有趣地学数学

张梦琪

中图分类号：A 文献标识碼：A 文章编号：（2021）-40-297

数学是一门数字的科学。老师说，学数学是启发逻辑思维的，是为了今后学习其他自然学科打基础的。如果我们长大后想成为一名科学家，那我们就要从下打好数学的基础，去从最近本的步骤做好数学学习，扎实的基本功，是未来学习其他自然科学所必须具备的。

我的梦想就是成为一名科学家，所以我要学习好数学，然后一点点进步，最终实现我的梦想。喜欢数学的同学觉得数学是一门很有趣的学科，能够通过数字的组合和规律的发现，找到意想不到的结果;但是有些同学认为数学是个很枯燥的学科，公式的记忆太繁琐，图形的观察根本没有规律和办法可循。其实，在我学习数学的过程中，我觉得一定要找到学习的方法，然后通过最简单的问题一点点地去加深，最终寻找到问题的答案，总结出题目的规律，会有很强的成就感，就像是经过自己的努力拼装起来一辆玩具汽车一样的兴奋。

我认为，带着兴趣去学习数学就成功了一半。要有趣的学习而不是被动的死记硬背。比如在讲到简单图形的面积计算的时候，我就很好地把那些公式的记忆与我的玩具相结合，利用七巧板的拼图。两个等腰直角三角形能够拼成一个正方形，那么就可以理解正方形的面积就是由两个等腰直角三角形组成的。像这样的拼合方式还有很多种，就这样在玩耍的过程中，我就理解了各个图形之间的关联，加深了自己对于图形的认识，那些看似机械的面积计算公式，能够被我轻松地掌握。

再比如，在小学一年级学习数字和简单加减法的时候，我喜欢用妈妈给我的糖果当做计数的筹码。每次放学，我都会回到家里，把今天老师教的数字重新复习一遍。我会拿出糖果认真地数起来，一边数一边在本子上写下相应的数字。1，2，3……，不一会就写满了一页纸。遇到加法，我会从口袋里掏出相应的数字放在桌子上糖的后面，然后数总数，渐渐地，我就能掌握数字的加法规律了，而且通过这样的训练，我把每个数字都和自己脑海中的糖果结合起来，做题的时候，想到甜甜糖果，就能很快地记住相关的数字，在脑海里验算着从兜子里掏出糖的过程，就能很迅速地得到相关加法的结果。遇到减法，也是我最喜欢做的，因为每减掉一个，我就剥开糖纸，吃掉一颗糖，这样就少了一个，剩下的就是减法的结果。我一直以来就是这样有趣的学习数学的，所以我对数学有着自己的方法和爱好。

当然，这只是我自己的想法，不一定适合每一个人，但是我们要记住，学习数学要讲究方法，讲究兴趣爱好，只有这样不断有趣的去学习数学，才能提升自己对数学探索的乐趣，最终用更好的方法学习数学。

辅导老师：陈梅霞