利用智慧云平台提高物理教学质量的研究

2021-11-21陈科成

读与写 2021年2期

陈科成

(广西贵港市港南区第一初级中学广西贵港 537100)

随着现代信息及时的发展，将互联网技术运用到教育活动中，其技术和手段也越来越先进。在高中物理课堂教育中，构建智慧云平台，能够实现互联网个性化教育，帮助学生学习到更加系统的物理知识，实现学生的全面综合发展。

1.利用智慧云平台，丰富课堂教育模式

长期以来，我国学生对处在传统教育模式，教师采用单一式的教育方式，对学生进行“灌输式”教育，使得学生学习效率极低，学生的课堂积极性得不到提高。有的学生因为各种原因甚至出现厌学的情况。而现代信息技术的发展，有效解决了这一问题。采用互联网教育模式，能够有效丰富课堂形式，提高学生的积极性，满足学生的课堂要求。尤其是现代智慧云平台的建立，将师生之间的关系联系的更加紧密[1]。利用智慧云平台，教师可以可以实现线上线下教育；也可以采用互动式教育模式，对学生进行有效激励；还可以构建实践探究性活动，提高学生自主学习和探究能力。这样不仅改变了传统课堂教育中国的枯燥气氛，还能有效提高学生的积极性和学习兴趣。例如，在学习《家庭电路》这一节内容的时候，教师可以利用智慧云平台，将与这节内容相关的知识通过图文的形式展现出来，或者采用视频的方式将家庭电路常用的电路接通方式展现给学生，让学生明白不同接线，所引起的不同给结果。并通过接线的方式实现双开或双关。通过对基础知识的基本认识和对物理结果的展示，构建出课堂悬疑，提高学生课堂求知欲望。当学生有了一定的学习兴致的时候，然后教师开始本节课基本知识的讲解。这样可以有效加深学生对物理知识的理解。通过智慧云平台，学生可以对物理现象进行全面的理解和分析，并通过教师展示的视频进行充分学习，强化学生对物理知识的中掌握程度，构建高效课堂教育。

2.利用智慧云平台，实现师生之间的互动

智慧云平台有一个很大好处，就是不受时间和空间的限制，无论什么时候什么地点，学生和教师都可以进行有效沟通。也正是因为这一特点，实现了学生线上线下混合学习模式。在传统教育中，学生只能够通过通过课堂时间，在教师的引导下对教材进行学习。这种单一的教育方式已经无法满足现代学生的要求。而智慧云平台出现不仅提高了课堂教育质量，还实现了线下教育模式，极大了提高了师生之间的互动交流，实现学生的高效学习。当学生遇到不懂的问题的时候，可以利用云平台对教师进行求助；或者班级中有些性格内向的学生，可以也可以采用这种求助的方式，这样教师可以有效掌握的学生的学习情况，把握学生的动态，并针对学生的学习情况和反馈的问题，进行专门讲解，必要的时候对自己的教育模式进行调整，以最大限度的提高课堂教育质量[2]。例如，当教师在教育《电生磁》的时候，通过展现电生磁的原理和公式，完成了课堂教育之后。教师将相关课件和课外作业上传智慧云平台，学生可以利用课外时间对相关课件进行回顾复习，这样相当于重复学习了一遍，对课堂没有听懂的问题，也可以采用智慧云平台对教师进行及时求助。通过智慧云平台能够有效解决学生不敢问问题或者不能及时提问的问题。有效提高了学生的学习效果。

3.利用智慧云平台，督促学生课后学习

在以往教育中，对学生的课后学习，教师无法掌握。尽管教师会规定学生对课堂知识进行预习或者课后复习，但是教师无法真正掌握学生的课后动态，也就是说学生预习没预习，教师无法把握，也不能有效督促。但是有了智慧云平台，教师可以把握所有学生的动态，对学生的课后活动进行监督。如教师可以采用视频或者录音等方式，实现线下管理，并加强与学生家长之间的联系，使学生家政配合教师完成对学生进行有效监督。例如，在学习《液体的压强》的时候，为了提高学生的课堂学习质量，教师可以针对教材，列出学生需要预习的主要内容。对学生是否真正在课后进行履行的时候，教师可以打开视频，或者让学生把预习完成的结果上传到智慧云平台上。这样不仅可以节省课堂上课时间，还可以有效培养学生的自主学习能力。在学习完后，教师还可以利用这种方式监督学生对课堂知识的复习，并及时解答学生在课堂中存在的问题。