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聚焦“双减”

2021-11-15

莫愁·家教与成才 2021年11期
关键词:中共中央办公厅作业负担功利化

為深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神,切实提升学校育人水平,持续规范校外培训(包括线上培训和线下培训),有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,今年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。

这是党中央、国务院从为党育人、为国育才的战略高度,坚持以人民为中心的教育理念,克服功利化、短视化教育行为,为落实立德树人根本任务、发展素质教育,保障每个儿童的健康成长作出的重大决策。

2021年10月23日,十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》,为呼应“双减”要求,法律规定,未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间,避免加重未成年人学习负担,预防未成年人沉迷网络。

“双减”政策落地,在减轻学生负担的同时,也减轻了家庭的经济负担和家长的精神负担。但对家长来说,减负不代表减轻肩上的责任,将会面对更多的挑战。

那么,在“双减”之下,家长应该怎么做好家庭教育,助力孩子成长呢?

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