健康教育在传染病预防控制中的应用价值分析

刘淑梅

摘要：目的：探讨传染病防控中健康教育效果。方法：抽取我县某社区的600例居民，随机分为2组，对照组不采取任何管理措施，研究组加强健康教育，观察两组效果。结果：两组认知度评分对比，研究组更高（P<0.05），两组传染病发生率对比，研究组更低（P<0.05）。结论：健康教育在传染病的防控中具有重要意义。

关键词：传染病;预防控制;健康教育;认知度;传染病发生率

传染病在日常生活中极为常见，是指由各种病原微生物或病原体所引起的可在人群中相互传播的一类疾病，具有发病原因相对较为复杂、疾病种类复杂繁多、传染性极强、流行速度快、危害性大等特点，严重威胁着人类的生命健康，因此，加强该类疾病的防控尤为重要。为防止和避免传染病的发生、发展、暴发和流行，使人群了解传染病相关知识，明确导致传染病发生和流行的相关因素，提高公众的健康知识水平、认知程度和自我防护能力，故加强人群的健康教育十分重要。本研究即探讨了传染病防控中健康教育的效果，如下。

1资料与方法

1.1 一般资料

抽取我县某社区的600例居民，随机分为2组，每组300例，对照组中男158例，女142例，年龄18～64岁，平均年龄41.52±6.23岁，研究组中男153例，女147例，年龄18～66岁，平均年龄42.31±6.14岁。两组一般资料无差异（P>0.05）。

1.2方法

对照组不采取任何管理措施，研究组加强健康教育，具体如下：

1.2.1健康教育方式。通过定期开展讲座、发放传染病防控知识手册、一对一口头宣教、开展公众咨询活动、设立社区宣传栏、社交途径等方式对人群进行健康教育，宣教期间采用通俗易懂的文字和语言，鼓励居民积极提问，耐心倾听并解答，纠正其存在的错误认知，提高居民认知度。

1.2.2健康教育内容。常见传染病基础知识和危害性，向人群讲解常见传染病的基础知识及其对人类和社会可能造成的危害等。常见和高发传染病的防控措施，向居民講解传染病的防控主要包括三个方面：传染源、传播途径和易感人群，传染源早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗，病毒携带者应协助防控人员做好登记、管理和随访等工作，并向居民讲解病毒携带者禁止从事的行业、禁止行为等，以及需要尽早采取的措施，接触者接受医学观察;向居民讲解常见的各类型传染病的传播途径、切断传播途径措施等，具体详细到饮食管理、环境管理、粪便管理、个人卫生、个人生活习惯等方面;易感人群的防控，向居民讲解易感人群特点，易感人群的防控措施主要包括免疫预防、药物预防、个人防护等，向其详细讲解各防控措施。暴发流行的紧急措施，向居民讲解传染病暴发流行时应采取和配合防控部门的措施，便于暴发时居民有效配合，提升其依从性。

1.3观察指标

观察两组对传染病的认知度以及传染病发生率（随访一年评价，发现传染病者及时采取防控措施，避免发生大流行），并对数据作以分析。居民对传染病的认知度采用我社区自制的调查表评价，满分100分，得分越高，代表居民认知度越高。

1.4统计学方法

使用SPSS22.0软件分析数据，P<0.05为数据有差异。

2 结果

认知度评分对比，研究组更高（P<0.05），传染病发生率对比，研究组更低（P<0.05）。详细结果见下表：

3讨论

传染病是临床上常见的一类具有传播性的疾病，发病率较高，常见类型较多，且类型较为复杂，我国目前的法定传染病有甲、乙、丙三种类型，共40种，季节性、地方性、流行性为传染病三大特征，空气、水源、接触、食物、土壤、垂直、体液等为常见传播途径，该类疾病传染性较强，不仅可导致患者死亡，同时可诱发严重的突发公共卫生事件，威胁到全人类生命安全，对社会造成的损害极其严重，因此，加强传染病的防控尤为重要。研究发现，人群普遍对传染病的了解和认知程度较低，多数居民传染病防控知识欠缺，导致传染病的防控工作较为低下，故加强居民的健康教育尤为重要。

健康教育是指在目前现有的数据调查研究基础上，通过组织系统的健康教育过程和活动，使人们养成和保持有利于健康的行为习惯和生活方式，以实现疾病的防控、治疗、康复以及提高人群健康水平的一种方式。本研究中通过开展讲座、发放防控手册、一对一宣教、开展公众咨询活动、设立社区宣传栏、社交途径等各种方式对居民进行了常见传染病基础知识和危害性、常见传染病的预防和控制措施、传染病暴发流行的紧急措施等方面健康教育，全面、综合、科学、优质的健康教育措施有效提升了居民的认知度，从而对预防传染病的发生起到了积极促进作用。

结果显示，认知度评分对比，研究组更高（P<0.05），传染病发生率对比，研究组更低（P<0.05），可见健康教育在传染病防控方面是有效的，分析原因：健康教育使居民全面了解传染病相关知识，如传染病基础知识、危害性、防控知识、应急措施等，居民认知度提高，对传染病的防控意识和能力进一步增强，从而有效预防了传染病的发生。

综上所述，健康教育在传染病的防控中具有重要意义。

参考文献：

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