家庭教育对小学生成长的促进作用

2021-11-22张娜

读与写 2021年6期

张娜

(宁夏银川市西夏区第九小学宁夏银川 750000)

当前小学阶段的学生大多是家里的独生子女，更是父母长辈的掌上明珠，相信每个父母都希望自己的子女成为自己的骄傲。但是由于自身错误的教育理念使得孩子距离自己的期望值越来越远。如，父母对孩子的溺爱造成孩子失去自主能力，遇到挫折很容易失去勇往直前的勇气，还有父母拿自己的孩子与其他优秀的孩子做比较，导致孩子失去积极性反而变得越来越胆小怕事，最终形成自卑心理；还有的父母对自己孩子犯下的错误找各种借口推脱，久而久之孩子失去了担当和责任等。这些都是我们生活中常见的一些现象，为了可以使小学阶段的学生能够快乐健康成长，作为一名小学教师我真心希望所有家长都能够积极接受先进的教育理念，以身作则为孩子树立起积极向上的榜样，传递正确的思想，促进孩子更好的成长。

1.家长的言行直接影响孩子的行为

小学阶段的学生还不具备辨别是非善恶黑白的能力，他们并不明白什么样的行为是正确的什么行为是不好的。但是这个时期的学生却有非常强的模仿能力，家长的一举一动，一言一行他们都在注视着，所以父母要克制自己的不良行为，不要将不好的行为呈现到孩子面前。小学阶段的学生虽然年龄较小，但他们也懂得了一些道理，家长与孩子沟通的时候要注意自己的方式方法，耐心的引导他们形成良好正确的习惯。为孩子做好榜样工作，不要一味的要求孩子不准看手机不准挑食，而自己却心口不一，并且天天抱着手机不放手。家长如果承诺了孩子事情，一定要说到做到，如果做不到，就不要轻易地去承诺，不然孩子会伤心，长此以往，孩子也会失去了孩子对家长的信任，家长在孩子心中高大的形象就会受到破坏，他也会效仿你去对待他自己的朋友，言而无信，最后他也会失去自己的朋友。

2.家校合作促进孩子全面发展

随着信息技术的发展，在开展学校家庭教育活动的时候完全可以通过各种信息平台对家长进行作业指导以及家庭教育指导，同时学校组织家长参与进学校活动。[1]比如，教师节的感恩活动或者是清明节祭英烈活动，还有家庭教育每日一贴活动等，鼓励家长做好亲子教育，与孩子共同成长。除此之外学校也可以定期组织开放日活动，让家长走进校园感受孩子在校园中的学习生活，通过在校园中的观摩明确学习要求，做好家庭配合教育，还有家校合作共同关注孩子饮食健康的食堂开放日活动，群策群力，家校共同合作关注孩子的全面发展。除了这些常规活动我们也可以进行一些特色活动，如晒晒我的小书房活动，家长指导自己的孩子晒阅读图书单或者是自己的书房以及讲述自己的学习故事，学校选出优秀的小书房进行展示，鼓励全体学生在家学会自学；在低年级段开展运动会亲子项目比赛，家长和孩子一起合作、练习跳绳，在陪伴中锻炼孩子的体育能力，增强亲子情感交流；《做一个懂家教的好家长》读本漂流活动，本学期先在低年级段进行读本漂流活动，每个家庭在阅读后都要在反馈表上签字并留下感想，以期家长能够在阅读中获取家庭教育的有效方法；元旦联欢会上，邀请有才艺的家长上台进行展示等，由此通过家校合作，促进孩子更好的成长。

3.完善家庭教育评价体系提高学生学习积极性

3.1 家庭教育活动，促进学生健康成长。通过一系列的家庭教育活动，我们发现学生的学习状态有所进步，写作业积极性增加。具体体现在每周一收作业的情况较之前有很大好转，说明在双休日家长加强了对孩子学习自律性的指导和培养，学生的学习力在成长。[2]在安全文明习惯方面，在校园里追逐打闹的现象少了，见到老师主动问好的学生多了等等。学生的这些转变都说明学校对家长的家庭教育指导是有效果的，家长是在改变、完善自己的家庭教育方式的。

3.2 积极举办教育讲座，实现家长与学生共同进步。除此之外，学校在开展家庭教育指导各项活动的同时，可以及时的结合教育实际组织开展家庭教育讲座，不断提高家庭教育的有效性。如：每学期或者每月邀请教育专业到学校讲解有关家庭教育内容，主题可以为：如何使得家庭教育更有效；如何与孩子更好的沟通等等。在讲座结束之后，鼓励家长将所学都及时的应用到家庭教育中，我们发现通过引导家长自我反思、自我督促，学生与父母之间的沟通更加顺畅，学生也能理解父母的用心，在学习上也更加的积极，学习效率不断提高，实现了家长和学生的共同进步。