红色资源教育对高校少数民族大学生思想政治教育的实践探索

陈秀莲　师慧

【摘要】思想政治教育一直都是搞笑教育教学活动中至关重要的组成部分，近几年来高校少数民族学生不断增加，面对少数民族大学生展开针对性的思政教育工作逐渐提上日程。本文通过分析现阶段面向少数民族大学生开展针对性思想政治教育工作的意义价值，明确红色资源的现实作用，进而提出行之有效的思想政治教育教学措施、对策。文章以强化少数民族学生的价值观认同，引领学生思想，让学生得到全面的发展进步为根本目的，希望能够为对高校市政工作开展提供帮助。

【关键词】红色资源;少数民族;大学生;思想政治

引言：红色资源中蕴藏着民族精神、爱国精神，真实的记录着国家发展、民族进步的过程，红色资源是必不可少的精神教育要素，具有着重要的教育价值和意义，理应融入到大学思想政治教育教学中。红色资源在个体成长、国家发展中的必要性无需过多赘述，而在“立德树人”的教育理念的不断落实下，面对搞笑少数民族学生展开的思想政治教学课堂中更要对红色资源进行充分、深层次的挖掘，让学生能够传承弘扬红色传统文化、继承发扬红色革命精神。

一、现阶段面向少数民族大学生开展针对性思想政治教育工作的意义价值

思想政治教育是为了让少数民族学生更加透彻的了解国家对少数民族的相关政策，由内而外的树立起爱国意识，坚定不移的跟随着党和国家的脚步，成为一个为国家发展做出贡献的人才。不仅如此，思想政治教育也是让学生成为一个具备良好的道德品质、正确的情感态度价值观的人才，立德修身、明治明心、格致革新。在思想政治教育中，党史一直都是其中的关键性部分、环节，借助红色资源展开教育教学活动。在教学过程中，教师要将红色资源完整、完善的传递给学生，让学生了解到党和国家对少数民族地区的重视。教师要和学生一起学习红色精神、打牢根基，用精神、信仰支持祖国发展，充分发挥出时代新人的作用。

二、新时期高校开展少数民族大学生思想政治教育时红色资源的应用措施

（一）打造完善丰富多元化的思想政治活动

近几年来，国家对红色资源的重视程度不断提高，各地区都在积极挖掘红色资源，全面追溯地方党史，对地标性建筑、关键性地区等展开系统的维护、保养，同时建立红色博物馆、展览馆，红色资源日益丰富。这些红色资源为学校开展红色教育、思想政治教育创造了良好的环境，也提供了大量的资源。高校在开展思想政治教育教学活动中，应借助红色资源展开丰富、生动的教育教学活动设计。少数民族的学生本身就较为特殊，在开展思想政治教育时，要针对学生的特点，挖掘出多样化的红色资源，让学生对那段特殊的历史形成全面、系统的了解，感受到少数民族为国家建设、为抗日战争做出的努力，强化民族凝聚力。现阶段，借助红色资源，打造出丰富多元化的思想政治活动，设计夏令营、冬令营活动组织少数民族学生去红色乡村进行游玩，参观少数民族参与抗日战争的遗迹遗址，利用少数民族抗日报国的故事组织少数民族学生重新表演设计成舞台剧、音乐剧等多种不同的形式。通过多元化的思想政治活动，让学生能够从红色资源中对国家发展建设、党史形成更加全面的认识，同时能够主动担负其身上的责任，成为一名合格的时代新人。

（二）构建营造良好完善的思想政治氛围

红色资源的传播能让少数民族未来的少年们成为祖国的重要支柱，由内而外，逐渐传播正确的统一理念，让少数民族学生可以有效抵御外部势力的割裂行为，从思想上武装自己。少数民族有很多特殊的節日，抓住节点进行宣传，营造出良好的文化教育氛围，让少数民族学生庆祝节日的同时，更好的体会到民族琪姐，领悟民族精神和时代内涵。比如：在一些节假日活动中，设立一些专项表演纪念活动或者设立座谈会，在校园内营造出红色文化教育氛围。教师可以打造出少数民族学生自己的发声渠道，组织少数民族红色研究社团，定期开展多元化的活动。

（三）构建形成良好畅通的文化沟通渠道

从多年来思想政治教育实践结果来看，精神教育对个人成长、国家建设、社会发展具有着至关重要的作用价值。尤其是近年来，一些西方敌对势力始终没有放弃分裂新疆、西藏这一想法，多次进行虚假新闻报道，污蔑我国对少数民族的发展政策。在这个过程中，很多少数民族大学生会受到影响，做出错误的选择，走上错误的道路。因此，新时期，高校要构建形成良好畅通的文化沟通渠道，借助新媒体等多元化的平台，了解班级学生成员的思想动态，制定出切实可行的文化活动方案，有针对性的开展文化工作。同时也可以借助文化沟通渠道扩大红色资源影响范围，让红色资源教育教学效果最大化。教师要充分现代化信息技术展开思想政治教育，现如今，很多博物馆都应用了AR技术，甚至推出了云参观等活动。教师在进行思想政治教育的过程中也可以充分利用这一内容，借助AR技术引导学生对红色资源进行深入的了解。除此之外，教师要把握住每一个阵地，从当前发展形式上看，在网络中展开思想政治教育刻不容缓。邪教、境外敌对势力都借助网络这一平台，以大学生为主要对象，企图割裂祖国、危害未来的人才。教师可以利用多元化的沟通平台、网络社交媒体，创造专属的发声媒体，借助贴吧、抖音、微博、论坛等不同的自媒体平台，扩大影响力，让思想政治教育工作得到全面落实。

总结：综上所述，在高校开展面向少数民族大学生展开思想政治教育是现阶段重点，在教学过程中利用地区丰富的红色资源，可以帮助学生成长发展，尽可能俄国减少不稳定因素，让少数民族大学生得到健康成长。新时代的中国青年必须要学习红色精神、了解红色资源，从红色资源中看到的每一个先辈们做出的努力，学会感恩，并且主动承担起建设祖国的任务，对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。

参考文献：

[1]吴琼.高校少数民族大学生思想政治教育路径分析[J].教育信息化论坛，2021（02）：57-58.

[2]安顺凤.红色资源教育对高校少数民族大学生思想政治教育的实践探索[J].高教学刊，2021（04）：179-183.