静窗细韵书味长——《书院二小松》赏读

102401 北京 张英华

原文

书院二小松

李群玉①

一双幽色出凡尘，数粒秋烟二尺鳞。

从此静窗闻细韵②，琴声长伴读书人。

注释

①李群玉（约813—约860），字文山，唐代诗人，澧州（今湖南澧县）人。

②细韵：形容风吹小松发出的细细的声音。

阐发

在幽静、清雅、庄重的书院，两棵小小的松树静幽幽地舒展着青碧的嫩叶。嫩叶如粒，在秋天的清凉里散发着葱茏的活力，在阳光下洋溢着清新的诗意。枝干不过二尺来高，却密布着龙鳞似的树皮，好似护卫着青绿的松芽，于沉静的风度中彰显着不屈不挠的气节。

秋风路过，涟漪轻漾，那是柔弱的水流无语的伤感；秋风掠过，飒飒声起，那是衰败的叶子无奈的悲叹；秋风扑来，绿粒轻舞；秋风穿过，劲枝傲立；细声如歌，隐隐而起；余韵悠悠，不绝如缕。

晴空下，书窗外，一双小松，比肩而立，弄风成韵，傲然挺立；灯光中，书窗内，一介书生，拥书而坐，朗吟声声，清韵长长。窗内一人，窗外二松，松声如琴，相伴读书……

与松声相伴的读书人应是歌咏书院二小松的诗人吧？而诗人歌咏的二小松应是诗人的化身吧？无论是诗人，还是小松，都有甘居幽僻之所的沉静，都有远离世俗喧嚣的超然，都有似龙一般意欲腾飞的志向，都有如琴一样轻吟低唱的雅致……

《唐才子传》中称诗人李群玉“清才旷逸”，“专以吟咏自适”。后来李群玉在大中八年（854）“诣阙上表，自进诗三百篇”，在当时做宰相的裴休推荐之下，得到皇帝的欣赏，“敕授弘文馆校书郎”。这样的际遇或许就缘于当年隐现于“二尺鳞”中的志向……

岁月悠悠，当年的两棵小松如果还在的话，也有一千多岁了吧？而曾与小松相伴的读书人的读书声却已湮没在历史深处……哦，不！那读书声还在！在这首歌咏“书院二小松”的诗里，在聆听过读书声的松树深深的年轮里，在如琴声般高雅脱俗的松韵里，在从这松韵中汲取力量的一代代读书人高风亮节的品性里……

问题

请结合诗意，简要谈谈你对“琴声长伴读书人”的理解。

解答

“琴声”一词承接上句，比喻松树在风中发出的幽细动听的声音；这样的声音与读书声长久相伴，既有对“书院二小松”的赞美，又蕴含了对读书人具有像松树一样的高风亮节的期许。