初中数学教学中错题集的作用

王 艳

(吉林省通化县快大茂镇大都岭学校 吉林 通化 134000)

1.如何整理好错题集

想要整理好错题集，首先要对题目错误的类型进行分类，并不是所有的题目都要进行归纳到错题集当中。有的错题并不是因为自己不会，而是因为自己存在。认真或者是其他原因所造成的，那么这种类型的错题就没有归纳到错题集当中的必要，在归纳好错题集的同时，也要注明好错误的原因以及错误的地方，并且将错题集进行详细的解题思路的归纳和分析。例如，可以在进入好题目之后，将题目以一种颜色的笔进行标注，正确答案另一种颜色的笔进行标注。对于自己错在了哪个步骤上，为什么要这样去思考，为什么要去解题进行标注出来。整理好错题集之后，也需要对错题进行一定的归纳，例如以几何的类型的错题进行一种归纳，以计算为主的错题进行一种归纳。以便在后期进行针对性训练的时候，有可以更方便的对错题进行练习巩固和加强。

2.对错题集的应用

在整理好错题集之后，就需要对错题集中的错题进行练习和应用。当错题集中的错题，同一类型有这样的错误的类型题解决掉之后，那么对于此类的类型题，可以进行标注。当这一类型的题，在经过几轮的反复练习之后，均已解决，那么这样的类型题就是应该是可以说，在知识点的掌握上已经解决了它的问题。而错题集的整理和应用，不是盲目的去将题进行摘抄，而是需要根据自己的需要，将错题进行整理，可以用粘贴剪裁的方式。错题集并不是要求它有多么美观，错题集最终的归宿应该是在垃圾桶里，只有将错题集中的问题可以完美的解决掉，那么错题集才会发挥它应该发挥的作用。错题集中的问题是在习题与考试中所发现的不足之处，它的目的就是为了将错题的收集和反复练习，来帮助学生进行自我提升，因此在学习的过程中，应该对错题，要有这认真仔细的态度，错题往往都是自己最薄弱的部分，所以对于这一部分也要更加严谨的去对待。但是对于错题集的应用，也需要错题集的整理者有着自己的态度和思路，根据自己的习惯以及根据自己的复习体系进行错题集的整理。错题集讲的更多的不是它的观赏性和阅读性，而是它的实用性，有着更高的实用性，这才是错题集的要求以及实际价值。因此在对错题集的应用和整理时，应该更多的注重好对于错题集整理过程中的实用性。

3.错题集应用的价值

错题集的应用的价值，主要是体现在它将之前所不会的知识点以及做错的习题进行了总结，以便事后有着更好的进行巩固和整理。专门对于自己所薄弱的环节进行整理和练习，以可以节省更多的时间来对于自己薄弱环节进行加强和巩固。将同样的时间变得更加有效率和实质性。错题集也是一种资源，它对于错题集的整理者，可以使其更加有效的整理好自己薄弱的环节，清晰认识自己对于哪一方面的类型题以及哪些环节存在不足，针对性的提高自己的不足之处进行练习。尤其是在考前复习阶段，将有限的时间可以发挥出最大的作用，也可以清晰的认识到之前在考试和练习中所存在的不足，在考试中有所注意和加强，以便在考试中适当的检验自己对于错题理解和掌握，有效的提高自己的学习成绩以及学习效果。

4.总结

初中数学教学中，我们需要大量的习题练习，而在这样的过程中肯定会遇到不同类型的知识，以及在学习中遇到困难，也正是因为如此，我们才需要让日常练习综合考试所遇到的错误，整理成错题集，并根据不同的类型或是不同题目进行整合归纳，以此来有效提高学习效率和复习效率，对于所学习的知识点进行掌握清晰了解解题思路和解题步骤，解题思路，知识点，涉及的题目出现类似的错误，在整理好错题集的同时也要注重错题集的实用性，只有注意处理好处错题集的实用性，错题集才能发挥其价值，总体而言错题集他最终的归宿是垃圾桶。而错题集，在清晰的同时，更重要的是其使用价值，只有有实用性的价值才能发挥好最好的作用。因此对于抄袭的应用和整理，以及体系的建立，都应该围绕着它的实用性来进行。根据其实用性来构建自己的错题集整理体系。以及复习的方式方法和过程。在整理错题集和对错题及应用这样的过程中，实用性是最主要的，在清晰的同时要注重对于错题集的应用的实用性。而在错题集的价值方面，只是更多的体现在它可以使学校有着更高的效率和更高的更系统的方式，对于自己所不会或易错知识点进行复习和巩固。