如何应对高校基层党组织网络阵地建设的挑战——以新媒体时代为例

文/西京学院 庞舒月 王超

高校肩负着培养社会主义事业接班人和建设者的重任，加强党对高校工作的全面领导，离不开强有力的基层党组织。但是，在网络新媒体时代，人人都是网络生活的参与者和实践者，基层党组织的阵地中，网络阵地逐渐成为更为日常和重要的阵地。高校党建如何应对从传统现实阵地逐渐向网络阵地转移带来的一系列挑战，是一个迫切需要探索和解决的重要问题。

最近几年，个别高校在负面新闻发生后，由于回应不当，处置舆情不力，引发了更大的舆情。这说明，高校内部的现实问题和矛盾不容忽视。同时，高校基层党组织的网络阵地建设也刻不容缓。有了强有力的网络阵地，至少能够监控和研判网络舆情态势，诚恳冷静地应对网络舆情，以减少新闻事件的影响。本文将从强化基层党组织的意义和必要性、基层党组织网络阵地建设面临的挑战以及应对路径等问题进行初步探索和思考，以期有所裨益。

一、新媒体时代党建的必然要求

网络阵地是高校党组织阵地的重要组成部分，尤其是在新媒体时代，当网络生活逐渐成为高校师生不可或缺，甚至成为生活沟通交流的重要空间的时候，网络阵地必然成为党建不可忽略的重要空间。无论是日常生活的展现、观点的交流、工作的展示，还是微信QQ等各种工作沟通群的通知以及工作安排，甚至很多舆情也由网络引发。以上说明，党建如果在网络阵地中不能占据主动和主导地位，失去引导能力，要在新媒体时代强化基层党组织几乎是不可能的。

正因为如此，中共十九大报告明确指出，党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础，要增强改革创新的本领，保持锐意进取的精神风貌，善于结合实际创造性地推动工作，善于运用互联网技术和信息化手段开展工作。实际上，运用信息化手段创新性地开展高校基层党组织建设工作正是网络阵地建设的核心要义。

互联网可以搜集整理最新的高校基层党建资料，及时推出典型经验、先进事例，并运用图片、文本、视频、音频等多媒体形式快捷地向广大师生党员传播，是宣传党的路线、方针、政策，加强思想舆论引导的重要阵地。互联网成为师生党员参与学校民主管理、网上学习和参与组织生活、汇报工作、建言献策、交纳党费等基本交流手段和沟通平台。因此，高校基层党组织真正成为战斗堡垒，成为高校实现科学发展的组织者、推动者、实践者，互联网已经由传统的辅助空间变成主要空间。在认识层面，高校党委要将网络阵地建设作为基层党组织建设的重中之重去抓。

二、当前基层党组织网络阵地建设面临的挑战

当前基层党组织网络阵地建设面临的挑战表现在以下三个方面：

（一）网络戾气重，负面舆情时有发生。在新媒体时代，人人拥有了自己的“麦克风”，具备了随时随地将所听所看所想上传网络空间的便利渠道和手段。这种变化，给高校网络舆情的引导与治理能力提出了更高的要求。但遗憾的是，高校基层党组织网络阵地并没有发挥出应有的作用。尤其是当高校出现负面舆情时，大多数涉事高校通报内容过于简单，缺乏细节，而且谨慎有余，对公众质疑回应滞后，互动不及时，往往导致谣言四起。于是高校又开始被动澄清谣言，或者以关闭评论、封禁网页或删除评论等方式，可能引发更大的网络舆情。基层党组织在网络阵地中的舆情引导能力已经成为一个短板，成为网络阵地建设中不可忽视的重要问题。这说明，仅靠官方和单一渠道发布通报这种方式，不能适应新媒体时代舆情治理的需要。

（二）基层网络阵地建设徒有形式，内容实效性丰富度不够。几乎所有的高校党建工作，都把网络空间看成非常重要的建设空间，在认识上也是非常重视的。比如高校有官方微博，有官方微信公众号，有官方网站，高校党委的基层党支部和党小组也都有自己的工作群，甚至支部也有自己的公众号等网络平台。但仔细观察就会发现，这些网络平台和渠道主要是宣传功能，大多沦为转发学习文件、通知会议、收缴党费等常规工作。宣传意味过浓的内容不接地气，形式单一呆板，严肃枯燥，难以引起网民和读者的共鸣。需要指出的是，网络阵地建设不是把日常党建工作搬到网络上，不是转发文件通知会议，而是创新内容和形式，利用网络技术和手段开展党建工作。

（三）基层网络阵地建设中，广大师生党员的积极性主动性创造性没有调动起来。健康活泼向上的网络阵地，离不开广大党员的积极参与和引导。在日常工作中，被动接受工作多，公共辩论的机会少，党支部内部的工作群交流少，一旦有舆情发生，广大党员干部也基本在网络空间失声。其实，在很多时候，师生党员主动通过朋友圈等渠道展示，往往更真实可信，也更多样，往往能有效澄清事实真相。但现在的问题是，舆情发生，基本只剩下官方通报这个单一渠道。如果事实的参与者、经历者或者了解真相的党员干部不能站出来，或者经常被网暴，那么，网络舆论就不会健康。

三、当前基层党组织网络阵地建设面临的路径

针对上述网络阵地建设面临的挑战与问题，应当在以下三个方面加强建设：

（一）加强干部队伍的媒介素养教育，强化网络信息技术培训。在新媒体时代，党员领导干部的媒介素养成为一个必须面对的问题。一方面，领导干部积极主动地利用网络渠道进行宣传，提高了学校的知名度，也展现了高校党组织网络阵地的成效；但另一方面，当高校日常的招生、教学、科研、党建等工作多层次全方位展现在网络上的时候，被争议、被质疑，甚至被网暴，引发网络舆情的可能性也越来越大，有时甚至很小的事情可能通过网络引发舆论狂潮，这让领导干部对网络阵地表现出矛盾和谨慎的心理，导致网络舆情监控和管理人员心有余悸。一般来说，面对网络舆情，积极主动及时和诚恳地公布事实细节和真相，及时道歉，积极互动，其效果都优于掩盖、滞后、打官腔、推诿等各种被动回应的效果。而关闭评论，封禁网页或删除评论等方式更容易激起更大的质疑和负面舆论。同时，基层党组织中的党员干部可以积极主动通过各种渠道展示相关细节，与网友展开积极互动，及时发出理性健康的声音，都可以起到意想不到的效果。要想做到这些，需要“选拔培养一批政治坚定、素质过硬的党员，组成具有号召力的网络评论员队伍，通过网络阵地与其他党员进行有效互动”。

（二）优化网络阵地的内容，让网络阵地成为基层党组织的主阵地。高校官方微博、官方微信公众号和官方网站等，已经成为党员干部沟通信息、互动交流非常重要的渠道和平台。这些平台凸显其官方色彩和权威性是可以理解的，但网络阵地建设不仅是宣传和过于严肃呆板的信息发布。基层党员网络组织也不仅是通过网络转发学习文件、通知会议和收缴党费等，发起网络论坛、网上博物馆或在线观看红色电影等等，都是基层党组织可以尝试的工作方式。

（三）调动广大党员的积极性，营造宽松的网络环境。随着新媒体时代的发展，网络世界与现实世界越来越紧密地结合起来，网络世界成为师生生活的一部分。这种情况下，一个健康宽容的网络舆论环境对网络阵地建设尤为重要。在平时，如果师生有比较畅通的意见表达和监督渠道，在网络上善意的吐槽能够被允许，在党建工作群如果有正常的公共辩论或论坛，广大师生党员能够参与辩论，那么，一旦有网络舆情，广大党员干部就会自信坦诚地展示相关细节，就会理性引导网民，就会以各种渠道争取舆论的支持和理解。换句话说，只有党员对党组织的归属感和责任感增强了，基层党组织的凝聚力和战斗力也就增强了。这其实是一个对网络舆情进行科学监控的问题，理想状态是通过新闻发布会、专家解读、校园座谈、评论员发帖评论、党员干部主动参与引导的综合手段，多渠道、多角度、多主体引导网络舆论走向，化解舆情危机的体系。

四、结语

综上所述，基层党组织的网络阵地建设已经成为新媒体时代一个重要而且迫切的话题，尤其是在高校，基层党组织要真正培养社会主义建设者和接班人，就必须充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。从这个意义上讲，网络阵地与现实阵地一样重要，甚至其影响力和渗透力超过了现实阵地。从某种程度讲，网络阵地的建设以及网络治理离不开现实环境的治理，尊重教师和学生，保证师生权益，解决好现实矛盾和问题，才是强化网络阵地的关键途径。将两者割裂进行强化和建设，其效果肯定不明显。