of student cadres in independent colleges， and combined with the actual situation， puts forward corresponding effective measures for the problems existing in the training process， so as to build a high-quality student cadre team.

Key words： independent college; student cadre team; construction; culture