“语言+文化+技能”：来华留学教育新模式——以沈阳师范大学为例

崔宁宁

（沈阳师范大学 辽宁 沈阳 110034 ）

留学生课外活动是留学生教育的重要组成部分，有利于建立起教学与实习对接、课堂与社会衔接的教育机制，为提高留学生的综合素质奠定基础，在留学生的教育培养过程中发挥着不可替代的作用。[1]沈阳师范大学以“质量、规模、层次、安全”为工作思路，加大招生力度、改善办学条件、提升培养质量、强化安全管理，推动留学生教育事业的健康可持续发展。

为贯彻落实教育部、外交部和公安部联合出台的《学校招收和培养国际学生管理办法》、教育部《来华留学生高等教育质量规范（试行）》（教外〔2018〕50号）、《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》和国家的“一带一路”倡议，大力推进来华留学工作稳定、创新发展，培养留学生“知华、友华、亲华、善华”的真情实感，多年以来，沈阳师范大学紧密围绕留学中国、留学辽宁计划，做强“留学沈师”品牌，致力于提质增效、稳定规模、拓宽层次、规范管理，注重以打造专业特色吸引留学生来校学习，根据社会需求，培养全方位发展的优秀留学生人才，始终坚持“语言+文化+技能”培养模式，构建全员育人、全过程育人、全方位育人的留学生教育格局，逐渐形成了一定的体系与特色。[2]

一、沈阳师范大学留学生社会文化活动工作现状

（一）全力做好国家级、省级大型活动和赛事的组织协调工作

国家级、省级大型活动和赛事的承办可以向国家、省市各级部门、各兄弟院校和世界各地的留学生展示沈阳师范大学突出的办学优势、优越的办学条件和广大师生良好的精神风貌，增强沈阳师范大学留学生的荣誉感、自信心和认同感。一是重点做好国家留学基金委“感知中国”系列活动。二是寓教于乐，做好“留动中国——在华留学生阳光运动文化之旅”活动。沈阳师范大学于2013年和2015年两次协办了“留动中国”辽宁省选拔赛。三是提升国际影响力，做好中日韩三省县道青少年体育交流活动。沈阳师范大学于2014年、2018年协办了中日韩三省县道青少年体育交流大会。

（二）以赛促学，鼓励和帮助学生参加各类语言文化竞赛

沈阳师范大学积极采用“以赛促学”的方式，鼓励和帮助学生参加各类语言文化竞赛。对于参赛选手，给予资金支持和奖励，实行一对一辅导的“导师负责制”。通过参赛过程提升学术能力，营造良好的学术氛围。2014年，沈阳师范大学3名学生闯进“汉语桥”全球外国人汉语大会总决赛，其中美国留学生黄小猫获得第三名。2017年10月，辽宁省外事办公室、侨园杂志社联合举办的“侨园杯”辽宁省首届国际学生汉语作文大赛中赞比亚留学生康斯特获得特等奖。2018年6月，越南学生阮胡兴盛在辽宁省高校留学生中文比赛中获得特等奖，2020年12月，沈阳师范大学孔子学院汉语国际教育专业本科二年级泰国留学生李文龙获得中国教育部、国家语委第二届中华经典诵写讲大赛三等奖。这些优秀留学生代表已经成为有一定影响力和号召力的留学沈师的“金字招牌”。

（三）打造品牌化、系统化、规范化的留学生活动

1.做好顶层设计，合理规划全年的留学生活动

每年年初，学院都要制定全年的学生活动规划和计划，如《沈阳师范大学外国留学生学年年历》（中英文双语版）、《沈阳师范大学外国留学生新生报到注册流程》（中、英、韩、俄四语版）等相关文件，在学院网站、“留学沈师”微信公众号、教学楼、公寓楼宣传栏上公布，并把“留学沈师”微信公众号放在邮寄给留学生的通知书上，让学生在进入学校之前就知晓全年的活动安排，做到管理规范，精准服务。

2.将第二课堂活动建设成第一课堂教学的有力补充

第二课堂作为第一课堂的延伸和补充，是留学生教育中非常重要的一环[3]，按照“以留学生为本”，围绕人才培养目标建立第二课堂活动体系，以活动为载体进行专业教育、思想教育，将培养留学生“知华、友华、亲华、善华”的真情实感融入每一项活动。作为汉语教学的延伸，第二课堂积极开展经典诗歌诵读大赛、汉语征文比赛、汉语演讲大赛、硬笔书法大赛、软笔书法作品展示等专业型赛事。每个新学期新班级刚组建时，都要进行以制作班板报为主题的班级文化建设评选，迅速提升班级凝聚力。

3.突出强调班导师的作用，全面引导、组织和教育留学生的成长

在专业培养中，实行导师负责制，提升留学生科研学术能力。注重对留学生专业水平和学术能力的培养，修订培养方案，选定适合的研究方向。在语言生的培养上，根据不同汉语水平班级的不同特点配备专业的班导师，班导师为该班级汉语课的授课教师，对班级每一个留学生的个性及整个班级情况都要做深入的了解和把握，从思想、学习、生活、活动等各个方面，全面把握各国家留学生的特征，有效实施重点教育。

4.以校内社团为依托，搭建中外学生交流平台

我们鼓励留学生和中国学生一起组织语言文化活动，留学生社团是我校留学生活动的重要阵地，现设五大协会组织，其中“汉语角协会”是我校首个贯彻“中外互动、本硕沟通、本硕联合”人才培养理念的学生社团，也是一个力求从全方位适应国际化人才培养目标的实践实体。

5.开展特色化教学实践，建立留学生实习实践基地

留学生的专业水平的提升离不开语言的实践应用，沈阳师范大学先后与法库县经济开发区、盘锦市旅游发展委员会、北京盛世天顺投资管理有限公司辽宁分公司、沈阳晋级装饰工程有限公司、辽宁楚商会馆、宁山大厦、东家瑞士酒店共建了外国留学生实习实践基地，为留学生体验东北特色文化、感受民风民俗魅力，迈向国际化搭建平台。

此外，带领留学生走进沈阳市皇姑区珠江五校，与小学生互动交流，共同参加“世界文化风采嘉年华、阅读节”活动；与沈北雨田实验学校开展国际文化交流活动，留学生担任副班主任，完成汉语专业毕业实习实践活动，不仅发挥了自身的母语优势，更在汉语语言实践中提升了专业水平。

6.搭建校园、校际、社会三位一体的留学生活动平台

借助社会多方力量，将中国文化体验引进校园，将各种便民服务带给留学生，依托友好学校和兄弟院校，加强各高校留学生之间的沟通交流，带领留学生走出校园，参加丰富多彩的文化艺术活动。将“关东喜鹊王”、盖州皮影戏、李氏糖人、传统刻陶、面塑技艺、京剧国粹、阜新东蒙短调等中华传统技艺展现给留学生。加强与各友好学校的交流，如韩国敬仁女子大学文化使节团、日本仙台大学体育交流团，举办“魅力沈师·阿拉伯之夜”中、意、俄、韩国际文化艺术节等校际艺术文化交流活动；沈阳北部大学城五所高校每年都轮流主办“庆圣诞、迎新年”文艺晚会，定期举办校际足球比赛，深受留学生的欢迎和喜爱。

（四）人文关怀，以特色品牌活动充实多彩留学生活

在趋同化管理理念的指导下，鼓励留学生和中国学生一起组织语言文化活动，每项活动的开展都做到学期有计划，工作有分工，实施有方案。以语言文化活动为突破口，以传统节日、地域文化和时事热点为契机，形成了几个比较有影响力的品牌活动。

1.“我和节日有个约会”节俗文化体验活动

围绕节日的相关历史文化知识，向学生介绍每个节日的由来，讲述与之有关的中国故事，体验中国节日文化。端午节时，包粽子、品粽香、结彩绳、话屈原；中秋节时，赏明月、吃月饼、看歌舞、讲民俗；过春节时，留学生在中国师生家中过大年。

2.经典传统文化和地域文化体验系列活动

以培养文化情感、传播中国传统文化为目的，沈阳师范大学倡导留学生“赏传统乐器、品中华茗茶、学毛笔书法、习太极拳法、唱民乐京剧、跳民族舞蹈”，体验中华传统文化，学习中华才艺。此外，带领留学生体验辽宁的地域文化，如岫岩玉石文化、朝阳红山文化、新宾满清文化等。

3.走进普通居民社区，体会百姓家庭生活

沈阳师范大学与沈阳市陵东城建北尚社区、鑫鑫社区建立了留学生志愿者团队共建单位，并挂牌成立了留学生志愿服务基地。留学生与社区居民举行大联欢，先后走进退休老干部家庭、中医世家、中国传统器乐演奏家等特色家庭进行交流互动。

二、来华留学教育管理新模式工作思路

1.实施“一把手”工程，推动中外学生趋同化管理

协调学校各部门资源，调动各学院积极性，承办的各项大型活动和综合赛事应得到校级领导的重视，活动举行前召开由校领导参加，各相关部门主管出席的协调会，明确各相关部门的任务分工与工作职责。

2.紧扣国家大政方针，精心设计活动方案

成功的留学生活动主要有以下几个要素：（1）活动的立意和主题紧扣国家的大政方针。（2）活动安排要劳逸结合，寓教于乐，思想引领、实地考察、动手体验相结合，充分调动师生的积极性。（3）参观考察安排要得当，统一思想，达成共识更为重要。

3.依托新闻媒体，讲好中国故事

沈阳师范大学富有特色的教学模式受到了媒体的广泛关注。2016 年正月大年初七，央视综合频道和新闻频道并机播出的《焦点访谈》栏目，以《洋媳妇的心意》为题播出了沈阳师范大学美国留学生黄小猫与中国公公婆婆一起过大年、尽孝道的故事。在2021年农历大年初一上映的春节档贺岁影片《你好，李焕英》中，我校优秀校友黄小猫（美国）饰演一名外籍女排队员毛芹，与主角李焕英、贾晓玲等组成女排队（打铁娘子队）。黄小猫浓厚的中国情结正是我们培养“知华、友华、亲华、善华”真情实感的写照。

4.借助留学生群体，推动东北文化振兴

通过开展丰富多彩的留学生活动，共建留学生实习实践基地，不仅为留学生体验东北特色文化、感受民风民俗魅力、认知中国城市的国际化发展新貌搭建了平台，同时也推动了社会精神文明建设，为打造东北地区旅游国际化提供了助力，推动了东北文化振兴，将东北特色优秀传统文化发扬光大，更助推了中国旅游文化迈向国际化，走向世界。

5.依托校友资源，助推国际化营商环境的打造

我校优秀毕业生、意大利留学生谢宗旭毕业回国后，从事中意贸易工作，将优秀的意大利企业资源引进中国;捷克留学生何俊良，现从事汉语翻译工作，在家乡办报纸开专栏，自觉介绍中国文化;墨西哥留学生利卡多在墨西哥国立自治大学外语教学中心教授汉语;俄罗斯留学生索菲亚，就职于中国石油，等等。他们为打造国际化营商环境贡献了自己的一分力量，为增强城市吸引力、凝聚力和竞争力提供助力。

三、结语

以语言文化活动为突破口的留学生教育管理新模式，不但有利于提高留学生的培养质量，而且有利于加快高校教育国际化进程，推进国际友好交流事业，对留学生的培养、培养单位的发展和国际交流都有深远的意义。沈阳师范大学围绕着“语言文化活动”这一突破口，设立了语言和实践并重的培养方案，推动了中外学生的趋同化管理，全力打造了几个有影响力的品牌活动，鼓励并支持留学生广泛参与各类语言文化活动与竞赛，利用网络和媒体等进行积极的宣传，形成了较为成熟的留学生教育管理模式。