高校图书馆德育环境构建途径

邢利平 白亮琴

山西省忻州师范学院 山西忻州 034000

高校图书馆是高等学府的重要组成部分，也是很多学生经常去的地方，这几年，随着引入信息化系统之后，高校图书馆的服务功能不断的提升，但是在高校图书馆中还是会存在一些不文明的行为，如何可以利用信息化的手段来提升高校图书馆德育环境的构建，这是很多图书馆管理人员面临的重要问题。本篇文章也是以高校图书馆德育环境的实际情况为研究对象，详细探讨一下如何可以提升高校图书馆德育环境水平，从而为后续进一步提升高校图书馆德育环境氛围提供一定的理论基础[1]。

1 高校图书馆德育环境面临的问题

1.1 管理手段单一

目前的高校图书馆管理手段非常的单一，几乎就是靠高校学生的自觉性，很多时候，高校图书馆都不配专业的管理人员，对于高校学生的管理是缺失的。即使进行管理，手段也是非常的单一，往往只是说教，对于那些不文明的行为，图书馆管理人员不能采取有效的措施，最终导致说教的结果收效甚微，图书馆德育环境面临重大问题。

1.2 缺乏专业人才

信息化时代的到来，让很多操作变得非常的简便。对于图书馆的工作来说，信息化手段的引入让图书馆工作服务发生了翻天覆地的变化。例如读者不再需要手动进行查找，很多时候可以通过信息化系统进行专业书籍的查找。另外，远程阅读，手机APP查阅都极大的提升了图书馆的服务功能，因此，对于图书馆来说，信息化的引入改变了图书馆原有的工作方式。但是通过调查了解，目前，图书馆的相关专业人员还是非常的欠缺，尤其是一些计算机方面的专业人员，图书馆几乎没有，这样就导致图书馆的服务工作往往捉襟见肘，出现一些信息化系统问题，还是需要依靠设备厂家进行解决，这样大大降低图书馆信息化专业水平，对于未来图书馆的发展起到制约作用。

1.3 高校图书馆体制未建立

图书馆的管理需要体制化，信息化，正规化，但是现如今，图书馆的管理还是停留在最基础的阶段，这样对于高校图书馆的德育环境构建是非常不利的。如何才能更好的管理高校图书馆，这需要建立不同种类的管理规定，让高校图书馆的管理更加的正规化，只有极爱那里高校图书馆的管理体制，才能更好的帮助高校图书馆进行管理。然后现如今，高校图书馆的管理体制还是不完善，如何才能建立高校图书馆的管理体制，这是非常有必要的。

2 高校图书馆德育环境构建措施

2.1 建立健全高校图书馆德育管理体制

体制对于图书馆管理来说非常的重要，没有规矩不成方圆，因此，只有建立健全高校图书馆德育管理的体制，才能更好的进行高校图书馆的管理工作。近几年，高校图书管理的管理工作对于体制的建立是非常的疏忽的，尤其是体制的制定以及相关规章制度的制定，高校图书馆管理人员对于这方面的工作做得不到位，因此，应该尽快建立健全高校图书馆德育管理工作的体制，从而让体制来约束行为，进一步推进高校图书馆德育环境的构建[2]。

2.2 引入高水平的专业人员

上文提到过，我国的信息化时代已经到来，这对于高校的图书馆工作起到了天翻地覆的变化，在如此变革的时候，高校图书馆应该引入一些专业的计算机人员，让他们更好的对高校图书馆的信息化工作进行管理，从而更加有效的为读者和学生服务，从而提升高校图书馆管理的档次和水平，对图书馆德育工作的推进起到重要帮助。

2.3 全方位宣传图书馆德育内容

德育工作对于图书馆来说非常的重要，因此，图书馆管理人员应该利用信息化手段全方位的宣传图书馆的德育内容，通过条幅、电子版等形式宣传图书馆的德育工作，让更多的学生和读者重视并遵守图书馆的德育制度，从而为下一步图书馆进行德育环境的构建打下有力的基础。

2.4 丰富图书馆管理手段

过去，图书馆的管理工作手段很单一，很多时候，往往只能进行说教，这对于图书馆的管理非常的不利，有了信息化系统，可以充分利用信息化的方式对读者和学生进行德育工作的管理以及其他方面的管理，例如利用信息化的手段对那些不文明的读者进行黑名单的处理，这样也便于图书馆进行全方位的管理。另外，说服教育往往是最基本的方式，效果非常的不好，可以利用信息化手段，比如手机公众号对读者或者学生进行短信的发送，让学生了解并知道自己存在的问题，这样很便捷，也很方便，直观的帮助学生管理自己的行为，更加有效的促进高校图书馆德育环境的构建。总之，丰富管理手段对于构建图书馆德育环境有着很重要的帮助。

2.5 提高管理人员的重视程度

德育环境的构建是目前图书馆非常重要的工作，德育环境体系建立之后，图书馆的管理工作才会有条不紊的进行，当下，我国的很多高校图书馆的管理问题还是比较多，这与高校图书馆管理者对于德育工作的不重视有很大关系，因此，在这种情况下，应该提高高校图书馆管理人员的重视程度，进一步推进高校图书馆德育环境的构建，建立健全图书馆德育环境体系，从而更好的提升图书馆的管理水平[3]。

综上所述，我国的高校图书馆德育环境的构建工作任重而道远，图书馆管理人员需要利用信息时代当下的有效手段建立健全图书馆管理体制，进一步宣传德育工作的重要性，让更多的学生和读者重视德育工作，从而完善图书馆的管理方式，全面推进图书馆德育环境的构建。