幼儿近视的成因及预防对策

曹鑫 刘芳

摘要：在幼儿教育阶段，教师应当注重从培养幼儿身心全面发展和综合能力的视角出发来进行课程体系的设置和教学模式的创新，这样才能更好地为幼儿健康成长提供良好的氛围。近年来可以看到随着教育体制改革进程的有序推进，在幼儿教育阶段幼儿面临的学业压力比较大，加上电子产品的出现，导致近视人群逐渐向着低龄化方向的发展，近视问题正日渐成为危害幼儿健康的一个严峻的问题。本文围绕幼儿近视方面的内容进行了研究，首先阐释了加强幼儿近视预防的重要意义，然后分析了目前导致幼儿近视的具体原因，最后提出了针对性的预防措施，以供参考。

关键词：幼儿近视;预防;措施;原因

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-40-122

在幼儿学习成长的过程中要注重保护幼儿的身心健康，这样才能更好地为他们健康成长提供良好的氛围和基础保障，目前幼儿的近视率不断增长，近视人群数量不断增多，严重威胁着幼儿的身心健康。导致幼儿出现近视的原因是多方面的，只有综合分析造成幼儿近视的成因，并结合实际提出相关的预防措施，这样才能更好地为幼儿健康成长提供强大的动力保障。加强幼儿近视的成因及预防措施研究，意义深远。

1.加强幼儿近视预防的意义分析

注重研究幼儿近视的原因，并探究相关的预防措施，有助于从源头上控制幼儿近视率增长的局面。通过为幼儿营造良好的学习氛围，鼓励幼儿养成良好的生活、学习习惯，这样可以更好地擦亮幼儿的心灵窗户，让他们保护视力的同时，更有助于他们开展深度学习，提高他们的学习能力和素质。同时，全面加强幼儿近视原因的分析和研究，也有助于及时纠正和发现在幼儿学习、生活等方面的不良习惯，进而全面控制和防范可能出现近视的一些危害因素，为幼儿的健康成长提供强大的基础保障，为幼儿的未来发展奠定良好的基础。

2.幼儿近视的原因分析

目前我国的幼儿近视率不断增长，近视人群也逐渐向着低龄化的方向延伸，导致幼儿出现视力下降的原因是多方面的，具体体现在以下几个方面：

2.1幼儿自身的不良生活习惯导致出现视力下降

近年来，随着互联网时代的到来，越来越多的电子产品出现，成为幼儿日常生活和学习的重要工具。可以看到，目前越来越多、丰富的电子产品走进幼儿的生活，电子产品的过度使用会导致幼儿的视力下降。幼儿在看电视、玩电脑的过程中，虽然享受到快乐，但是久而久之，如果家长不能对孩子的行为进行规范，甚至家长和孩子一起参与打游戏和看电视时间过长，容易导致幼儿的眼睛出现酸涩、疲劳等问题，诱发视力下降的情况。

2.2幼儿自身的学习习惯不当导致出现近视问题

对于一些家长来说，他们希望孩子更好的学习和成长，为此，家长给孩子报了很多的学习班，希望孩子通过不断的学习打好基础，但是由于孩子的压力比较大，幼儿身心发展还处于萌芽状态，他们对教学节奏等跟不上，容易导致产生不良学习情绪和负担，加上在幼儿在书写、坐姿等方面未及时纠正，出现不规范的问题，或者是出现用眼过度的情况，导致眼睛视觉疲劳，容易产生近视问题。

此外，导致幼儿出现近视的原因还和幼儿的生活饮食习惯不当相关，如果幼儿出现挑食、厌食、偏食的问题，家长们未能及时纠正和改变，那么就容易导致幼儿的营养摄取不够全面均衡，进而容易产生视力下降的问题。

3.有效防范幼儿近视的措施

为了有效预防幼儿出现近视问题，切实为幼儿的健康成长提供强大的支撑保障，建议从以下几个方面来进行防范：

3.1合理控制电子产品的使用频次

只有正确用眼才能更好地保证身体健康，为此家长和学校应当围绕电子产品使用等方面进行深入的研究，要深刻认识到目前电子产品过度使用对幼儿眼睛造成的伤害，严格按照相关的规定要求控制幼儿观看电子产品的时间和频次，在观看电视或者视频的过程中，要保持一定的距离，并鼓励幼儿经常地眺望远方，或者是通过眼部肌肉的放松方式调节眼睛疲劳，一定程度上为眼睛的保护营造的环境。

3.2及时纠正不良的行为习惯

幼兒心智尚未成熟，如果在学习的过程中长时间出现不正确的坐姿或者是书写方式，就容易对眼睛产生一些伤害，为此，家长应当和学校加强沟通，避免给幼儿造成过大的学习压力，要为孩子合理的设定人生规划，对孩子的学习时间等进行控制，改变传统的学习方式，借助游戏化方式来为幼儿提供良好的学习情境，在幼儿学习书写的过程中，要注意调整他们的姿势，通过观看绘本、视频等方式直观地让幼儿认识到不良姿势对自身成长的危害，在幼儿学习环境的氛围等各方面也应当注意创设，为他们提供良好的光照等，引导幼儿学会闭目养神、眺望远方，及时防范眼睛疲劳等问题。

此外，还应当注重保护幼儿的身心健康，为他们营造良好的饮食环境，在幼儿成长的过程中要避免出现偏食挑食等问题，对幼儿的视力恢复会产生很大的不利影响，为此，家长和学校应当帮助幼儿恢复视力，在幼儿的日常饮食过程中合理搭配相关的食物，不能单纯的根据幼儿的喜好来进行食品制作，要通过多元化食物制作方式加强幼儿身体营养的摄取，注重营养饮食均衡模式打造，通过颜色、烹饪方式等让幼儿更好地摄入营养，让他们认识到厌食挑食的危害，以此提高他们的正确饮食、独立饮食的能力，鼓励他们劳逸结合，加强体育锻炼，做好眼保健操，提高身体素质。

总之，有效保护幼儿的视力，需要从学校、家长和教师等各维度全面加强研究，注重防范不良行为，引导幼儿树立正确的行为习惯和学习习惯，为他们提供良好的营养饮食氛围，这样才能更好的纠正用眼不当等，并为他们的视力保护和成长奠定基础。

参考文献

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