电子商务专业创新型人才培养途径研究

成颖 刘春香 赵家豪

摘要：当今时代，各个高校的电子商务专业得到了迅速的发展，其人才培养问题在社会上引起越来越多的关注。这里所提出的电子商务创新型人才的概念，是分别从技术创新、业务创新和管理创新这些新角度进行阐述。也提出了一些有关于培养创新型人才的新的思路。

关键词：电子商务;创新型人才;人才培养

一、电子商务创新型人才培养的必要性

现代社会中，电子商务作为全球经济发展的趋势，将成为21世纪贸易活动中，最为普遍的经济形态。随着电子商务的高速发展，社会对于电子商务专业人才的需求也在不断增大，同时对人才综合素质也有了更高的要求。需要的是有着较强能力并且具有扎实的理论知识水平又具有创新思维的复合型人才。当今社会传统的教育模式和人才培养方式已经不能适应社会的发展，传统的教育方法缺乏相关能力的要求和训练，学生在很大程度上被束缚了创新意识。因此人才培养的方式由从业型向创新创业型转变是十分重要的。

鉴于我国电子商务的不断发展，社会对于人才需求量不断增大要求不断提高，各个高校的主要问题是对于创新型人才的培养。创新型国家的建设离不开高等院校对于人才的培养，其必须要不断加强对创新型人才培养研究，改革教育模式，探索有效途径，建立与时代相适应的创新型人才培养体系。这不仅是当下对于电子商务人才培养的客观要求，同样是高校想要不断发展的一个必然选择。

二、高校在电子商务人才培养上的问题

1.缺乏创新精神的培养

电子商务如今是当下一个全新的，有活力的行业领域。目前，正处在电子商务飞速发展的时期，全新的技术和理念层出不穷，电子商务发展的主要动力是创新。然而在电子商务的教学课程设计中对于学生的创新能力和素质的培养却是被忽略的。缺乏创新能力的电子商务人才是很难在电子商务这一行业中有所突破和创新的。

2.过分注重理论学习而忽略实践技能方面的问题

在大部分院校的电子商务教育教学中，常以理论为主要教学内容，对于强化实践技能方面的培养课程是十分有限的。学生对于电子商务的理论知识十分精通，说起来头头是道，但当真正涉及到实际情况上就难以胜任了。显然，电子商务这门学科要求较强的实践性，他需要理论与实践的高度结合，学生不仅要具有较强的理论知识水平，同时还要具备一定的实践经验和创新能力。当下这种注重单一理论的教学方式很容易导致一部分学生在毕业后的就业上出现问题，不能顺利地从事相关工作，显现出了很多技能方面的短板。

三、针对人才培养所遇问题的解决措施

各个高校现在必须转变以往的教学理念才能更好地应对当下电子商务对于人才的需求，要充分意识到创新教育的重要性，健全以创新精神为价值导向的新型教育思想，认识到培养创新型人才是关系到国家发展和民族命运的重要任务，通过实施对学生进行创新思维培养来满足电子商务环境下的经济发展。

1.创造有利于培养创新型人才的制度

制度上的创新有利于创新型人才的培养。想要从根本上去解决人才培养方面的问题，就必须着手于制度方面的建设。要在教育管理制度和人才培养模式方面进行变革，建设一个适合于创新型人才培养的完整的教育制度体系。例如南京大学所提出的“基础+核心+特色”型的教育体系就十分值得思考，电子商务这一专业涵盖面十分广泛，其中包括网络技术、通信技术、经济、贸易等相关内容，多元素的教学模式可以多方面的对人才进行培养。要突破人才培养在体制上的制约就要使教学与科研有机结合，以高水平的科研来带动高水平的数学，不断地完善人才选拔模式和培养机制，从而在教育教学制度方面提升学生的创新能力。

2.健全教学与科研相融合的培养制度环境

建立与当下相适应的教学培养体系是创新型人才培养的关键。当前，推动深层的教育教学改革是构建创新型人才培养体系的关键，即充分发挥高校在科研方面的优势，实现教学与科研的融合，让自身成为创新教育中的优质资源和良好环境。例如，高校可以不断地去提供有利于完善教学体系的设施，可以在学校建设实验基地，进行学术交流等方式，将教学和科研融合，让学生有机会将所学知识融合于科研中更好地进行实践。再例如可以找业界相关行业进入高校与高校教育相融合。在电子商务这一领域中，理论研究与应用是几乎同时进行的，高校的力量是无法与业界相应的公司或研究机构相比的，所以二者是可以融合的，在融合的过程中相互借鉴教学方法，业界的一些企业都是可以和高校进行相应合作的。

3.增强教师团队的创新能力

创新型人才的培养教育离不开教师的好坏。没有创新精神的老师是无法培养出具有创新精神的学生。为此，高校要高度重视教师资源的配备，形成有利于教师发展的竞争激励机制。例如组织教师外出学习不断创新自身的教学环节，可以在教师之间进行创新环节评比。不断加强教师培养是关键，教师贯彻创新精神，让教师在拥有广博的知识的同时具有较高的教学、科研创新能力。通过创新型教师的教育教学，将创新理念贯穿于人才培养之中。例如学校可以选择一些和电子商务相关的企业请他们进入校园，企业所遇到的问题必然是具有多样性的，他们的创新意识和经验必然是有利于实际的，由他们向老师们提供相关经验更有利于教师充实自身的教学内容。

总结

电子商务随着时代的发展还在不断前进，电子商务创新型人才培养的模式也在摸索中不断进步，高校要高度重视电子商务创新型人才的培养对于我国发展的重要作用，积极地解决在人才培養方面所遇到的问题，争取为国家培养出一批又一批在电子商务领域能够不断创新的高素质人才。

参考文献：

[1]彭津琳.创新应用型电子商务专业人才培养模式改革研究[J].2019，第034卷，第004期.

[2]曾周玉.高职电子商务专业创新创业型人才培养模式研究[J].2019，第No.094卷，第05期.

[3]狄娜.基于服务地方经济的电子商务专业人才培养模式研究[J].2019 ，第000卷，第007期.

课题：产教融合背景下电子商务创新型人才培养模式研究，吉林省电子商务学会“十四五”规划研究课题，2021JLDS22

作者简介：成颖（1979.02-），女，汉族，吉林四平人，硕士研究生，教授。研究方向：网络营销、电子商务

刘春香（1980.03-），女，汉族，吉林长春人，本科，讲师。研究方向：学生管理

赵家豪（1999.03-），男，汉族，河南新乡人，大学本科。研究方向：市场营销、电子商务