新时代背景下高中军训教学的改革方向及应用路径

庄雪霞

摘要：军训是进入高中的必修课，军训对于加强我国的国防教育、提高学生的素质修养具有积极的影响。在新时代背景下，高中军训教学也应做到与时俱进、加强创新，不断提高军训教育的质量，以达到传达爱国主义情怀、加强国防教育的目的。本文结合新时代背景的特点，分析高中军训教学改革的方向和策略。

关键词：高中;军训;教学改革

前言：

在经济发展水平快速提升的背景下，人们的生活条件得到了极大的改善，而各种各样的文化和价值理念充斥在网络以及生活当中，对青少年的思想产生了深刻的影响。加强对青少年正面的教育和引导，贯彻落实爱国主义情怀，则需要做好军训的教育管理。对高中生来说，加强军训教育，可以凝聚班集体的力量，增强对学校、对国家、对班级的热爱之情。

一、当前高中军训教学的现状

目前各大高中在开学之前会举办军训活动，要求全体新入学的高一学生参与军训，军训活动由专门的教官进行引导，并且要求学生统一着装，穿着迷彩服进行训练。军训活动为全封闭式的，按照军人的训练方法对学生进行训练，既要求学生保持良好的站姿和形态，同时也要有良好的生活习惯，例如军训时会教学生叠被子，叠成四四方方的方块被。在军训的过程中，通常还会组织学生集体观看国家的纪录片，以学习党和国家的重要精神，贯彻落实社会主义价值观。在经过为期8-14天的训练，则会由校领导检验军训的成果，由不同的方队进行“阅兵”。军训是学生进入高中的第一课，通过军训可以更好地贯彻落实家国教育的理念，增加学生的爱国主义情怀。

虽然军训给学生教育发展带来了优势，但是近年来从军训的形式上来看，形式单一的问题，导致军训的效果并没有那么理想，相反，军训教育主要是对学生的日常训练进行指导，但是在思想上的引导相对缺乏，不能够激发学生进入高中学习的斗志，无法将军训的作用融入到后面的高中学习中，这个问题则需要新时期的军训教育管理者进行思考。另外，在军训中关于社会主义核心价值观、国家军事教育等方面的内容比较少，学生大多将军训当做一种体验，在参加完军训以后，很多的动作则很快忘记了，进入到高中班级学习以后，还是容易出现课堂捣乱或者小动作等问题，这种情况导致军训的作用无法得到充分的发挥。

二、高中军训教育的改革策略

针对上文所提到的军训教育存在的问题，笔者认为应从以下几个方面加强军训的改革创新，以提升军训的教育质量。

（一）将社会主义价值观融入到军训教育中

通过军训，不仅能够锻炼学生的基本能力，同时也要通过军训文化教育，来引导学生形成向上的正能量。在军训中，首先要围绕党和国家的方针政策，向高中生宣傳社会主义核心价值观，弘扬爱国主义思想，将家国情怀融入到军训教育中去。比如在进行军训时，教官可以组织高中生学习和观摩国家优秀的人物事迹，了解优秀的伟人为国家发展作出的贡献，例如学习习近平总书记讲话的重要内容，联系高中生的学习生活，加强对高中生的引导和反思;学习优秀人物为国家作出奉献的精神，例如学习袁隆平孜孜不倦地投入到杂交水稻的生产中，为解决国人的粮食问题奠定了基础;学校还应列举各届优秀学子的表现，让学生通过军训了解优秀学生代表的工作作风和学习习惯，为学生树立好心中的榜样。将优秀的社会主义核心价值观融入到军训教育中，首先要明确社会主义核心价值观的内容，传承爱国主义精神以及中华民族美好的品德，在军训内部弘扬和推广高尚的道德品质。

（二）创新军训的教学方法，增加军训的趣味性

军训本身是一项严肃的训练活动，要求学生严格服从领导，但是学生从初中进入到高中，服从上级领导的意识不够坚定，因此在军训开始之前可以采用故事情境法等方式，让学生认识到作战时服从上级领导指挥的重要性，而每一个军训的小组成员，要服从教官的指挥，可以给教官提意见，但是要遵循相应的规定。在训练学生的各项动作技能时，可以结合学生的实际情况来设计训练内容，教官可以先给学生们示范，然后将每一个班级进行分组，每一个小组组合起来训练，然后以小组为单位在全班学生面前展示刚刚学习和训练的内容，以此来增强学习的效果。小组之间相互竞争，成员之间相互学习和帮助，则能够更快地掌握训练的内容。教官在教学时可以结合一些具备挑战性的游戏，让班级内的学生挑战，从而提升训练的趣味性，增加训练的效果。为了磨练学生的意志，教官应鼓励和监督学生完成一项在日常看来相对较难的任务，使学生不断坚持，并品尝由坚持而获得成果的喜悦。

（三）配合音乐和口号来教学

在军训训练中，包含了跑步、立正、稍息、齐步走、正步走、站军姿等项目，这些项目在训练时可以配合口号来完成，常见的口号有“一二一、一二一、一二三四”等，通过喊口号的方式，可以增加团队的向心力和凝聚力，也可以提升士气，使整个团队更加团结。另外，也可以配合一些军中的歌曲进行训练，如《军中绿花》《一二三四歌》《团结就是力量》等，在学生们感到疲惫或者倦怠的时候，通过唱歌的方式可以赶走疲倦，达到鼓舞士气的训练效果。

结语

高中生接受军训教育，可以磨练自己的意志力，也能够通过军训学习国防知识，拉近与学生之间的距离。在开展军训教育时应注意加强创新，从学生的特点出发进行训练，并做好训练内容的创新以及训练思想的引导，在军训的过程中弘扬先进的思想文化，培养学生形成包括的品质，并将各种精神与学生今后的学习生活联系起来，鼓励学生刻苦学习、积极向上。

参考文献：

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