人文素质教育在中职思想政治教育中的作用

●山东省平阴县职业中等专业学校 李佳衡

怎样理解人文素质教育？人文教育，即要让学生理解文化的产生和人类社会的文明发展。进行素质教育能提高国民素质水平，使其通过后天的培养形成一种良好的社会品质。人文素质教育就是通过一定的教育活动，使人的文化素养得以提升。因为人文素质教育具有特殊意义，从而在思想政治教育中可以起到特别的效果。所以，将人文素质教育与思想政治教育相融合，有利于学生的全面发展。

一、人文素质教育在中职思想政治教育中的意义

中职教育是当今社会职业教育的主体，中职教育为国家培养了非常多的优秀技术人员，为国家建设提供了非常大的技术支持。现代社会对人才的要求是不仅要有明辨是非的能力，还要有非常良好的品质。这即是当今教育的一个标准，更是对当今中职教育的要求。所以，把人文素质教育与思想政治教育相结合，秉承以人为本的教育理念，能将中职生培养成为有良好社会品质的社会技术人员。采取将人文素质教育和思想政治教育相结合的教学方式，能够有效地提高学生学习的积极性，激发学生的潜力，促进学生全面发展。

二、人文素质教育与思想政治教育相结合面临的问题

中职学生一般年龄较小就开始学习技术，相对缺少文化类教育。对于一些事情还没有辨别的能力，不能够及时地分清是非曲直。如果强行地进行教育，反而会让他们产生逆反心理，达不到教学效果。

教师水平有高有低。有的教师本身人文素质和思想政治水平就比较低，根本不能对学生起到榜样的作用。

三、将人文素质教育与思想政治教育相结合的方式

1.营造良好的人文素质教育环境。

随着社会的高速发展，越来越多的外来文化开始进入人们的视野，对于中国的传统文化造成影响。中职学生正处在价值观形成的关键时期，对于文化的辨别能力还是比较弱的。这就需要营造一个良好的人文教学环境，让学生能够健康快乐地成长。青春期的学生正处于叛逆期，情绪波动比较大，所以对中职生的教育往往不能简单地说说而已，而是需要学校、教师真正用心地投入到学生的人文素质教育中，让学生能够认真学习，理解教师的良苦用心，以一种正确的态度进行学习。

2.提高学生与教师之间的互动。

学生与教师之间既可以是教与学的关系，也可以是朋友的关系。教师应该多与学生进行沟通，及时掌握学生的心理变化，从而达到及时疏导的作用。教师是学生学习的榜样，很多时候学生的道德品质都是受教师影响的。一个好的教师能够对学生产生积极的影响。因此，教师不仅要在课堂上注重学生的学习，在课下也要注意对学生采取朋友之间的交流方式，不对学生进行刻板的说教，而是让学生发表自己的意见。教师可以根据学生的表达来了解学生的心理活动，在有错误的地方进行正确引导。对于学生的课后生活，教师可以让学生积极参加一些活动，鼓励学生多读书、读好书，在阅读的过程中不断提高自己的人文素质和思想品德。

把人文素质教育和思想政治教育相结合的方式是一种非常正确的教学理念。对于中职学生来讲，个人品质的培养是非常有必要的。在中职教育的过程中，中职教师起到了非常大的作用。教师人文素质的提高对于学生来说意义重大。