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新时期幼儿园环保教育的实施路径研究

2021-11-22王沐怡

读与写 2021年8期
关键词:意识环境幼儿园

王沐怡

(山东省东营市实验幼儿园 山东 东营 257000)

幼儿园是幼儿成长和发展的重要场所,也是国家和民族未来的希望。因此,在幼儿园教育中开展环保教育活动,能够让幼儿从小认识到环境保护的重要性。

1.良好的环保习惯是幼儿环保意识的体现

美好环境造美好心灵,而不良环境造就的则可能是不健康心理甚至是扭曲的心理。因此,环保教育要与创设幼儿园优良环境、优良园风结合起来进行。即:幼儿园既要创设和谐、宽松、使人有安全感的心理环境,又要积极创设幽雅、整洁、充满生机和能促使幼儿动手动脑的游戏、生活与学习环境。让幼儿纳入这一环境,并积极参与创造环境,使他们能够通过与环境的互动尽可能地发展和增加他们的生活经验。让幼儿感受到自己的优美环境的一个组成要素,优美环境的创建需要他的一份力量。幼儿园是幼儿生活的主要环境,对幼儿与环境和谐相处的培养应从这里开始。幼儿园的环境分为室外环境和室内环境,在室外环境的创设上,教师将花草、树木、水、石头、沙、动物等动静结合的自然元素浓缩于环境中。在室内环境的创设上,教师充分利用废旧纸盒、手套、毛线等物品,刷上各种色彩,制作成各种符合幼儿年龄特点的玩具、教具及环境墙饰,让每个幼儿都参与其中。柔和谐调的色彩、生动有趣的墙饰、整齐有序的玩具、干净卫生的环境以及室内外合理的布局能有效的调动幼儿的身体和思想。

2.多途径融汇幼儿环保意识教育

2.1 美术教学中渗透环保意识。在幼儿园的环保创意美术活动中,教师要结合幼儿的年龄特点,为幼儿选取符合其身心发展需求的活动材料;注重幼儿的情感体验,使幼儿更好地认识到环境保护的重要性。同时,教师可以为幼儿渗透我国传统优秀文化的题材内容,让幼儿受到传统文化的感染和熏陶,从而增强幼儿的民族自豪感,使幼儿大胆地发挥想象力和创造力,并表达出对事物的感悟,进而调动幼儿的创造性思维和美术思维,提高幼儿的美术素养和动手能力。例如,教师可以让幼儿利用写过的作业本开展剪纸活动,也可以让幼儿将生活中的废纸加以剪贴和设计,以此来美化环境,使幼儿在制作的过程中体会到环保的重要性,进而提高幼儿的环保意识[4]。首先,教师可以对幼儿进行科学合理的分组,让幼儿以小组为单位,利用废纸设计出富有创意的动物园,让幼儿发挥自身的想象力和创造性思维,进而提高幼儿的动手操作能力。其次,教师应让幼儿养成节约资源、不浪费的良好品质,增强幼儿的环保意识。

2.2 让环保意识成为幼儿家庭和社会生活的一致观点。教师在向幼儿实施环保教育的同时,也要注意对家长的宣传和影响,及时向家长发送环境教育方面相关宣传资料,组织家长在植树节、地球日等节日开展亲子活动,与幼儿一起植树种草,到大自然中欢畅,通过这种实地参与,带动所有人爱护环境并与之和谐共处。在家园共育活动中,表演环保节目,展示教育成果,使幼儿园与家长、幼儿、教师、社区间互动产生教育效果,从而形成幼儿带动家庭,幼儿园影响社区的环境保护氛围。在某种层面上,幼儿的一些环保行动、环保习惯、环保意识甚至可以影响到家长。有些家长反映,孩子在日常生活中保护动物、爱护植物、不乱扔垃圾、劝阻男士不吸烟、垃圾分类等等行为在一定层面上影响到了家长。家长也逐渐因为孩子融入到环境保护的大军之中,也逐渐开始养成良好的环保习惯。

2.3 环保教育渗透于主题活动中。主题事件是事件幼儿园的重要组成部分,将主题事件和环保教育事件相结合是提高幼儿教育质量的重要步骤。在组织上课的过程中,我们首先选择一个特定的主题,据此收集相关材料,然后引导孩子们进行令人难忘的主题实践练习。在"环保小卫士"的主题活动中,我们通过调查、讲述、操作、实践等活动,带领幼儿共同关注身边的环境,丰富相关经验,帮助他们树立良好的环保意识。表演可以使孩子们了解什么是污染及其来源,并收集污染的相关图像和信息。同时也和幼儿一起收集有关的设计图片和资料,指导幼儿共同设计环保标志、节约用水标志等,发挥了幼儿的创造力和想象力。通过参与定制设计,孩子们了解保护环境和节约用水的必要性,并认识到保护清洁水资源的正确概念。我们还组织了一次主题绘画比赛和一个"照顾我们的家"展览。在这些实践活动中,我们敦促孩子们在"西部改变福利"活动的帮助下改变生活中一些不必要的事情,例如用纸箱制作玩具,用瓶子或罐头等制成艺术品。开展主题活动每天与孩子们聊聊"昨天的生活中是怎样践行绿色环保意识的?你和你的父母是怎么践行绿色环保意识的?"。这些交流活动使孩子们有机会分享经验和相互学习,并鼓励他们树立环境保护意识。

3.结束语

儿童是祖国的未来和希望。对下一代人进行良好的环保教育,将加强儿童的环保意识并成为热爱土地,自然和祖国的环境友好型"地球人"或"中国人"。此外,幼儿园老师还组织环保活动和在生活中实践环保的任务,使每一位孩子都能参与到保护环境的活动中去。每一位教师都应该做教育的有心人,充分挖掘环保教育的素材,让孩子从小形成良好的环保意识,并与大自然和谐共处!

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