小学英语语言运用之语法

赵丽娜

(河南省西华县教研室 河南 周口 466600)

在日常教育教学工作调研中，经常会有教师问：“小学生到底要不要学习语法？”有的教师认为要学语法，有的老师则认为小学生学英语最好是不要有太多条条框框，怎么随意怎么来，多听，多说，多练就可以了。各有各的道理。然而我认为，老师给学生最好的礼物是教他学会学习。学会学习涉及多种要素，其中为达到一定的学习目标而学会学习的规则、方法和技巧的学习策略和记忆策略是至关重要的。因此，我们要重视语法教学，语法教学是小学英语教学中的重要一环。并且小学高年级的学生已经具有运用抽象逻辑思维来获取数理逻辑经验的能力。小学阶段的语法经过适当的讲解，学生是完全能够消化吸收的。那么接下来我就教师如何教语法从以下四个方面进行阐述：

1.多给学生主动学习语法的机会

新课程标准倡导“以人为本”，这就要求教师的教学设计和教学活动都要符合学生的本能和天性。对语法的讲解，不停地跟学生重复它的语法结构，倒不如给他们几个同类型的句子让他们自己观察得出结论，这样既加深了学生的印象，也锻炼了他们发现问题、解决问题的能力。根据构建主义学习理论，学生对主动探究得来的知识更有兴趣，在此过程中更能促进学生掌握语言运用的规律，增强语言规律的敏感度，培养学生独立思考的能力，使他们的记忆更深刻。因此，教师要为学生的探究学习搭建平台，积极引导学生在真实的语言运用中去发现规律。

2.根据学生认知特点，进行迁移化教学

对小学生而言，学习语法知识是枯燥乏味的。与汉语相比，他们对英语语法有很强的陌生感，对于意志力薄弱的小学生来说，很容易懈怠。但是，英语语法具有一定的特点，要在教学中根据小学生的认知起点，去慢慢引导小学生从原有的知识点出发，进行迁移化教学，这样能很好的促进学生对语法知识的学习。

3.语法教学情境化

小学生学习语言只有在具体的情境中，才能更有效的发挥优势。语言离不开语境，离开语境的语言是低效的。根据小学生理解特点，在语法学习过程中，一定的情境化支持是必要的。例如，在关于月份的学习中，老师边说边用手画出月份，然后将月份的彩色单词卡片贴在黑板上。这时，教师播放歌曲“Month of the year”,学生随着优美的旋律哼唱。第二遍时老师边唱边做动作，让学生集中注意力跟着模仿。利用歌曲“Month of the year”,渗透新知识的同时，让学生在情境中学习语言，更加高效的为新授的内容做好铺垫，提高学生的积极性。

4.充分运用教学智慧，找到最佳结合点

美国语言学家诺姆.乔姆斯基认为“人具有先天的语言能力，具有口头和书面表达思想的能力，并且具有把他们联系起来的创造能力”。他相信语言不是一种习惯能力，而是一种受规则支配的体系，学习语言不是一种刺激-反应式的动物型学习，而是在理解运用规则的基础上，通过大脑的逻辑思维推理创造性的活用语言的人类型的语言。

小学生以形象性思维为主，好动，爱玩，这与语法知识的枯燥与抽象之间是相互矛盾的。此阶段老师应充分运用教学智慧，找到两者的最佳结合点，在新授语法的形式多样性上下功夫，让学生主动去参与，乐于去学，更扎实地去掌握语言知识。在语言技能操练上，让学生在愉快中反复的操练，形成正确的语言习惯，有利于学生习得新的语法知识，从而转化成语言技能。在日常教学中，教师可以运用有以下两种方法：

4.1 巧用顺口溜。小学生一般很容易对基数词变序数词混淆，这时可以巧用顺口溜：基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起，八去t来九去e，遇到ve,f替，ty变tie，后加th莫迟疑，若想表示几十几，只变个位就可以。还有一些关于时间介词的巧记歌：年月季节前须用in,日期前面行不通。遇到几号改用on,上午下午晚上仍用in.若是某日上下午，也是用on才能行。正午夜里用at,时分用法也同理，如若“差”点须加to,如若“过”点改past。多说勤练牢牢记，学好英语非儿戏。学生在津津有味说的同时，也解决了语法教学的难点。

4.2 善用故事进行教学。语法教学枯燥乏味，若是把教学内容用故事的形式讲出来，结果就大不相同了。儿童有惊人的想象力，他们的想象力在故事中得到充分的发挥，又增加了教学的趣味性，何乐而不为。

类似前面所讲的方法还有很多，无论采取哪种教学方法，都应该注意“精讲多练，以练为主”。让学生多练，在练中获得听、说、读、写的语言运用能力，只要我们用心，都可以把语法知识渗透到学生的脑子里。

“世间安得双全法，不负语法不负童”，在今后的教学过程中不断的探索总结学习英语语法的最佳教法和学生的学法，从而提高教学效果和学习效率。语法学习本身不是语言学习的最终目的，但语法的学习是为了更好的学习和运用语言。事实上，我们在学习和运用语言的过程中，总是自觉或不自觉的学习和运用着语法。让学生在轻松愉快的氛围中学习语法，做到学中乐，乐中学，充满乐趣的学习语言运用语言。“吾生也有涯，而知也无涯”，让我们在无穷尽的知识海洋里，为学生源源不断的储备优质的水源吧！