新时代下我国大学生法律意识教育

陈虹任 闫柳

摘要：随着我国依法治国工作进程的全面深入，公民对法治理念和法制意识的树立与塑造，是我国建设法治国家的重要思想基础。大学生作为国家未来的栋梁，是中华民族社会主义事业建设的参与者。他们的法律意识形成与我们的法治社会建设密切相关。目前，尽管我国对于大学生的法制意识已经有所提高，但"复旦投毒"，"校园网贷"等这些悲剧仍层出不穷，大学生的人身财产权益严重受损的事件数不胜数。通过深入了解大学生法制意识培养的现状，探究其原因 ，寻求有效培养的措施。

关键词：大学生;法律意识;解决对策

一、大学生法律意识现状

（一）积极方面

1. 能运用相关法律知识较为理性地分析问题

越来越多的中国大学生开始逐渐认识到了要认识并且要学习法律。一方面，他们积极掌握相关的法律知识，自觉地关心我国的法治和谐社会的建设。另一方面，可以有效地对社会事件进行客观、冷静的评价和处置，充分利用法律知识为人民群众进行诠释和处置，运用治理的思维积极参与到整个社会的管理中。特别重要的是当各种社会敏感性事件的发生时，他们可以更加明晰、正确地做出判断和研究讨论这些社会舆论，提出合适而有意义的看法。这也表明，我国大学生的法律意识教育及培养工作取得了明显成效，大学生的法律意识普遍有所提高。

2. 维权意识增强，能够通过法治途径表达自身诉求

随着我国大学生的思想意识中法律意识不断增强，当他们的自身权利在日常生活中被侵犯时，他们就可以主动地选择通过法律渠道他们表达自己的诉求，依法维权的意识明显加深。目前，许多大学生的焦点已经不再仅仅停留在自身的问题，更多的是向社会民生、社会公平这些社会的共同需要延伸。围绕着国家的社会管理和其他公共服务领域，客观，理性地研究讨论和分析如何评价公共事业存在的问题，以法治的形态和方式正确地表达和争取其公民利益，积极和平解决这些问题，以自己的形态和方式保障维护广大人民群众的一切基本权益。

（二） 消极方面

1.大学生法律理论基础较为薄弱

培养和提高我国大学生的法制意识，首先必须有扎实的法制思想基础。目前，大学生的专业知识学习方式和教育活动内容主要集中在专业性的知识点，而且法律方面的知识点不多，使得我国大学生的法律知识和理论水平普遍相对比较差。

大学生对法律的理论知识掌握得不系统，也没有全面。现在我国大学生在网络上所学到的法律知识，其中就更加基于具有实践价值的原则。理论知识往往受到人们的忽视，这就使得我们的法律理论知识结构体系出了很大的欠缺，不利于我们对法律意识的训练。

忽视了与专业和相关法律知识，虽然目前我国大部分的高校已经开设了与所学专业教育相匹配的法制课，但由于这门课程是选修班，基本上被师生所忽视，这也是导致大学生的法制意识不强的主要原因之一。

2.大学生法律信仰较为欠缺

法律信仰以对法律的感性认识为基础，在思想和行动上尊重法律，并以此作为人生的准则。当前，大学生的法律信念普遍缺少，一是在法律规范方面，部分高校学生的法律信念不够坚定，不尊重甚至蔑视法律，肆意向他人挑战自己的法律权威，做出了危害他人的违法行为。第二，在法律秩序上，一些学生的态度和立场太过激进，不愿意承认自己的法律和权利之间的关系，认为金钱和权力可以摆脱法律的约束。因为我们缺乏对法律的信念，所以很多大学生往往没有意识地严格遵守法律的规范与秩序，导致了不良后果。

二、解决对策

（一）通过了解和掌握大学生的思想特点来培养大学生的法律意识

法律素质教育是我国高等院校大学生综合素质教育的重要内容和组成部分，而法律素质的培养最为关键就是学校的普法课程。在法制教育中，高校不仅必须要使我们的学生能够掌握基本的法律知识，而且要培养和提高大学生的法律意识。因此，要进一步培养我国大学生的法律综合素质，首先必须要根据我国大学生的法律政治思想特征，强化我国大学生的法律意识，引导我国大学生更加尊重和支持崇尚法律，以更加关注法律的价值作为主要使命和任务，在我国大学生的头脑中牢固树立"法律是国家意志"和"法律是至高无上"的法律政治思想，使这一思想深入人心，内化为行为准则。在此的基础上，通过对法律的认知、法律的评价等各个环节，可以让大学生能够有更多的时间去了解法律，学习法律，引导他们从法律的视野和角度去思考周围的国家和社会人民的生活，不仅可以提高大学生维权的能力，同时也把法学学习与教育有机地结合起来。如果高校的学生通过法制课程既能够更好地普及基础性的法律知识，又要更加注重对法治的精神和社会主义法治理想信仰的培养，那么大学生法律素质的提高就会事半功倍。

（二）创设社会和校园良好的法治环境

对于大学生的法律综合素质的教育和培养无疑是一个复杂而又系统的工程。法律意识的培养、法律知识的加深与积累、法律思想的培养、法律应用能力的发展和提高，不仅要依赖于我们所在学校的法制教育，而且需要充分利用社会综合实力和校园法制环境。从社会法制环境看，中国确立了依法治国，建设社会主义法治国家的战略，民主，法治，人人平等的理念深入人心。但与此同时，我们也应该看到，我国现行的立法、执法和法律监督体系并不完善，权力越权、以权凌法的现象时有发生。这使得一些学生产生了法律面前不平等和法律虚无主义的思想，降低了他们对法律的期望。因此，要进一步地端正自己的党风，政风，人风，加强社会主义精神文明的建设，尽可能地为群众营造良好的社会舆论环境和氛围，大力宣传遵纪守法的模范人物和典型事迹，，优化以严格执法为主要内容的法治环境，提高大学生对法律地位的认识，为大学生法律意识的培养提供良好的外部环境。

（三） 通过强化法律实践活动来提升大学生的法律素质

高校还可开展各种形式的法制实践教育活动，增强大学生的法制素质。高校可以招聘教授或法律方面的专家，帮助我国大学生组织建立法律顾问和援助中心、法律兴趣爱好者社团、法律宣传队伍和其他法律组织。特别的是，它可以通过引导法律学专业的学生充分利用自己所学法律相关专业知识，为校内外一些有需要的人士提供服务，并努力使他们积极投身于法律实践。高校还可以适当地利用节假日期间组织学生旁听法庭审判现场，组织参观少管所、监狱、劳教所等活动。引导学生充分运用各种节假日期间处理好城乡基本社会保障方面的问题，用人单位矛盾争端、婚姻家庭争端、邻里争端对于农村集体承包经营和普遍存在的农村义务教育在实施中所涉及的法律和其他相关方面的问题，让大学生最终体验到法律的神圣和权威。通过组织和开展这些法制教育实践活动，大学生们就可以不断地学习更多的法制教育知识，提高自己的法制教育意识，锻炼自己在法制教育中的实践技巧，养成自己依法办事的正确法制思维模式和良好的行为习惯，最终真正达到了提高自己的法律意识。

结语

培养和提高大学生的法律意识，既是国家长治久安的需要，也是一项紧迫而艰巨的任务。高校只要积极探索，不断总结经验，充分调动各种有利因素，就能使大学生积极学习和接受法律，增強依法治国的信念。今后，他们将能在宪法和法律允许的范围内，为建设有中国特色社会主义作出最大的贡献。一个国家公民的法制素质直接体现着它所表征的民主化、法制性的发展过程。因此，根据当前大学生法治意识的发展现状，培养我们大学生的新时代现代法治意识，不仅对于我国法治理论与实践工作具有重要的现实意义，，也是我们在构建一个和谐社会，建设一个富有中国特色的社会主义法治国家时所迫切需要。