如何有效的进行英语书写教学

刘姗姗

摘要：要培养学生良好的英文书写习惯，做到字迹工整规范，作业本和试卷卷面整洁，应该由老师的正确示范开始，所有老师要对孩子自始至终的严格要求，统一各种订正符号。老师要持之以恒地进行书写强调，设计多样新颖的书写比赛活动，学生书写习惯一定会有进步。

关键词：  意识 示范  姿势 要求   规范

一场期末考试一个学生考试得100分，但是书写书写凌乱，不规范，卷面又臟又乱。另一学生考试虽然没有得100分，但是书写规范整洁有一手漂亮的字。你更看重哪个？我更看重后者。因为，前者是短暂的，就像昙花一现。没有哪个学生到了中，高年级每次考试都能达到100分。写一手漂亮的字，就是培养良好的学习习惯，就是铸就了认真做事的态度。良好的书写习惯，认真的做事态度，是永恒的，可以深刻地影响人的一生。英语课程标准对小学阶段写提出了要求：能正确书写字母和单词，能模仿范例写句子，能写出简单的问候语，能根据要求图片、实物等写出简短的标题或描述，能基本正确地使用大小写字母和标点符号。所以在孩子小学阶段英语学习的过程中帮助孩子培养良好的英语书写习惯极为重要。

一、教师自身的示范。

比较多的老师认为，学生的书写最主要是和学生的书写态度有关。不可否认，学习态度端正的孩子确实是字迹工整，卷面整洁。学习态度不认真的孩子的书写确实让人头疼。但我们可曾想过，小学生具有很强的模仿能力，教师怎么书写，怎么做事，都会给学生带来潜移默化的影响，当我们教了学生三年，五年，学生的书写没有什么变化，这时我们是否也应该想一想：我们自己的书写有没有变化？我们是否有亲身示范？

教师首先要严格要求自己的板书，在上课的时候一定要注意自己的示范作用。尤其是教低年段的老师，更加应该严格要求自己给孩子做好示范。我们刚刚教孩子写字母的时候，老师应该在四线格子内一笔一划的将最规范的字母数字写在黑板上给孩子们建立最初的最好的第一印象。假如你的字实在是难以给孩子留下美好的印象，那我觉得你可以利用教室的多媒体设备，利用精美的课件来给孩子做示范。还有一些可以利用的挂图，现在的教材配套很齐全，PEP这一套教材配套的单词卡片里就有26格个字母的教学卡片。

老师可以利用投影，把英语本铺开，提笔书写，这样学生就可以直观的看到教师是如何握笔，如何起笔，每个字母具体的写在哪个格里。让学生进距离地观察模仿教师书写，可以就可以真切的感受到，老师具体是如何写的，每个字母是具体占哪一格。当然最好的示范是握着他们的小手，一笔一划的书写。让他们感受书写的过程。老师给孩子正确的示范的同时，还要跟孩子讲解字母的书写规范，教孩子分清楚字母的印刷体和书写体，和孩子进行阶段性的总结。例如在教完26个字母后，可以把学生比较容易写错笔顺的字母进行归类。同时我们要和孩子一起学习写字母的笔顺，和孩子一起了解每个字母在四线格上的占位情况。落实好字母的书写的基础上，我们来到单词关，除了对一些英语中的专有名词，如国家名，星期（ Saturday），人名（Mia，Amy），月份（.May，July）等，要使学生了解到这些单词的第一个字母必须大写之外，其他的单词书写应该都没有问题。再进一步，我们要教会孩子写句子。书写句子的三要素，句子开头要大写，句子单词之间的间隔约为一个字母的间隔，句子后面必须带标点符号，且要注意英语中的句号与语文的句号不一样，语文的句号为一空心小圆，而英文句子的句号为一实心点。在孩子第一次写句子之前，老师就要注意做好句子三要素的示范。可以亲自进行书写示范，也可以用描红的形式让孩子大量的描红练习。

二、姿势先行。

正确的书写姿势，能促进我们的身体健康，让书写活动变得轻松自如。那么到底怎样说学生才能听的懂，并且容易做到呢。那简单的说就：头正、 肩平、 身直、足稳。正确的坐姿，有利于身心健康，更有利于身体持久的放松。放松状态下写出来的字，是洒脱的。

三、各种订正符号的统一与规范。

书写的基本功都落实好了，接下来该说说应该怎样保持作业本与卷面的整洁与美观。我们并不鼓励孩子在作业本上或试卷上涂涂改改。但孰人无错，更何况孩子。最关键是写错的地方我们该如何去进行订正。我们在改卷子的时候发现，孩子们订正错误的方式五花八门，各种各样的修改痕迹让试卷看起来极不整洁。所以，我对我的学生是这样要求的：孩子出现书写错误的地方，我就让他们用一条45°的斜线将错误的单词划掉，并在后面写上正确的单词。这样，既不影响美观，也不会造成孩子忘记写上正确的答案。经过一段长时间的强调，孩子的书写和卷面整洁度确实有很大的改观。

总之，小学生英语书写习惯的培养不是一蹴而就的，需要老师长期的、耐心的指导，只要在英语书写教学中多实施一些活泼的、创新的方法，那么学生的英语水平书写一定能达到书写正确、美观，并养成良好的书写习惯。

参考文献

《小学英语新课程标准》人民教育出版社  郝建平 李静纯

《走向有效的写字教学》福建教育出版社  屈太侠