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细节描写例析

2021-11-20江苏省常熟市高新区常熟国际学校唐惠忠

作文成功之路(高考冲刺) 2021年10期
关键词:短信赏析细节

江苏省常熟市高新区常熟国际学校 唐惠忠

一、作家笔下的细节描写

1.语言细节描写。比如《项脊轩志》中,作者通过老妪回忆先母事:

妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指扣门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答……”

赏析:作者幼年丧母,如今表现对母亲的怀念,重在说明母爱难忘,于是借“老妪”(也就是他的乳母)之口,再现母亲昔日的慈祥音容,结果是“语未毕,余泣,妪亦泣”,话还没说完就流起泪来。寥寥数语,老妪的神情、母亲的慈爱,尽现纸上。

2.行动细节描写。比如鲁迅的小说《药》中的描写:

……黑的人便抢过灯笼,一把扯下纸罩,裹了馒头,塞与老栓;一手抓过洋钱,捏一捏,转身走了。

赏析:作者对康大叔取钱的动作描写,用了“抓”“捏”等动词,准确地写出了他接钱、数钱的熟练程度,生动地刻画了其凶狠、贪婪、惯于敲诈的丑恶嘴脸。

3.肖像细节描写。如《孔乙己》中一段肖像描写:

他身材很高大,青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕,一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。

赏析:本段描写抓住了“长衫”这一典型细节——穿长衫是科举时代读书人的象征,而孔乙己的长衫“又脏又破”,一个穷困潦倒的迂腐的封建社会知识分子形象凸现在我们眼前,由此可见封建科举制度对知识分子的愚弄和迫害。

4.场面细节描写。比如岑参的诗句“山回路转不见君,雪上空留马行处”,着力描写了景物的一个“特写镜头”:雪地上曲曲折折的马蹄印,让读者想到客人分别时一步三停,左右徘徊,久久不愿离去的凄凉场面;还可以想象到作者因思念朋友而呆呆地伫立于风雪之中,凝望着雪地上留下的串串马蹄印的情形。又如《琵琶行》一诗中的“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”,可谓“此时无声胜有声”,远比描写一声声地唉声叹气、断肠哭诉更具感染力。再如《药》中的一段描写:

老栓也向那边看,却只见一堆人的后背;都伸得很长,仿佛许多鸭,被无形的手捏住了的,向上提着。静了一会,似乎有点声音,使人动摇起来,轰的一声,都向后退,一直散到老栓立着的地方,几乎将他挤倒了。

赏析:这段文字描写的是革命者夏瑜被杀的情景。那些无聊的人们都伸长了颈项欣赏着,就像一群“鸭”——一个形象的比喻,就充分展现出国民的麻木、不觉悟。

二、学生笔下的细节描写

1.中学生彭莉写妈妈送她到一所新学校报到

我把自行车推出门外,妈妈跟了出来,用手在后座上擦了几遍,确信没灰尘了,才把我的书包放上去,仔细绑好。然后站在后面,双手稳住车子,示意我上车。我踩动自行车,妈妈扶住车跟着跑了好几步才放手。

赏析:擦灰的细节,写妈妈的关爱到了细致入微的地步。扶车的细节,妙在“扶稳”与“助跑”上——女儿上车,本来就是稳当的,而作为母亲,她要亲手扶稳才放心,才心安;那“助跑”,分明是母亲扶助爱女奔向阳关大道啊!

2.中学生杜盈写家乡的湖水

忽而,湖水醒了,向你跑来,笑吟吟的。细腻的小手轻抚我的脚,拍打着小腿。等我想拉住她,她竟滑走了,只留下满手的清凉。

赏析:这一段中描写湖水的几个细节,读后你会觉得真实、生动,感到那调皮可爱的水就在你眼前。它会“跑”,会“笑”,会“轻抚”,会“拍打”,它滑走时,你又能体会到“满手的清凉”。

高考佳作

一条信息

2020年北京某考生

乏味和苦闷在陌生的夜色中笼罩,交织缠绕出一张细密的网,束缚着我挣扎的生命;孤独与无助化作冰冷的长鞭,鞭笞着我那被拘禁的灵魂。

这是我被困在隔离室的第五天,没有星光的黑夜如同这次疫情突然袭来,蚕食着我困顿的内心。

我无法入眠,也不敢入眠。顺手摸向一旁的手机,点开主屏幕,无数条信息在我眼前掠过。我随意地翻看着,无非是一些新闻资讯或娱乐花边,仿佛这样就能填满我被啃噬的心灵。手指不断机械地滑动,却又感到在心里没有留下任何印记。失手滑进短信,短信里有近百条未读信息——微信时代来临后,我似乎再也没有光顾过这里。现在这里一片荒芜,全是垃圾短信和营销信息,就像此时的我无人问津。冰冷的屏幕上仅存的光亮被熄灭,恢复一如既往的沉寂。

抬头看向窗外,路灯昏黄的光晕若隐若现,白昼的光华早已褪去,黑夜的本色愈发凝重。邻床语音聊天的窃窃私语,对铺哈哈的捧腹大笑,渐渐地离我越来越远,直至销声匿迹。

迷迷糊糊之间,我合上双眼,做了一个让人汗流浃背的梦。

梦中的我因为工作忙碌,在母亲节那天竟然忘记打电话问候,原本准备好的短信祝福早已抛之脑后,父母花白的头发,沟壑般的皱纹在我记忆中越发明显。梦中,我无力地呼喊,也终究未挽回他们心寒的神色。

“嘀嗒”,仿佛是眼角的一滴泪水,将我从静默深沉的夜色中惊醒。这是手机短信的提示音。我眯缝着惺忪的睡眼,摸索着滑开屏幕,心中疑惑:这么晚了,会是谁呢?

一寸光亮映着我逐渐清醒的脸庞——“晚安计划:亲爱的陌生人,穿过眼前的隧道,前方是黎明的曙光。默念一句加油,愿你一切安好,晚安!”

这一刻,我像一个溺水的人,在激流奔涌的河道中抓住最后一根浮木;更像一个浑身寒冷的人,希冀着从这个世界汲取最后一丝暖意。素不相识者的一条信息,却让独卧寒宵的我感慨万千。犹如春风拂面,一层用爱与温暖编织的星夜轻轻盖在了身上,我沉沉地睡去。梦中,隔离解禁,白昼初升,所有人的笑靥了化开了这严冬的冰层。

清晨的阳光透过隔离室半掩的窗棂,在我床前留下斑驳的痕迹。医护人员测量体温时的笑容让我重拾被黑夜蚕食的信心,想起昨晚的短信,心中开始回暖。在那条短信中,我与昨日的晦暗、痛苦告别,收获第一缕晨光。这条信息承载的是我们对生活的希望,凝聚着人们相互传递的温暖和坚守的信念。在剩下的夜晚中,这条短信给了我不可言说的喜悦和支撑,直至一切结束……

14天后,我的隔离解除了。那天风和日丽,樱花的气息和我撞个满怀。

“嘀嗒”一声轻响,我望向那一寸温暖的光亮,一条消息又映入眼前……

点 评

本文以疫情期间被隔离者的特殊身份,用独特视角叙写“一条信息”给“自己”带来的心理影响。构思上既将“一条信息”作为贯穿全篇的线索,思路明晰,又特别关注现实生活,所写内容切合当下时政热点,彰显了人文情怀。

作者将对生活细致入微的观察通过文字展现出来(“‘嘀嗒’,仿佛是眼角的一滴泪水,将我从静默深沉的夜色中惊醒。这是手机短信的提示音。我眯缝着惺忪的睡眼,摸索着滑开屏幕”的细节让人过目难忘),源于生活而又高于生活。在体裁上把握了记叙文写人叙事的特点,把叙述、描写、议论结合起来;以“黑夜”为背景,这是主人公所处的自然环境,同时也是抗击疫情的艰难社会环境。结尾处的“一条消息”再次来临,引人遐思。

获奖作文

越来越累

镇江市第四中学 焦星阳

父亲的出租车生涯比我的出生还要早两年。出租车司机,这工作太普通了,收入也不高,糊口尚可,可父亲倒实在是爱干,他总跟别人说,开车这工作不累,就图个自由。

父亲是真爱惜他的车,车里车外永远擦得干干净净。我一度觉得,他的车子要是有点小问题那一定不得了,而我这个当儿子的磕了碰了倒没那么重要了。

这份工作让他成了乡里第一个在城市里有房有积蓄,第一个开车回家过年的人,那时候他年轻力壮,一天跑上几百里,一点儿也不累。

我们三口之家的日子就和他的车子一样跑着。等到了小学五年级,我的课业已经开始有所增加,英语、奥数还有兴趣班,别人家的孩子上什么,只要我愿意他都让我上。

“科目多,钱不是问题,只要你愿意认真学,只要你答应爸爸你做的不比别人差!”他握着手中的车钥匙对我说。

他辞退了那个跟他搭档了10年的二驾,开始一个人跑车,工作时间从6个小时加到每天10多个小时,每天早出晚归,使我和他即使住在同一个屋檐下,同样吃着妈妈做的饭菜,但相处的时间还是不多。

我知道,父亲是有些累了。因为我听见他的呼噜声更响了,洗漱台前散落的短发也多了,甚至有了些许银丝。

我仍记得有天夜里他出车回来,趴在床上,没怎么说话,只是招招手,看我能不能给他敲敲背。从颈椎到臀部,当我碰到他的臀部时,那种感觉已经不是小时候我笑他的屁股大,像个肉球,因为久坐,他臀部的肌肉变得僵硬,像石板一样。

步入初中,学业难度越来越大,压得我喘不过气来,我被书包压得越来越累,对学习生活与物质生活也有着更高的追求。一周几百元的补课费、码数不停长的衣衫鞋袜都成了家里开销的大头。

父亲换了辆新车,也默默地把工作时间拉长。他每天早上与我一同起早,却不见傍晚与我同归的影子。有时我拖着疲惫的身子与作业奋斗到半夜,依旧听不见父亲拿着钥匙在黑夜里寻找钥匙孔时发出的金属摩擦的声音。

熟睡中,我被外面一阵凉意惊醒,迷迷糊糊中我看到大门开着,楼道里的灯亮着。

我听见父亲手机微信语音,与他同行多年的伯伯们都在抱怨,私家车的普及,网约车的便捷,共享交通的发展,不断冲击着传统出租车行当,生意越做越难。

“孩子还没大呢!没想到自己老得这么快。不行啊!生意再难,人再累,这油门至少也要踩到孩子成家立业啊!累归累,再撑撑吧。”父亲按着手机,说道。

父亲的烟飘进我的卧室,扑入鼻孔,我不禁被苦涩的烟呛得咳嗽。那烟又钻进我心口,堵在那儿,怎么也出不来。

第二天早上,父亲又与我同起,我坐在他刚打扫的车里,想了良久,问道:

“爸,你车还要开多久啊?”

“至少等你结了婚,给你带儿子了就不开了。”他开着玩笑,轻描淡写。

“累吗?”我望着他的眼袋。

“累是累,可你要是省心,我就不会累了。”说完他沉默许久。

昨晚的烟,仿佛在我心头蒸发成泪水,涌上了眼眶……

我知道,这泪是流给我越来越累的父亲,越来越爱我的父亲,越来越老的父亲……

点 评

这是一篇至真至诚、细节感人的佳作。文章以开出租车的父亲为写作对象,描写了父亲和人合伙开车、一个人开车、换新车拼命工作的三个阶段,也串起了作者童年、小学、初中三个时期。作者渲染了父亲与车点点滴滴质朴有味的感人细节:父亲手中的车钥匙,父亲变硬的臀部肌肉,父亲身上永远不散的烟味,父亲越来越长的工作时间……这些片段于无声处传递着父子间深沉的情意,同时一个为了家庭、为了孩子成长不辞辛劳、早出晚归、越来越累的父亲形象,一个一开始不懂父亲到理解心疼父亲的儿子形象也跃然纸上。

文章娓娓道来,文字平常却极富质感,饱含深情,感人至深,真是“文贵情真”。

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